តើអ្នកឆ្លើយសំនួរអ្វីខ្លះ? នាមក្នុងសុន្ទរកថា

ការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីគឺជាដំណើរការដែលអមនឹងជីវិតទាំងមូលរបស់មនុស្សម្នាក់។ មិនថាវាផ្ទុយគ្នាប៉ុណ្ណាទេប៉ុន្តែជាច្រើនឆ្នាំយើងរៀនអ្វីថ្មីរាល់ថ្ងៃអំពីភាសាកំណើតរបស់យើង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានបង្ហាញថាវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីរៀនវា។ ហេតុផលស្ថិតនៅក្នុងរឿងសាមញ្ញ - ភាសាត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរហើយការផ្លាស់ប្តូរដែលបានណែនាំទៅវាមិនមែនជាគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់មនុស្សម្នាក់ឬក្រុមមនុស្សទេ។ អ្នកនិយាយដើមគឺជាមនុស្ស។ ជាលទ្ធផលគាត់ក៏មានភាពប្រសើរឡើងផងដែរ។ យ៉ាងណាក៏ដោយមានសសរស្តម្ភជាមូលដ្ឋានជាច្រើនដែលវេយ្យាករណ៍ទាំងមូលនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានសាងសង់ឡើង។ ពួកគេត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាពីសាលាបឋមសិក្សារហូតដល់ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សា។

សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនដែលចូលចិត្តការអប់រំមនុស្សធម៌ការសិក្សានេះមិនបញ្ចប់នៅទីនោះហើយបន្តនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលជាកន្លែងដែលការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនត្រូវបានយល់កាន់តែជ្រៅ។ ប៉ុន្តែចូរយើងគិតពីមូលដ្ឋានគ្រឹះបំផុតដែលកំពុងត្រូវបានសិក្សាដោយផ្នែកមួយនៃផ្នែកដំបូងនៃការនិយាយ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងព្យាយាមយល់នូវចម្លើយរបស់នូអាលីហើយយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងវា។

ផ្នែកនៃការនិយាយ

វាគ្មានអ្វីជាអាថ៌កំបាំងទេដែលគ្រប់ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែក ៗ នៃសុន្ទរកថា - ក្រុមធំ ៗ ដែលជារបស់ពាក្យជាច្រើនដល់រាប់រយពាន់នាក់។ អ្នកទាំងនោះត្រូវបានបែងចែកជាអ្នកឯករាជ្យនិងអ្នកដែលបម្រើសេវាកម្ម។ នេះត្រូវបានគេស្គាល់ពីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ យ៉ាងណាក៏ដោយវាមិនពិបាកក្នុងការទាយថា ផ្នែកឯករាជ្យនៃការបញ្ចេញមតិ ត្រូវបានគេប្រើលំដាប់លំដោយមានទំហំធំជាងធម្មតាទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដោយគ្មានពួកគេវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយថានេះរួមបញ្ចូលទាំង សម្ព័ន្ធភាពដែលបាន ស្គាល់ទាំងអស់ ភាគល្អិតធ្នាក់ចុះ និងដូច្នេះនៅលើ។ យើងទាំងអស់គ្នាប្រើពាក្យ។ នាមក្នុងចំណោមពួកគេនឹងឈ្នះ។ ហេតុអ្វីនេះគឺដូច្នេះ, នឹងត្រូវបានពិភាក្សាដូចខាងក្រោម។

ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ: នាម

ដូច្នេះ អ្វីដែលជានាម? ជាទូទៅសម្លេងនៃពាក្យនេះបង្ហាញពីភាពជាក់ស្តែងរបស់វា - "មាន" ។ ដូច្នេះវាចង្អុលទៅវត្ថុមួយ។ ជាការពិត noun មានន័យថាវត្ថុមួយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌតែប៉ុណ្ណោះ។ សញ្ញាណនៃវត្ថុមានន័យថាមិនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏អារម្មណ៍អារម្មណ៍ដែរ។ នេះនឹងក្លាយទៅជាច្បាស់នៅពេលដែលយើងរកឃើញនូវសំនួរណាដែលចម្លើយនាម។ ជាទូទៅវាមិនពិបាកទេ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការសុំឱ្យនរណាម្នាក់ដាក់ឈ្មោះអ្វីមួយ "នាម" ហើយវត្ថុជាច្រើននឹងត្រូវបានគិត។ ដូច្នេះ ផ្នែកនៃការនិយាយនេះបញ្ជាក់ ពីវត្ថុមួយជាក់ស្តែងឬមិនពិត - វាមិនសំខាន់ទេ។ និយាយឱ្យខ្លីពាក្យនាមជុំវិញយើងគ្រប់ទីកន្លែង។

សំណួរនៃនាម

មនុស្សជាច្រើនសួរសំណួរអ្វីដែលនាមណាឆ្លើយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺតូចតាចណាស់ព្រោះវាមានតម្លៃក្នុងការសម្លឹងមើលវត្ថុណាមួយហើយសួរខ្លួនឯងថា: "នេះគឺជាអ្វី?" នោះហើយជាអ្វីទាំងអស់។ នាមក្នុងសុន្ទរកថាឆ្លើយសំណួរពីរសំខាន់ៗ: "នរណា?" និង "អ្វី?" ។ ប្រភេទទីមួយនៃសំនួរត្រូវបានប្រើដើម្បីសំដៅទៅលើវត្ថុដែលមានជីវិតពោលគឺមនុស្សម្នាក់សត្វ។ ទីពីរអាចត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងគ្រប់ករណីផ្សេងទៀត។ ដោយវិធីនេះជាការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានជីវិតនិងមានជីវិត។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃនាមមួយ

ដូចជាផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយណាមួយ noun មានប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីលក្ខណៈវា។ ទីមួយករណីនេះគឺជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំខាន់មួយនៃផ្នែកនេះ។ មានតួអក្សរដែលអាចផ្លាស់ប្ដូរ។ ការធ្លាក់ចុះអាស្រ័យលើភេទនិងការបញ្ចប់នៃនាម។ ចរិតលក្ខណៈទាំងពីរនេះនឹងត្រូវពិភាក្សាគ្នាដោយឡែកពីគ្នា។ អត្ថន័យនៃនាមអាចអាស្រ័យទៅលើពូជ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានករណីនៅពេលដែលបើទោះបីជាវាជាក់ស្តែងវាជាការពិបាកក្នុងការកំណត់ប្រភេទត្រឹមត្រូវ។ ពីចំនួន, ឯកវចនៈឬពហុវចនៈទម្រង់នៃពាក្យអាស្រ័យ។

ករណីនៃនាម

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះតាមពិតប៉ារ៉ាម៉ែត្រមូលដ្ឋានពីរ - ការធ្លាក់ចុះនិងករណី។ ពីគុណតម្លៃដែលពួកគេយកវាអាស្រ័យលើសំណួរដែលចម្លើយរបស់ noun ។ ក្បួននៃភាសារុស្ស៊ីបាននិយាយថាមានចំនួនប្រាំមួយករណីគឺឈ្មោះជំពូកដូនជីដេថលការនិយាយថាឧបករណ៍ជាអាទិភាព។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាពួកគេភាគច្រើនត្រូវបានគេចងចាំដោយមានជំនួយពីខគម្ពីរមួយដែលក្នុងនោះអក្សរទីមួយបញ្ជាក់ថា "Ivan បានផ្តល់កំណើតដល់ក្មេងស្រីម្នាក់ដែលបញ្ជាឱ្យយកកន្ទប" ។ មានតែនៅក្នុងករណីបែបនេះប៉ុណ្ណោះអាចមាននាម។ តារាងសំនួរនឹងជួយធ្វើទំនាក់ទំនងគ្នារវាងពាក្យនិងករណី។

ការធ្លាក់ចុះនៃនាម

ជាទូទៅនិយមន័យបីត្រូវបានកំណត់: ដំបូង, ទីពីរនិងទីបី។ ទីមួយរាប់បញ្ចូលនាមទាំងអស់នៃភេទប្រុសនិងស្រីបញ្ចប់ដោយ - a, -ya ។ ចំពោះកិរិយាសព្ទទីពីរនាមនៃភេទនិងបុរសដែលមិនត្រឹមត្រូវជាមួយចុងបញ្ចប់ - អ៊ី, -o ឬសូន្យគឺជាលក្ខណៈ។ ក្រុមចុងក្រោយរួមបញ្ចូលទាំងពាក្យនៃភេទនៅទីបញ្ចប់។ មនុស្សជាច្រើនមិនអាចកំណត់ក្រុមណាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់នាមណាមួយទេ។ ឧទាហរណ៏នឹងជួយអ្នករកឃើញវា។ ការធ្លាក់ចុះដំបូង - ពាក្យថា "ប៉ា" "ម៉ាក់" និង "ដំរី" "កូនសោ" "ម្តាយ" ទីបី "យប់" ។ ដូច្នោះហើយចំពោះឧទាហរណ៍ទាំងបីនេះអ្នកអាចកំណត់ក្រុមណាដែលមាននាម។

នាមក្នុងការនិយាយ

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចហើយផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការពេញនិយមបំផុត។ នេះជាការងាយស្រួលក្នុងការពន្យល់, ដោយសារតែឥឡូវនេះយើងអាចដាក់ឈ្មោះណាមួយ។ ឧទាហរណ៏អាចមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ - ពីវត្ថុជុំវិញយើង, គំនិតណាមួយឬគំនិតដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងក្បាល។ ដូច្នេះវាមិនពិបាកទាល់តែសោះថាហេតុអ្វីផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់យើងហើយអ្វីៗជាច្រើនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការសិក្សារបស់វា។ ជាទូទៅមនុស្សទាំងអស់សុទ្ធតែជានាម - វត្ថុមានជីវិត។ ឧទាហរណ៍ឈ្មោះមានន័យថាជាមនុស្សដែលមានជីវិតរស់នៅមានន័យថាឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ក៏សំដៅទៅលើផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះផងដែរ។ វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាដោយគ្មាននាមមួយវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីមាន។

តួនាទីក្នុងសំណើ

សំណើគឺជាពាក្យ។ នាមមួយគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយ។ វាអាចសន្មត់តួនាទីជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ដំបូងជាញឹកញាប់កើតឡើង, នេះគឺជាសមាជិកសំខាន់នៃការកាត់ទោសនេះ - ប្រធានបទនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាពាក្យត្រូវតែស្ថិតនៅ ក្នុងករណី ឈ្មោះ, ឈ្មោះ, ដើម្បីឆ្លើយសំណួរថា "អ្វីដែល?" ឬ "នរណា?" ។ ទីពីរនាមមួយអាចក្លាយជាការបំពេញបន្ថែម។ នៅទីនេះវាអាចមាននៅក្នុងករណីណាមួយលើកលែងតែឈ្មោះ។ នៅក្នុងករណីដ៏កម្រនៅពេលដែលគ្មានកិរិយាស័ព្ទនាមមួយអាចសន្មតតួនាទីរបស់ព្យាង្គ។ ឧទាហរណ៏មួយដ៏សាមញ្ញបំផុតគឺការកាត់ទោស "គាត់គឺជាបុរស" ដែលពាក្យថា "he" ជាប្រធានបទមួយហើយពាក្យថា "បុរស" សំដៅលើតួអង្គ។

វិភាគលើនាម

ជារឿយៗមានភារកិច្ចមួយដែលវាត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើការវិភាគលម្អិតនៃពាក្យ។ នៅទីនេះយើងនឹងវិភាគអ្វីគ្រប់យ៉ាងយោងតាមចំណុច។

1. វាចាំបាច់ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញពាក្យដោយខ្លួនឯងដែលជាផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថាដែលវាសំដៅ។ នៅក្នុងករណីរបស់យើងនេះគឺជានាមមានន័យថាវាចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ថាតើវត្ថុនេះមានចលនាឬអត់។ គួរកត់សម្គាល់ថាជួនកាលនៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធពាក្យត្រូវបានដកចេញពីបរិបទហើយនៅក្នុងខ្លួនវាអាចមានន័យថាអ្វីមួយខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ជាអកុសលអ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងករណីនេះមិនមានការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវទេ។
2. នៅក្នុងកថាខណ្ឌទីពីរវាជាការចាំបាច់ក្នុងការតែងឃ្លាដែលមាននាមរបស់យើងកំណត់និយមន័យ។ បង្ហាញពីទំរង់ដំបូង - ក្នុងករណីដែលមានឈ្មោះឯកវចនៈ។ ឧទាហរណ៍បើមិនមានលេខទោលដូចពាក្យ "ខោ" ប្រើជាពហុវចន។
3. កថាខណ្ឌទីបីបញ្ជាក់អថេរនិងមិនអាចផ្លាស់ប្ដូរបាន។ ក្រុមទី 2 រួមមានការធ្លាក់ចុះពូជ។ ករណីនិងលេខគឺជាលើកដំបូង។ រឿងចុងក្រោយដែលត្រូវបានគេរុះរើគឺជា តួនាទីនៃ អត្ថបទក្នុងប្រយោគ។ សម្រាប់ការនេះឃ្លាត្រូវបានផ្សំសំណួរត្រូវបានសួរដោយជំនួយដែលវាត្រូវបានកំណត់ថា "នរណា" គឺជានាមនៅក្នុងការកាត់ទោស។

ដើម្បីធ្វើការវិភាគដោយមិនមានកំហុសវាចាំបាច់ត្រូវមានតម្រង់ទិសល្អក្នុងគំនិតនិងអាចប្រតិបត្តិការវាបាន។ លើសពីនេះទៀតអ្នកត្រូវមានអ្វីដែលគេហៅថា flair ដែលជួយអ្នកឱ្យកំណត់តួនាទីរបស់នាមនៅក្នុងឃ្លាហើយសួរសំណួរដោយជោគជ័យ។

ឧទាហរណ៏នៃនាម

ជួនកាលវាពិបាកក្នុងការកំណត់អត្ថន័យនៃនាមមួយសម្រាប់ហេតុផលដែលរហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកមិនដែលបានជួបពិភាក្សាបែបនេះ។ នៅក្នុងនេះមិនមានអ្វីដែលគួរព្រួយបារម្ភនោះទេពីព្រោះភាសារុស្ស៊ីគឺសម្បូរបែបដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចដឹងពាក្យទាំងអស់ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងនោះទេ។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យពិសេសនិងទម្រង់ពាក្យក្នុងស្រុក។ ជាការពិតពាក្យធម្មតាអាច "បំលែង" អ្វីទាំងអស់។ បើទោះបីជា, ឧទាហរណ៍, គឺជាពាក្យ "ថ្នាក់" noun មួយ? មិនតែងតែ។

បាទនៅលើដៃមួយវាអាចមានន័យថាបន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់និងនៅលើផ្សេងទៀតការវាយតម្លៃការវាយតម្លៃអំពីអ្វីមួយហើយនេះមិនមែនជា noun មួយទេប៉ុន្តែ interjection មួយ។ នេះនាំឱ្យមានគំនិតថាវាអាចទៅរួចដើម្បីកំណត់ថាតើផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយពាក្យសំដៅនិងអ្វីដែលសំខាន់នៅក្នុងបរិបទ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឈ្មោះភាគច្រើននៃមនុស្សវ័យចាស់មានអត្ថន័យមួយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន, វាគួរតែត្រូវបានឱ្យដឹងថាជារៀងរាល់មនុស្សរុស្ស៊ីត្រូវតែដឹងថាភាសារបស់គាត់។ ជាអកុសលទោះបីជាការពិតដែលថាការសិក្សារបស់គាត់ត្រូវបានផ្តល់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារៀនក៏ដោយប្រជាជនភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងមិនដឹងពីរបៀបដាក់ភាពតានតឹងនិងសរសេរដោយមានកំហុស។ វានិយាយអំពីអក្ខរកម្មបឋមមិនមែនវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ប្រព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍មិនត្រឹមតែជាសាលារៀននោះទេប៉ុន្តែការអប់រំខ្ពស់ក៏មិនធានានូវកម្រិតនៃចំណេះដឹងដែលគ្រប់ប្រជាពលរដ្ឋគួរតែមាន។ ក្នុងករណីភាគច្រើនវាអាស្រ័យលើមនុស្សម្នាក់ៗតាមបំណងរបស់គាត់ក្នុងការរៀនចេះនិយាយនិងសរសេរយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់វាអាស្រ័យទៅលើវប្បធម៌នៃបរិយាកាសភាសាដែលមនុស្សម្នាក់លូតលាស់និងអប់រំ។ ដូច្នេះការពិសោធមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដែលលទ្ធផលដែលបង្ហាញថាកុមារដែលធំដឹងក្តីជាមួយមាតាបិតាចេះនិយាយមានទំនោរក្នុងការបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់ច្បាស់ជាងមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ដែលត្រូវបានគេលើកឡើងក្នុងបរិស្ថានភាសាឈ្លានពាន។ ដូច្នេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថា វប្បធម៌នៃសុន្ទរកថា របស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់តាំងពីកុមារភាពមកម្ល៉េះហើយភាគច្រើនកំណត់ថាតើវានឹងចេះអក្សរនៅពេលអនាគត។