ផែនទីយល់ដឹង: គំនិត, ការស្រាវជ្រាវជាពិសេស

ជាផែនទីការយល់ដឹងអំពីរបៀបដែលត្រូវបានគេធ្វើការស៊ើបអង្កេតអ្វីដែលវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈនិងតួនាទីរបស់លេងនៅក្នុងជីវិតរបស់បុរសម្នាក់តើអ្វីទៅជាផ្លូវចិត្ត - នៃមាត្រានេះ។

ផែនទីការយល់ដឹងជាអ្វី?

បុរសម្នាក់, សម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោក, យ៉ាងសកម្មបម្លែងវានិងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងខ្លួនគេបាននិងអាកប្បកិរិយាមានគុណសម្បត្ដិដែលសំខាន់ដែលនឹងជួយគាត់ឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងពីអ្វីដែលអន្តរកម្មរវាងប្រធានបទនិងថាលោកបានបំលែងដោយបានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់រូបរាងនៃរូបភាពរបស់គាត់នៃបរិស្ថានទំហំនេះ។ រូបភាពនេះគឺជាផែនទីការយល់ដឹង។ ដូចជាបុរសម្នាក់ផ្ទាល់, ផែនទីបង្ហាញប្រធានបទនិងតែមួយគត់ទៅកាន់ទីតាំងនិងទីតាំងប្រែប្រួលនៃវត្ថុក្នុងរូបភាពរបស់គាត់។

ផែនទីយល់ដឹង (ឬគម្រោងការយល់ដឹង) មានកូអរដោនេទំហំរបស់ខ្លួន (ឡើងចុះនិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃ) នៅក្នុងការដែលត្រូវបានរៀបចំធាតុ។ ផែនទីសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះមនុស្សដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដើម្បីរុករកក្នុងលំហដើម្បីកំណត់គោលដៅនិងការសម្រេចបាននូវពួកគេ។ សកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់បុរសនឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ឬមិនអាចទៅរួចនោះទេសូម្បីតែដោយគ្មានបង្ហាញពីស្ថានភាពនៅក្នុងការដែលវាធ្វើប្រតិបត្តិការបាន។

ផែនទីយល់ដឹងមានមិនត្រឹមតែក្នុងមនុស្សពេញវ័យដែលមានកម្រិតខ្ពស់និងការបញ្ចេញមតិសមត្ថភាពដើម្បីការអង្កេតពីខ្លួនឯងនោះ។ កុមារជាលំនៅដ្ឋានការស្ទង់មតិអាចរុករកវាដោយគ្មានជំនួយ។ មិនតែប៉ុណ្ណោះគឺមានគុណភាព inherent នៅក្នុងសត្វដែលត្រូវបានបើកនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការងារពិសោធន៍ជាមួយនឹងការចិត្តសាស្ត្រនេះ។

ប្រភពដើមនៃគំនិតនេះ

គំនិតនៃ«ផែនទីខួរក្បាល "នេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយចិត្តវិទូអាមេរិចអ៊ី Tolman ។ នេះបានកើតឡើងនៅក្នុងចុងក្ដីនៃ 40 សតវត្សទី XX ។ នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "ផែនទីយល់ដឹងសត្វកណ្តុរនិងមនុស្ស" គាត់បានគូសបញ្ជាក់ពីលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវបានឧទ្ទិសដល់បាតុភូតនេះ។ ដូច្នេះចិត្តវិទូបានកត់សម្គាល់ថាសត្វកណ្តុរត្រូវបានដាក់នៅក្នុងផ្ទាំងសិលាមួយនិងបានរកឃើញវិធីមួយដើម្បី feeder នេះអាចធ្វើឡើងវិញផ្លូវដូចគ្នាដោយការហែលទឹក។ ដូច្នេះពួកគេបានប្រតិបត្តិការនេះបើយោងតាមផែនទីខាងក្នុងលំនាំចរាចរណ៍។

គម្រោងនេះមាននៅក្នុងមនុស្សប្រកបដោយចិត្ត, នៅលើមូលដ្ឋាននៃបទពិសោធមុន។ វាមានផ្លូវទំនាក់ទំនងនៃធាតុនៃបរិស្ថានដែលបានបន្ថែមទៀតប៉ះពាល់ដល់ឥរិយាបថរបស់មនុស្សឬសត្វ។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវជឿថាសត្វកណ្តុរពិសោធន៍នៅត្រូវបានបង្កើតឡើងលំនាំធាតុដែលទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធនេះជាជាងគ្រាន់តែចងចាំខ្សែសង្វាក់នៃសកម្មភាពចាំបាច់មួយ។ ដើម្បីបង្កើតហ្វីលកាតផ្លូវចិត្តរាងកាយ, Tolman ដែលបានស្នើឡើងដើម្បីបិទភ្នែករបស់អ្នកហើយស្រមៃមើលថាតើបង្អួចច្រើនមានបន្ទប់ជាក់លាក់មួយ។

ទ្រឹស្តីផែនទី Tolman ត្រូវបានយល់ថាជាដោយផ្ទាល់ប្រៀបធៀបនិងដើម្បីសម្គាល់ពួកវាពីប្រព័ន្ធសញ្ញាបង្កើតឡើងដោយបុរសដែលលោកបានរីករាយ។

សេចក្ដីលម្អិតមួយចំនួននៃការសិក្សានេះ

ការសិក្សាបានបង្ហាញនិន្នាការមួយចំនួននៅក្នុងការបង្កើតលក្ខណៈនៃផែនទីការយល់ដឹងនេះ:

• ទំនោរទៅ overestimate ចម្ងាយស៊ាំនិងមើលស្រាលបានគេស្គាល់តិចតួច;
• និន្នាការត្រង់ផ្លូវវៀចទៅបន្តិច;
• ចំពោះវិធីសាស្រ្តឆ្លងកាត់ទំនោរចិត្ដទៅកាត់កែងផ្លូវនោះ។

ការប្រែប្រួលបែបនេះ, ឧទាហរណ៍, នាំឱ្យមានការពិតដែលថាចម្ងាយរវាងតំបន់នៅក្នុងប្រទេសមួយដែលហាក់ដូចជាតូចជាងរវាងពិន្ទុដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងគ្នា។ បើទោះបីជាចម្ងាយរវាងពួកគេគឺស្មើគ្នា។

ទ្រឹស្តីយល់ដឹង

ទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តន៍នៃចិត្តសាស្ត្រការយល់ដឹង, ដែលរួមបញ្ចូលទាំងទ្រឹស្តីផែនទីយល់ដឹង Tolman, ជាទិសដៅឯករាជ្យនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាបានផុសឡើងក្នុងទសវត្សទី 60 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយនេះ។ ពិភពនៃចិត្តវិទ្យាអរគុណចំពោះការបង្រៀននេះត្រូវបានបង្គ្រប់បន្ថែមដោយដឹងថាចិត្ត - សំណុំនៃការយល់ដឹង (ការយល់ដឹង) ប្រតិបត្ដិការមួយ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តយល់ដឹងចិត្តសាស្ត្រនិងជាឥឡូវនេះកំពុងធ្វើការលើការសិក្សានៃផ្លូវចិត្ត ដំណើរពុទ្ធិ (ការគិត, ការយល់ឃើញ, ការយកចិត្តទុកដាក់, ល) ។

ទ្រឹស្តីយល់ដឹងមានវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវនិងការអនុវត្តន៍នៃការព្យាបាលដោយខ្លួន។ ដូច្នេះការព្យាបាលជំងឺខួរក្បាលដំណើរការបំផ្លិចបំផ្លាញជឿថានៅក្នុងខ្លួនមនុស្សទាំងអស់កើតមានឡើងផ្លូវចិត្តពីការរំលោភបំពានដំណើរការនៃការរៀននិងការរកឃើញនេះ។ ឧទាហរណ៍មនុស្សម្នាក់មានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត, ឆ្លើយសំណួរនេះ: «តើអ្នកណាជាខ្ញុំ ","? តើមានអ្វីនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំ "នឹងផ្តល់ឱ្យទុទិដ្ឋិនិយមខ្លាំងណាស់ដោយខ្លួនឯង deprecating ការឆ្លើយតបមួយ។ ហេតុនេះហើយបានជាពួកគេធ្វើការងារ cognitivist ដោយមានគោលបំណងនឹងកែលំនាំគំនិតបែបនេះដែលប៉ះពាល់ដល់រដ្ឋអារម្មណ៍របស់អ្នកជំងឺ។

ឧទាហរណ៍នៃផែនទីយល់ដឹង

ទ្រឹស្តីនៃផែនទីយល់ដឹងពីរនៃប្រភេទរបស់ពួកគេ:

• ផ្លូវកាតជាផ្លូវជាក់លាក់មួយនៃធាតុផ្សំឡើងស្នងរាជ្យ, និងធាតុដែលទាក់ទង;
• ផែនទីបង្ហាញជាការធ្វើបទបង្ហាញជាបន្តបន្ទាប់នៃវត្ថុដែលមានស្រាប់នៅក្នុងចន្លោះ។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍរបស់ប្រជាជនមានភាពប្រសើរឡើងផែនទីខួរក្បាលរបស់ពួកគេដែលអាចជួយវាទៅប្រមូលហាងហើយបង្កើតទិន្នន័យនេះបានរៀបចំទំហំនៃរឿង។ ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដំណើរការបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍ថាជាផែនទីការយល់ដឹងនៅក្នុងន័យដែលបានគ្រប់គ្រងដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្សម្នាក់ហើយនៅក្នុងការពិតពួកគេមានដូចគ្នា។

ឧទាហរណ៍ភាពទាក់ទាញបំផុតនៃ "ការងារ" ផែនទីការយល់ដឹងជាការធ្វើដំណើរផ្លូវមួយដែលមិនគួរមាននៅលើផ្លូវនៃផែនទីមួយនិងចំណុចយោងផ្ទៃក្នុង។ ក្នុងករណីនេះជនបរទេសដាក់នៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកដំណើរដែលមានមូលដ្ឋាននៅលើផ្នែកខ្លះនៃពិភពលោកបំភ្លេចនៅខាងក្រៅ (ដើមឈើ, សញ្ញា, សញ្ញា, ល) របស់អ្នក។ តាមរយៈដំណើរការនេះសូម្បីតែបន្ទាប់ពីពេលដែលមនុស្សម្នាក់អាចធ្វើបាន "ឃើញ" ផ្លូវធ្វើដំណើរនិងលក្ខណៈពិសេសរបស់វា។