ការធ្វើឱ្យអរូបីនេះ: របៀបមិនត្រូវបានលេខមួយស្ទួនការងាររបស់គាត់

ការបង្រៀនត្រូវបានគេហៅថាសេចក្ដីសង្ខេបនៃសម្ភារៈដែលបានរកឃើញនៅលើប្រធានបទនេះ, និងបានបង្ហាញទស្សនិកជន។ ជាធម្មតាចាប់ផ្តើមអនុវត្តគ្រូ abstracts នៅសាលានៅតែទៅរៀបចំសិស្សសម្រាប់ដំណើរការពឯករាជ្យបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការអប់រំខ្ពស់។ នៅទីនេះនៅក្នុងសាលារៀន, និងជួយដើម្បីធ្វើឱ្យ ការរចនានៃអរូបីនេះ ដោយស្តង់ដានេះ។

វាជាកំហុសដែលគិតថាអរូបីមួយ - គឺត្រូវបានសរសេរឡើងវិញគំនិតរបស់អ្នកដទៃនៅលើមាត្រដ្ឋានធំមួយ។ វាគឺជាការដែលអាចធ្វើទៅ "បាប" នៅក្នុងសាលារៀននេះប៉ុន្តែមិននៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់។ លើសពីនេះទៀតការឆ្លុះបញ្ចាំងអរូបីនៃសម្ភារៈសរុបនៅលើស្បែកដែលបានជ្រើសគួរតែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់នៃការនិពន្ធផងដែរបានបញ្ជាក់នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាននៅលើប្រធានបទនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅអរូបីនេះអាចត្រូវបានវាយតម្លៃមិនត្រឹមតែព្រឹត្តិការណ៍នោះទេប៉ុន្តែចំណុចដែលមានស្រាប់ផងដែរនៃទិដ្ឋភាពនៅលើនេះឬបាតុភូតនោះ។ នេះគេហៅថានៃកាយសាស្ត្រដែលឈានដល់និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររួចទៅហើយនោះ។

វិធានការរចនាអរូបីគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញណាស់។ ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការ GOST និងត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់ស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងកញ្ចប់នៃឯកសារជាចាំបាច់នោះ។ មានផងដែរមានស្តង់ដារសម្រាប់ការលក់សំបុត្រពិនិត្យកំណត់ហេតុល គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីស្គាល់សិស្សដែលមានច្បាប់មួយចំនួននោះទេព្រោះអរូបីការរចនាដែលមិនបំពេញតាមតម្រូវការនេះនឹងមិនត្រូវបានទទួលយក។ ទោះបីជា, ដើម្បីឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់, វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្រូបង្រៀននេះ - ជាច្រើនបានក្លាយភ្នែកចំពោះរឿងតូចអនីតិជន, ជាពិសេសប្រសិនបើអត្ថបទនេះត្រូវបានសរសេរសម្រាប់ការវាយតម្លៃ "ផ្ទៃក្នុង", មិនឱ្យចូលរួមការប្រកួតប្រជែងនេះ, ដែលជាកន្លែងដែលទាំងអស់នៃស្តង់ដារត្រូវតែត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាមួយរយភាគរយ។

មុនពេលដែលអ្នក សរសេរអរូបីនេះ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពិចារណាវានៅក្នុងការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនេះ។ តើមានមនុស្សប៉ុន្មានផ្នែក (ជំពូក) នឹងមាននៅក្នុងអរូបី, ថាតើអនុដែលត្រូវការ, របៀបដែលបានរាប់ជាសុចរិតសេចក្តីណែនាំនិងការវិភាគរបស់ពួកគេ? អរូបីនេះមិនគួរត្រូវ jumble នៃការពិតមួយ, វាគួរតែមានទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់និងច្រើនបំផុតសង្ខេប។ នៅពេលជំពូកត្រូវបានសរសេរ, ពួកគេគួរតែត្រូវបានអាន។ ជាញឹកញាប់វាកើតឡើងដែលថាអ្នកនិពន្ធមួយចំនួនបានបោះចេញផ្នែកខ្លះឬនៅលើផ្ទុយមកវិញ, វាបានបន្ថែមទៀតថាអ្នកដទៃទៀត។

បន្ទាប់ពីបានមើលកែតម្រូវត្រូវបានបញ្ចប់អ្នកអាចចាប់ផ្តើមប្រតិបត្តិជាក់ស្តែងនៃអរូបីនេះ។ ជាលើកដំបូង សន្លឹកគម្រប ដែលមានទិន្នន័យដំបូង។ វាគឺមានតំលៃកត់សម្គាល់ថាកាន់តែច្រើនដោយប្រុងប្រយ័ត្ននឹងចេញអត្ថបទនិស្សិតបានល្អប្រសើរជាងមុនវានឹងមើលទៅនៅក្នុងភ្នែករបស់គ្រូនេះ។ pedantry បែបនេះបានបង្ហាញថាសិស្សដែលបានទៅធ្ងន់ធ្ងរដើម្បីធ្វើការនិងវាគឺជាការល្អឥតខ្ចោះដូចអរូបីនៅលើទំព័រចំណងជើងដូចជានៅលើអ្នកដទៃទៀត។ ជាញឹកញាប់ការប្រតិបត្តិត្រឹមត្រូវនៃទំព័រដំបូងគ្របដណ្តប់គុណវិបត្តិអនីតិជនក្នុងអរូបីនេះ។

អត្ថបទទ្រង់ទ្រាយអឺរ៉ុបស្ដង់ដាត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើសន្លឹក A4, ទំហំពុម្ពអក្សរ ចំនួន 14 ជាមួយនឹង គម្លាតបន្ទាត់ 1,5 ។ វាលនេះត្រូវបានកំណត់ដូចគ្នាដែលនៅគ្រប់ទីកន្លែងដើម្បីធ្វើការកំពូលនិងបាតដោយពីរសង់ទីម៉ែត្រទៅខាងស្ដាំ - ពាក់កណ្តាលនិងខាងឆ្វេង - បី (សម្រាប់ឯកសារ) ។ អរូបីដែលមានអាយុនៅក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះអំណោយផលច្រើនបំផុតបានមើលឃើញដោយភ្នែកមនុស្ស - វាជាការងាយស្រួលក្នុងការអាននិងនឿយហត់ណាស់។

ការធ្វើអរូបីនៅលើទំព័រចំណងជើងគួរតែមានពបែបនេះ។ នៅលើកំពូលនៃក្រសួងនេះបានបញ្ជាក់ដែលគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា, ល - ឈ្មោះពេញនៃស្ថាប័ននេះដោយគ្មានការកាត់បន្ថយនាយកដ្ឋាននៅលើដែលអរូបីនេះ។ បន្តិចទាបនៅក្នុងមណ្ឌលប្រធានបទអត្ថបទនេះ។ សូម្បីតែទាបជាង, កណ្ដាលនៅផ្នែកខាងស្តាំហត្ថលេខារបស់អរូបីត្រូវបានធ្វើរួចនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការ "បំពេញ" នេះ - និស្សិត, ក្រុម, ជាការពិតណាស់, និង "ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត" - ឈ្មោះ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលចាត់ចែងការងារ។ បើចាំបាច់រដ្ឋអរូបីឈ្មោះរបស់បុគ្គលនោះ, ដើម្បីវាយតម្លៃការងារនេះ។ នៅខាងក្រោមនេះត្រូវបានសរសេរជាកន្លែងនៃការសម្តែង (ជាធម្មតាតែប៉ុណ្ណោះទីក្រុងនេះដោយសារតែសាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ខាងលើ) និងកាលបរិច្ឆេទ (ឆ្នាំ) ។ ខាងក្រោមនេះគឺគ្របដណ្តប់ទំព័រនៃអត្ថបទរៀបចំមាតិការួចទៅហើយដែលផ្នែកនៃទំព័រនេះត្រូវបានគេស្គាល់រួចទៅហើយ។ ជាធម្មតាត្រូវបានបង់លេខទំព័រនៅខាងស្ដាំផ្នែកខាងក្រោមជាមួយនឹងការលើកទីបីដោយសារតែទំព័រដំបូង - ចំណងជើង, និងលើកទីពីរ - មាតិកា។ មាតិកានៃទំព័រនេះបានបង្ហាញទាំងអស់ធាតុតាមលំដាប់ - សេចក្តីផ្តើម, ផ្នែកនិងផ្នែករងការសន្និដ្ឋាននិងបញ្ជីនៃឯកសារយោង។ នៅចុងបញ្ចប់យ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលចាំបាច់អ្នកអាចធ្វើឱ្យកម្មវិធី។ ពួកគេត្រូវបានដាក់លេខនៅក្នុងវិធីទូទៅមួយ, ទោះជាយ៉ាងណា, ត្រូវបានដាក់ចុងក្រោយនៅក្នុងវិសាលភាពចាំបាច់ធ្វើការមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ បានភ្ជាប់ទៅនឹងការពិនិត្យអរូបី (ពិនិត្យឡើងវិញ) របស់អ្នកបានពិនិត្យការងារនេះ។

ការធ្វើឱ្យអត្ថបទត្រូវចំណាយពេលបន្តិចនៃការពេលវេលាមួយ, ជាពិសេសប្រសិនបើសិស្សមានបទពិសោធ។ ក្នុងករណីណាមួយពីបញ្ហានេះគួរតែត្រូវបានទៅជិតជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវការងារបានធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីអារម្មណ៍ល្អមួយ។