អនុវិទ្យាល័យនៃការកាត់ទោសនេះ - គន្លឹះក្នុងការអត្ថិភាពនៃសំណើទូទៅនេះ

ក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីមាននៃការកាត់ទោសនេះដែលគឺតិចជាងការផ្តល់ជូនពិសេសលក្ខខណ្ឌសំខាន់នៃការលេងដែលមានការបំភ្លឺតួនាទី, ចម្រាញ់បន្ថែមគ្រឹះវេយ្យាករណ៍ដែលបានស្នើឡើង។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅផ្នែកបន្ទាប់នៃប្រយោគ។ វត្តមានឬអវត្តមានរបស់ពួកគេនៅក្នុងសំណើរនេះអាស្រ័យលើស្ថានភាព នៃការផ្តល់ជូននេះ: ជារឿងធម្មតា និងមិនរីកសាយអាវុធនុយក្លេអ៊ែរ។ ដោយដឹងនូវអ្វីដែលព្រះបន្ទូលរបស់គូមួយនៃ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ រួមមានអនុវិទ្យាល័យមួយឬសមាជិកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានរៀបរាប់សំណើនេះជាការពេញលេញឬមិនពេញលេញ។

មានបីប្រភេទនៃសមាជិកអនុវិទ្យាល័យគឺ:

• និយមន័យ (និងកម្មវិធីបំរែបំរួលរបស់ខ្លួន) ក្នុងការឆ្លើយសំណួរនិងចែកចាយប្រធានបទនៃគុណនាមឬផ្នែកមួយផ្សេងទៀតនៃការកាត់ទោសនេះបានសម្តែងនាមរឺសព្វនាមពាក្យ;
• លើសពីនេះទៀតបានសម្តែងនាមរឺសព្វនាមចម្លើយ បញ្ហា declensional និងចែកចាយព្យាករណ៍ឬសមាជិកផ្សេងទៀតបានសម្តែងដោយកិរិយាស័ព្ទទម្រង់កិរិយាសព្ទ, នាមសព្វនាមឬកិរិយាវិសេស!
• កាលៈទេសៈ (ប៊ីតមួយចំនួនដែលអាស្រ័យលើអ្វីដែលវាមានន័យនិងអ្វីដែលជាពិន្ទុ) ចែកព្យាករណ៍និងសមាជិកដូចគ្នាបន្ថែមពីលើនេះ, ឆ្លើយសំណួរ adverbial ។

ក្នុងប្រយោគសាមញ្ញសមាជិកអនីតិជនញឹកញាប់នៃសំណើដែលបានឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរដូចគ្នាហើយពាក់ព័ន្ធនឹងផ្នែកដែលសំខាន់នៃការកាត់ទោសនេះហើយជាមូលបត្របំណុលទាក់ទងឬការលើកដាក់សម្លេងឬកូអរដោនេ។ ក្នុងករណីនេះគឺមានឯកសណ្ឋាននៃការកាត់ទោសអនីតិជន។ វាក្យសម្ព័ន្ធបែបលក្ខណៈសំណើមួយនឹងត្រូវបាន: ការកាត់ទោសសាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។ វានឹងកើតឡើងថានៅក្នុងសំណើរនេះជាពាក្យដូចគ្នាគឺត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាច្រើនដងនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើនទស្សនៈរបស់អ្នកអាន, បន្ទាប់មកមិនដែល homogeneity មិនអាចនិយាយនិងការផ្តល់ជូននេះនឹងត្រូវបានកំណត់ថាជាមិនស្មុគ្រស្មាញសាមញ្ញ។

សមាជិកអនុវិទ្យាល័យដូចគ្នាផ្តល់ជូននៅក្នុងការសរសេរបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសនិងឈ្នាប់។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការបំបែកអាស្រ័យទៅលើរបៀបនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាសមាជិកដូចគ្នាប៊ីតសហជីពតភ្ជាប់ពួកគេ, ដូចជានៅលើប្រភេទនៃការលើកដាក់សម្លេងនេះ។ ដូច្នេះ ការដាក់វណ្ណយុត្តនៅលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា នៃការផ្តល់ជូន។

សញ្ញាក្បៀសនេះគឺត្រូវបានទាមទារប្រសិនបើ:

1) មានសហជីពទេ។ ឧទាហរណ៍: ទីក្រុងទាំងមូលត្រូវបានតុបតែងជាមួយខៀវ, បៃតង, លឿង, ក្រហមគោម។

2) រវាងពាក្យគឺ ឈ្នាប់អវិជ្ជមាន: ហើយប៉ុន្តែ, បាទ [= ប៉ុន្តែ] នៅលើដៃផ្សេងទៀត, ទោះជាយ៉ាងណា។ ឧទាហរណ៍: អ្វីដែលត្រូវបានគេអាក្រក់ទេតែថ្មី។

3) ប្រើសមាគមពីរ។ ឧទាហរណ៍: គាត់ចូលចិត្តតែផ្កាមិនបាន, ប៉ុន្តែថែមទាំងដើមឈើ។

4) សហជីពបានធ្វើម្តងទៀតត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍: យើងមានការឆ្លាតនិងស្រស់ស្អាតនិងទទួលបានជោគជ័យនិងទទួលបានជោគជ័យភាគច្រើនបំផុតនៃការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។

5) គឺមានការប្រកួតលីកជាមួយនិងតម្លៃនៃការបន្ថែមមួយ។ ឧទាហរណ៍: លោកមិនបានប្តឹងតវ៉ាអំពីជោគវាសនារបស់គាត់និងនៅលើជីវិតផងដែរ។

អ្នកមិនអាចដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ, ប្រសិនបើ:

1) ត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅការកាត់ទោសនេះ disjunctive ឬឬព្រមទាំងសហជីពតភ្ជាប់ដូចគ្នាហើយបាទ [= u] ។ ឧទាហរណ៍: វាជាខៀវឬ ឈុតមុជទឹក?

2) មាន ឃ្លាសំណុំ។ ឧទាហរណ៍: បាទ, វាគឺជាត្រីឬសត្វស្លាបមិន។

ដូច្នេះដើម្បីរាយការណ៍ពត្រូវការត្រឹមត្រូវ, អ្នកគួរតែប្រើផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះ។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចអំពីវណ្ណយុត្តិពួកគេ។ តែបន្ទាប់មកអ្នកនឹងអាចមានអំនួតតាមរយៈនៃការស្រស់ស្អាត, ដែលត្រឹមត្រូវ, ភាសាសរសេរសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។