សង្គមវិទ្យាសហសម័យ

សហសម័យមានរួមបញ្ចូលទាំងសាលារៀនវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមវិទ្យានិងការធ្វើលំហាត់ប្រាណបុគ្គល mnozhetsvo គ្នាដែលនៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាពន្យល់អំពីសារៈសំខាន់នៃ sotsiaologii nauki.Opredeleny សង្គមនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមានយ៉ាងច្រើនផងដែរ។ ទូទៅបំផុតគឺមាននិយមន័យដូចជា "វិទ្យាសាស្រ្តនៃច្បាប់នៃការឆ្លងនិងការអភិវឌ្ឍនៃដំណើរការសង្គមនិងសហគមន៍សង្គមយន្តការនៃការទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជននិងសង្គម", "វិទ្យាសាស្រ្តនៃការបង្កើតច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍនិងអត្ថិភាពនៃសង្គមនិងទំនាក់ទំនងសង្គមនេះ" ។

សង្គមទំនើបជាសង្គមរបស់ខ្លួនដែលគេហៅថាប្រធានបទឬបាតុភូតសង្គមបុគ្គល។ សង្គមវិទ្យាខណៈពេលកំពុងសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែបាតុភូតនេះដោយខ្លួនឯង, ប៉ុន្តែលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅបំផុតដែលមិនមានការធានារ៉ាប់រងដោយដទៃទៀត វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម (ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ទស្សនវិជ្ជា, ចិត្តវិទ្យា, សេដ្ឋកិច្ចនយោបាយ, ទ្រឹស្តីនៃច្បាប់នេះ) ។

ក្នុងន័យនេះ, វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាសង្គមទំនើប - គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែកពីច្បាប់ទូទៅនៃបាតុភូតសង្គមនិងលក្ខណៈសម្បត្តិដូនតារបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងការសិក្សារបស់សង្គមវិទ្យាគឺមិនគ្រាន់តែផ្អែកលើ បទពិសោធជាក់ស្ដែង, ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្ខេបទ្រឹស្តីរបស់គាត់។

ការសិក្សាសង្គមវិទ្យាមិនមែនគ្រាន់តែមនុស្សនៅក្នុងទូទៅ, និងការរកឃើញពិភពលោកនៃអត្ថិភាពរបស់ខ្លួន, ដែលការ បរិស្ថានសង្គម, សហគមន៍ដែលវាត្រូវបានរួមបញ្ចូល, បណ្តាញសង្គម, ជីវភាពរស់នៅ, សកម្មភាពសង្គម។ សង្គមវិទ្យាមើលឃើញពិភពលោកដូចជាប្រព័ន្ធមួយ។ ប្រព័ន្ធមួយដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជារបស់នាងមិនត្រឹមតែជាមុខងារនិងការអភិវឌ្ឍនោះទេប៉ុន្តែផងដែរថាជាវិបត្តិមួយ។ សហសម័យសង្គមវិទ្យាមានបំណងសិក្សាពីមូលហេតុនៃវិបត្តិនេះនិងការព្យាយាមដើម្បីស្វែងរកវិធីដែលអាចធ្វើចេញពីវាហើយមួយដែលនឹងត្រូវបានឈឺចាប់យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់សង្គមនិងជោគជ័យបំផុត។

លក្ខណៈពិសេសនៃវិទ្យាសាស្ដ្រសម័យទំនើបត្រូវបានថាវាត្រូវបានព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាស្រួចស្រាវបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ន - រស់រានមានជីវិតនៃមនុស្សជាតិនាពេលអនាគតដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់ធ្វើឱ្យទាន់សម័យស៊ីវិលនិងបង្កើនការវាដើម្បីដំណាក់កាលកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតនៃការទំនាក់ទំនង។ សង្គមវិទ្យាត្រូវតែស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាទាំងនេះមិនមែនមានតែនៅក្នុងកម្រិតសកលទេតែថែមទាំងនៅក្នុងកម្រិតនៃសហគមន៍សង្គមបុគ្គលស្ថាប័នសង្គមដោយការសិក្សាមួយ ដែលឥរិយាបទសង្គម របស់បុគ្គល។ ការសិក្សានេះបានរកឃើញដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍនោះការអភិវឌ្ឍរីកចម្រើននិងការប្រព្រឹត្តទៅនៃសង្គមនិងសហគមន៍របស់ប្រជាជន។ ក្នុងករណីនេះ, សារៈសំខាន់នៃបាតុភូតនិងមូលហេតុរបស់ពួកគេ, នាងត្រូវបានគេសម្លឹងមើលសម្រាប់ដំណើរការសង្គមនៅក្នុងជម្រៅទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងសហគមន៍។

តំបន់នៃសង្គមទំនើបបានបែងចែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពីរ។ សាលារៀនទាំងអស់នៃសង្គមទំនើបបានចែកជាពីរក្រុម។ វាទ្រឹស្តី microsociological និង macrosociological ។

នៅក្នុងក្រុមចុងក្រោយនេះគឺជាទ្រឹស្តីឥទ្ធិពលជម្លោះសង្គមធំបំផុតនិងមានមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធ។ សាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានផ្អែកលើសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្រ្តសម័យទំនើបនេះ។

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធដឹកនាំ Talcott Parsons ដែលបានផ្តល់ជូនដើម្បីទៅរកមើលនៅ ក្នុងសង្គមដែលជាប្រព័ន្ធមួយ ដែលមានធាតុមានមុខងារទាក់ទង។ ធាតុទាំងនេះគាត់បានយកបុគ្គល, ក្រុមនិងក្រុមសហគមន៍ផ្សេងទៀតរវាងដែលមានទំនាក់ទំនងមួយ។ ទ្រឹស្តីនេះផ្តោតទៅលើស្ថេរភាពនៃប្រព័ន្ធសង្គមនិងទម្រង់ការវិវត្តនៃការអភិវឌ្ឍ។

ទ្រឹស្តីនៃជម្លោះក្នុងសង្គម (ទិសដៅ conflictological នៃសង្គមវិទ្យា) បានផុសឡើងនៅក្នុងការប្រឆាំងទៅនឹងមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះបានគេស្គាល់ថាល្អបំផុតតំណាងនៃនិន្នាការនេះគឺ L.Kozer និង R.Darendorf ។

Coser គឺជាអ្នកនិពន្ធនៃទ្រឹស្តីនៃជម្លោះវិជ្ជមានមុខងារដែលចែងថាស្ថិរភាពនៃប្រព័ន្ធសង្គមនេះ presupposes អត្ថិភាពនៃជម្លោះចាំបាច់នៃផលប្រយោជន៍ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងជម្លោះក្នុងសង្គមនិងការប៉ះទង្គិចនេះ។ Dahrendorf បង្កើតគំនិតនៃគំរូជម្លោះមួយនៃសង្គម។ គោលការណ៍សំខាន់នៃទ្រឹស្តីរបស់គាត់គឺមានដូចខាងក្រោម: សង្គមគឺស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរថេរវាជាជម្លោះជៀសមិនរួច, ទាំងអស់នៃធាតុបុគ្គលនៃសង្គមរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរនិងការធ្វើសមាហរណកម្មរបស់ខ្លួននៅក្នុងសង្គមត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសមាជិកមួយចំនួនដែលតែងតែលើអ្នកដទៃទៀត។

ទ្រឹស្តី Microsociological ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់លើការសិក្សានៃឥរិយាបទរបស់បុគ្គលក្នុងការទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គមរបស់ពួកគេ។ នេះជាទ្រឹស្តីចម្បងគឺអភូតហេតុ microsociology, interactionism និមិត្តសញ្ញា, ការផ្លាស់ប្តូរទ្រឹស្តីសង្គម ethnomethodology ។

interactionism និមិត្តសញ្ញា (Dzhordzh Gerbert Mead) បានបញ្ជាក់ថាមនុស្សដែលធ្វើសកម្មភាព, ដោយតម្លៃនិមិត្តសញ្ញានាំផ្លូវដែលអ្នកចង់បកស្រាយ។ អភូតហេតុ (Alfred Schutz) ការរកឃើញនូវការពិតតាមរយៈការសិក្សានៃសង្គមជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់បុគ្គលនោះ។ Ethnomethodology (ហារ៉ូ Garfinkel) ប្រព្រឹត្ដចំពោះការពិតដូច ruzultaty សកម្មភាពមនុស្សបកស្រាយ។ ទ្រឹស្តីនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម (Dzhordzh Homans) ត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍នៃឥរិយាបទដើម្បីពន្យល់ពីដំណើរការក្នុងសង្គម។