បង្កើតការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន

ធ្នាក់ឈ្នាប់ភាគល្អិត: អក្ខរាវិរុទ្ធ

ធ្នាក់ឈ្នាប់ភាគល្អិតមិនសំដៅទៅលើឯករាជ្យនិងដើម្បីជួសជុលផ្នែកខ្លះនៃការបញ្ចេញមតិនោះទេ។ នេះមានន័យថាពួកគេមានដោយខ្លួនឯងមិនអាចហៅវត្ថុណាមួយឬលក្ខណៈសម្បត្តិ, ឬរដ្ឋឬសកម្មភាព។ បើគ្មានពួកគេអាចធ្វើសំណើខណៈពេលដែលពួកគេដោយខ្លួនឯងដោយគ្មានការចូលរួមពី ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ, ការបង្កើតការកាត់ទោសមិនអាច។ ទោះជាយ៉ាងណាតួនាទីរបស់ពាក្យមុខងារនៅក្នុងសុន្ទរកថានោះមិនគួរត្រូវបានប៉ាន់ស្មាន: ធ្នាក់ឈ្នាប់និងភាគល្អិតត្រូវការដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងជាផ្លូវការនិង semantic ឯករាជ្យនៅក្នុងរវាងពាក្យប្រយោគ។ ឧបករណ៍ នៃការនិយាយនេះ ដោយខ្លួនវានឹងមិនដើរតួនាទីនៃការកាត់ទោសនេះ។

លក្ខណៈពិសេស morphological

ទាំងអស់ភាគល្អិតសមាគមធ្នាក់មានលក្ខណៈពិសេស morphological របស់ពួកគេផ្ទាល់។ លក្ខណៈ morphology របស់ខ្លួនជារឿងធម្មតាតែប៉ុណ្ណោះអាចត្រូវបានគេហៅថាមិនចេះប្រែប្រួល។ ឥឡូវនេះចូរយើងពិចារណាគ្នានៃផ្នែកទាំងនេះនៃសេវានិយាយនៅក្នុងលម្អិត។

លេស

សហជីព, ភាគល្អិតត្រូវបានតភ្ជាប់ (ដំបូង) និងបន្ថែមស្រមោលនៃពាក្យអត្ថន័យ (ជាលើកទីពីរនេះ) ។ ភារកិច្ចធ្នាក់មួយក្នុងការកាត់ទោសឬឃ្លា - ដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណង់ត្រឹមត្រូវវេយ្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំទៅសាលារៀនលេងព្យាណូបានកើនឡើងលើរបងនេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំនេះ, ល

មានបីប្រភេទក្នុងការតែងនិពន្ធគឺជាធ្នាក់។

  • សាមញ្ញ: នៅក្នុង, លើ, ទៅ, ក្រោម, លើ, សម្រាប់, មុនពេល, នៅ, មុនពេល, បន្ទាប់ពី, និងអ្នកដទៃទៀត។
  • ស្មុគ្រស្មាញ: ពីក្រោមដោយសារ et al ។
  • សមាសភាគ: សម្រាប់ហេតុផលនៃពេលវេលាទោះបីជា, ហើយនៅក្នុងការទាក់ទងទៅអ្នកដទៃទៀត។

នៅក្នុងប្រភពដើមនិងវិធីសាស្រ្តនៃការធ្នាក់ការបង្កើតត្រូវបានចេញមករបស់ខ្លួនពោលគឺបានផុសចេញពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការបញ្ចេញមតិនិងមិនឧបករណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។

  • ឩបករណ៍ធ្នាក់ អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងពី adverbs: ជុំវិញរួម, នៅក្បែរ, និងអ្នកដទៃទៀត។
  • ពួកគេអាចបង្ហាញផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការបញ្ចេញមតិ: សម្រាប់, ដោយគោរពទៅ, អំពី, ដោយសារតែនៅក្នុងទិដ្ឋភាព et al ។
  • ពួកគេអាចកើតឡើង, និងពីកិរិយាស័ព្ទ: សូមអរគុណ, ពេលក្រោយ, រួមទាំងអ្នកដទៃទៀត។

ជាមួយគ្នាឬដោយឡែកពីគ្នា?

ធ្នាក់អក្ខរាវិរុទ្ធ, ឈ្នាប់និងភាគល្អិតជាធម្មតាត្រូវបានកំណត់ទៅជាការរួមគ្នា, ដាច់ដោយឡែកឬការសរសេរការប្រើសញ្ញាដក។

  • យើងទាំងអស់គ្នាសរសេរលេសដូចខាងក្រោមនេះ:

នៅតាមបណ្តោយ, ប្រឆាំងនឹង, ចាប់តាំងពី, ដូចជា, ជំនួសវិញ, ជាលទ្ធផលប្រហែលជាតាមរយៈការ។

  • ដោយឡែកពីគ្នាសរសេរធ្នាក់:

សម្រាប់នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន, នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការ, នៅក្នុងលំដាប់, នៅក្នុងបែបផែន, ដូចជា, សម្រាប់ហេតុផលមួយ។

  • ជាមួយនឹងការធ្នាក់សញ្ញាសរសេរ:

ដោយសារតែការចេញពីគឺជាង។

ប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា

ទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យសញ្ញាណអាចបង្ហាញធ្នាក់ជាអ្វី? សហជីពនិងភាគល្អិតនោះយើងកត់សំគាល់ផងដែរមានតម្លៃជាផ្លូវការរបស់ខ្លួនដែលរៀបរាប់ខាងក្រោម។

ធ្នាក់បង្ហាញពីតម្លៃទាំងនេះ:

  • វត្ថុ: នឹកអ្នកគិតរបស់ពួកយើងក្រោកឈរឡើងសម្រាប់គាត់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ;
  • ទំហំ: ខ្ញុំបានចាកចេញចេញពីប្រទេសហុចនៅក្បែរល្ខោននេះនឹងរស់នៅក្នុងរដ្ឋអាឡាស្កា;
  • ពេល: ខ្ញុំចូលទៅតាមរយៈ week'll បានរកឃើញក្នុងអំឡុងពេលមួយថ្ងៃ; នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃសប្តាហ៍នេះបានចាក់ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង;
  • កំណត់គោលដៅ: ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងសម្រាប់គំនិតដើម្បីរស់សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃសេចក្ដីពិតដើម្បីផ្តល់នូវការជា keepsake មួយ;
  • មូលហេតុ: មិនបានធ្លាក់ចុះដោយសារតែអាកាសធាតុបានរកឃើញតាមរយៈមិត្តភក្តិដែលនៅពីក្រោយដោយសារមានជំងឺ;
  • រួមចំណែក: ឆ្នូតខោ, ក្លែងធ្វើជាមួយកម្មវិធីកំណត់ពេលវេលាដោយមានអាវរោមសត្វមួយ;
  • ប្រៀបធៀប: ទំហំនៃការ fingernail មួយដែលមនុស្សម្នាក់បានចូលមកដល់ម្តាយនិងតួអក្សរនេះ - នៅក្នុងឪពុករបស់គាត់
  • វគ្គសិក្សានៃសកម្មភាព: សើចតាមរយៈអំណាចនៃការគិតជាមួយនឹងភាពតានតឹងនេះដើម្បីរកមើលដោយគ្មានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ធ្នាក់ពីផ្នែកដទៃទៀតនៃការបញ្ចេញមតិ?

ពេលខ្លះផ្នែកមួយអង្គការជំនួយនៃការបញ្ចេញមតិ - ធ្នាក់ឈ្នាប់ភាគល្អិត - អាចត្រូវបានទទួលស្គាល់ខុសថាជាឯករាជ្យមួយ។ ទោះយ៉ាងណាមានវិធីសាស្រ្តដែលអ្នកអាចមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់រវាងពួកគេ។

  • មិនត្រូវច្រឡំជាមួយគុណកិរិយាធ្នាក់, ធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពីក្រោយវាគឺមាននាមមួយឬសព្វនាម។ ប្រៀបធៀប: ថុសត្វឃ្មុំហោះជុំទីមួយនឹងការកកស្ទះ / ថុជាមួយស្ទះបានឈរនៅលើតុនៅជុំវិញជើងហោះហើររបស់សត្វឃ្មុំ។
  • នៃភាពខុសគ្នារវាងការដោះសារមួយពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនាមដោយមានសំឡេងប៊ីបបញ្ចប់ធ្នាក់មួយ។ លេសគឺតែងដូចនៅក្នុងនាមអាចប្រែប្រួលនៅពេលដែលបានប្រើជាមួយធ្នាក់ផ្សេងគ្នា: ក្នុងអំឡុងពេលរដូវកាល / ក្នុងអំឡុងពេលទឹកទន្លេ, ទន្លេ, ពីលំហូរនៃទន្លេនេះ, នៅលើវគ្គសិក្សានៃទន្លេជាដើម
  • ទោះបីជាស្រដៀងគ្នាទៅនឹងធ្នាក់នេះ gerund ទេប៉ុន្តែខុសគ្នាពីវានៅក្នុងអត្ថន័យ។ ឧទាហរណ៍: នៅក្នុងថ្វីបើភ្លៀង, ការប្រកួតនេះត្រូវបានប្រារព្ធ / មិនត្រូវបានសម្លឹងមើលខ្ញុំគាត់យ៉ាងលឿនបានចាកចេញពីបន្ទប់។ អត្ថន័យនៃការកាត់ទោសជាលើកដំបូងជាមួយនឹងធ្នាក់ a: ទោះបីជាវាជាភ្លៀង, ការប្រកួតនេះមិនត្រូវបានលុបចោលវាត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើឡើង។ អត្ថន័យនៃប្រយោគទីពីរជាមួយនឹងការ gerund នេះ: គ្មានការសម្លឹងមើលខ្ញុំ, គាត់បានចាកចេញពីបន្ទប់។

យើងបានរកឃើញការលំបាកសំខាន់ដែលអាចបង្កឱ្យមានការដោះសារ។

សហជីព

ភាគល្អិតជាសេវាមួយដែលមានសមត្ថភាពនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយឧទាហរណ៍មួយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈ morphological ពាក្យ (ឧ, កិរិយាស័ព្ទបង្កើតលក្ខខណ្ឌឬ ការចាំបាច់) ។ ឯកសិទ្ធិនេះមិនត្រូវបានទទួលសហជីព។ គោលបំណងនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយនេះសេវាកម្មនេះ - តែភ្ជាប់លក្ខខណ្ឌដូចគ្នានិងប្រយោគសាមញ្ញនៅក្នុងស្មុគ្រស្មាញ។

ប្រភេទនៃសហជីព

បើយោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃសហជីពអាចជារឿងធម្មតាឬបរិវេណនិងដោយតម្លៃ - សម្របសម្រួលនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់។

កូអរដោនេមានចងលក្ខខណ្ឌដូចគ្នានិងសាមញ្ញស្មើគ្នាផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញស្មុគស្មាញ។ ពួកគេនៅក្នុងវេនត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទ។

  • ការតភ្ជាប់: បងប្រុសនិងប្អូនស្រីត្រូវបានគេដែលបានដូចគ្នា។ យើងបានដំឡើងអង់តែន, ជាកូអរដោនេដែលបានបញ្ជាក់។ នំបុ័ងនិងបបរ - អាហាររបស់យើង។
  • អវិជ្ជមាន: គាត់បានចេញទៅក្រៅទេប៉ុន្តែទ្វារនោះមិនបានជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំបានអាននិងស្តាប់ទៅវា។ ការ Vaska ស្ដាប់ទេប៉ុន្តែបរិភោគ។ យើងមិនបានឃើញ Chaliapin ទេប៉ុន្តែបានឮសំឡេងរបស់គាត់។
  • បំបែក: វាមិនមែនជារាត្រីនោះមិនមែនព្រឹកក្នុងទីធ្លា។ Beris សម្រាប់អាជីវកម្មឬការឈប់សម្រាក។ ខ្ញុំចង់ដឹងសម្ងាត់ឬខ្ញុំមិនអាចដេកលក់នៅពេលយប់។

ក្នុង subordinating ឈ្នាប់ តួនាទីយ៉ាងស្មុគស្មាញមួយបន្ថែមទៀត - ដែលពួកគេបានចងនៅក្នុងការស្មុគ្រស្មាញនេះបានផ្តល់នូវលក្ខណៈសាមញ្ញមួយដែលជាការបន្ទាប់បន្សំទៅទៀត។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រភេទនៃសហភាពនេះបានផ្តល់តម្លៃបន្ថែមទៀត។

  • មូលហេតុ: ទទួលបានកំពូលទាំងប្រាំនោះទេព្រោះវាត្រូវមេរៀនស្គាល់ផងដែរ។ ដោយសារតែការពិតដែលថាសីតុណ្ហភាពខ្យល់លើសពីដែនកំណត់អនុញ្ញាតសាលារៀនលុបចោល។
  • គោលដៅ: Arseny មកជួប Katya ។ ការរីកលូតលាស់មាន់ត្រូវការជំនាញនិងការថែទាំ។
  • ពេលវេលា: វាមិនត្រូវបានពន្លត់ភ្លើងចង្ក្រាននោះយើងនឹងមិនស្លាប់ដោយភាពអត់ឃ្លាននិងជំងឺផ្តាសាយ។ ទទេជម្រះអ័ព្ទនេះកាព្រីយ៉ែលបានឃើញច្រាំង។ មិនធ្លាប់មានចាប់តាំងពីអ្នកបានចាកចេញពីយើងមិនបានមើលទៅក្នុងបន្ទប់នេះ។
  • លក្ខខណ្ឌ: ខ្ញុំនឹងធ្វើបានប្រសិនបើអ្នកអាចជួយបាន។ សូមប្រសិនបើផ្ទះនេះនឹងមាន។
  • ការប្រៀបធៀប: ព្រះអង្គទតឃើញគុណវិបត្តិទាំងអស់, ដូចជាប្រសិនបើតាមរយៈកញ្ចក់កែវពង្រីកមួយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តស្រកាត្រីជ្រុះពីភ្នែករបស់គាត់។
  • Izjasnitelnyh: បុព្វបុរសរបស់យើងបានគិតថាផែនដីពឹងផ្អែកលើសសរស្តម្ភទាំងបី។
  • ដីសម្បទាន: លោកជារហ័សរហួន, ទោះបីតូច។
  • ផលវិបាក: អ្នកបានធ្វើការជ្រើសរើសមួយដូច្នេះកុំខឹង។

អក្ខរាវិរុទ្ធសហជីពលក្ខណៈពិសេស

សហជីពអក្ខរាវិរុទ្ធ (ធ្នាក់ភាគល្អិត) គោរពតាមច្បាប់ទូទៅ - ពួកគេមិនអាចត្រូវច្រឡំជាមួយការរចនាម៉ូដដែលបញ្ចូលគ្នានូវផ្នែកនៃការនិយាយចុះឈ្មោះជាមួយធ្នាក់ឬភាគល្អិត។

  • សហជីពផងដែរដើម្បីជាការ, ប៉ុន្តែការសរសេរពាក្យមួយ: «ខ្ញុំនៅក្នុងការប្រញាប់ទៅលោកស្រី Nina មួយនាងផងដែរត្រូវបានគេរង់ចាំកិច្ចប្រជុំមួយ "។ "គាត់បានលោតពីភ្លើងបានដូច្នេះជាការមិនទទួលបានដុត»។ «អង្គទ្រង់ផ្ទាល់ដើម្បីបង្កើតការលំបាកបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែកិត្តិយស "។
  • សព្វនាមជាមួយនឹងភាគល្អិតដោយឡែកពីគ្នាសរសេរថា: «វាជាសម្លៀកបំពាក់ដូចគ្នានេះ, នៅក្នុងការដែលនាងបានលេង Chopin "។ «ទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើដោយគ្មានអ្នក! "" Beris សម្រាប់តែអាជីវកម្មក្នុងន័យណាមួយ "។

ភាគល្អិត

នៅក្នុងការបម្រើនេះផ្នែកនៃការនិយាយនេះមានភារកិច្ចពីរ។ វាដំបូងណែនាំស្រមោលថ្មីនៃអត្ថន័យក្នុងពាក្យ, និងទីពីរបង្កើតបានជាទម្រង់ថ្មីនៃពាក្យ។ ដូច្នេះ, ភាគល្អិតត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ។

រាងភាគល្អិតដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុងអារម្មណ៍ការចាំបាច់និងលក្ខខណ្ឌ។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យសូមចូលមក, នឹង, ឧទាហរល។ "សូមឱ្យតន្ត្រីដាច់ចេញ!" "ខ្ញុំចង់ឃើញទីក្រុងនេះ"

ភាគល្អិត semantic ផ្តល់នូវស្រមោលផ្សេងគ្នានៃពាក្យ lexical និងកាត់ទោស។ ពួកគេបានចូលមកក្នុងទម្រង់ជាច្រើន។

  • អវិជ្ជមាន: គាត់មិនវីរបុរសនៃប្រលោមលោករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនមានន័យថាប្រមាថអ្នក។
  • សំណួរ: តើវាជាការពិតដែលអ្នកដឹងថាណាប៉ូឡេអុង? ជាការបន្ថែមទៀត - បើក?
  • ឧទាន: តើអ្វីទៅជាសំលេងមួយ! តើធ្វើដូចម្តេចគួរឱ្យស្រឡាញ់!
  • ចង្អុល: រោងចក្រនេះមិនត្រូវបាន watered ជាយូរមកហើយ។ ខាងក្រោមនេះជាគ្រូរបស់យើងមក។
  • បញ្ជាក់: វាគឺជាពាក្យរបស់អ្នក។ ក្មេងស្រីនេះ - ទទឹងរបស់សក់មួយនៃការ Arishka របស់យើង។
  • ការពង្រឹង: លោកប៉ូលបានគិតអំពីវា, គាត់បានស្រឡាញ់នាងជាយូរមកហើយ។ សូម្បីតែនៅក្នុងថ្ងៃនៃភាពអស់សង្ឃឹមនៅក្នុងយើងផ្កាភ្លើងអស្ចារ្យបំផុតក្តៅនៃសេចក្តីសង្ឃឹម។
  • ជាមួយនឹងតម្លៃនៃការសង្ស័យ: Maestro មានទំនងជាមិនទៅលេងនៅថ្ងៃនេះ។
  • រឹតបន្តឹង-secretory: ហើយអ្វីដែលអ្នកនឹងពង្រីក usadbe-! នៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលវាជាការស្ងាត់ប៉ុន្តែនៅក្នុងព្រៃបានយ៉ាងស្រទន់ rustled ស្លឹក។

វាជាការសំខាន់មិនមែនដើម្បីច្រឡំភាគល្អិតអត្ថន័យ -So ជាមួយ postfix ពោលបង្កើត សព្វនាមមិនកំណត់។ ប្រៀបធៀបខ្លួនយើងជាមួយនឹងអ្នកដឹងថាអ្នកដែលមាននៅលើនាវានេះ (ភាគល្អិត) ។ នៅពេលដែលវាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការចាប់ផ្តើម (បច្ច័យ) ។

បញ្ជាក់លម្អិត

យើងនឹងផ្តោតលើថាតើមានភាពខុសគ្នាច្រើនដូចជាភាគល្អិតលេសដែលជាសហជីពជា។ ធ្នាក់ភាសារុស្សីក្នុងគឺមិនមែនដូចដែលភាគល្អិតមួយនិងជាសហជីពមួយដែលមានមុខងារនិងសារៈសំខាន់ផ្សេងគ្នា, ដូចដែលពួកគេមាននៅក្នុងករណីគ្នាផ្នែកសេវាផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ។ ឧទហរណ៍:

  • តើធ្វើដូចម្តេចត្រឹមត្រូវ, របៀបដែលស្រស់ត្រូវបានគេផ្កាកុលាបនោះទេ! (ន័យភាគល្អិតសញ្ញាឧទាន) ។
  • ខ្ញុំបានរៀនកម្លាំងពលកម្មទាសកររបៀបជូរចត់ (izjasnitelnyh សហភាព) ។
  • កូនឆ្មាខ្មៅដូចដែលនេះគឺខាត់ស្បែកជើង (សហភាពប្រៀបធៀប) ។

យើងមិនត្រូវយល់ច្រឡំ

យើងបានរកឃើញតួនាទីនិងលក្ខណៈនៃអក្ខរាវិរុទ្ធផ្លូវការរបស់ពាក្យ។ ពួកគេមាននៅក្នុងទូទៅគឺថាការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគឺគ្មានន័យដោយគ្មានផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយដូច្នេះមិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងឈ្នាប់មួយគំនរសព្វនាម, ភាគល្អិត, ធ្នាក់ adverbs, និងសមាសភាគសុន្ទរកថាផ្សេងទៀត។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.unansea.com. Theme powered by WordPress.