"អេកូឡូស៊ីតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ": ការប្រលងគំនូរកុមារសិប្បកម្មកម្រងសំណួរ

សង្គមស៊ីវិលពិតប្រាកដមានមនុស្សដែលមានការទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារំពឹងទុកមួយចំពោះជីវិតនិងអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះធម្មជាតិ។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យពិតជាត្រូវធ្វើកម្មវិធីអប់រំបរិស្ថានបន្ទាប់មកកុមារត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយធម្មជាតិតាំងពីពេលចាប់ផ្តើម។ ពួកគេឡើងដើមឈើរត់តាមវាលស្រែលេងជាមួយសត្វអស្ចារ្យនៅលើរលកសមុទ្រនិងផ្ទៃទឹកនៃបឹងដុះព្រិលជាមួយមាត់របស់ពួកគេនិងទះកំផ្លៀងលើភក់។ កុមារមិនដូចនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតទេយល់ពីតម្លៃពិតនៃធម្មជាតិ។ នៅក្នុងវ័យរបស់យើងដែលមានរោគពិសនោះវាគួរអោយយកចិត្តទុកដាក់ដល់កុមារដែលត្រូវសិក្សាពីធម្មជាតិនិងបរិស្ថានវិទ្យា។

ការការពារធម្មជាតិមានសារៈសំខាន់ណាស់!

នៅសតវត្សរ៍ទី 21 រោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវនិងសំរាមនៅគ្រប់ទីកន្លែងមិនធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ។ យើងត្រូវបានគេប្រើដើម្បីក្លិនដែលកំពុងឈឺនិងការពិតដែលថាទឹកម៉ាស៊ីនមិនអាចស្រវឹងនៅក្រោមកាលៈទេសៈណាមួយទេ។ យើងបរិភោគផ្លែឈើនិងបន្លែដែលដាំនៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់ហើយមិនមានរសជាតិនិងតម្លៃអាហារបំប៉នទេ។ នៅពេលនេះយ៉ាងហោចណាស់មានឱកាសបែបនេះ។ ហើយបន្ទាប់មក?

មនុស្សដែលបំផ្លាញធនធានធម្មជាតិកាត់បន្ថយព្រៃឈើបំពុលបរិយាកាស។ ដោយសារតែនេះស្រទាប់អូហ្សូនត្រូវបានបំផ្លាញហើយអាកាសធាតុកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ បុរសម្នាក់សម្លាប់សត្វហើយសត្វជាច្រើនត្រូវបានបាត់បង់ដោយមិនអាចកែប្រែបាន។ នៅក្នុងអត្រាកំណើនលូតលាស់បច្ចុប្បន្ននៃការបំផ្លិចបំផ្លាញប្រព័ន្ធអេកូធម្មជាតិនៅឆ្នាំ 2030 ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានទុកចោលទាល់តែសោះ។ សង្គមនៃការប្រើប្រាស់កើនឡើងនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរមហន្តរាយនៅក្នុងធម្មជាតិ, ដែលប៉ះពាល់ដល់មនុស្សជាតិផងដែរ។

ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ភ័យខ្លាចដោយសារការរីករាលដាលនៃភាពក្រីក្រនិងភាពអត់ឃ្លានអត្រាមរណភាពទារកខ្ពស់ការខ្វះទឹកស្អាតប្រើប្រាស់ក្នុង 2 ភាគ 3 នៃការតាំងទីលំនៅរបស់ពិភពលោកការកើនឡើងនៃជំងឺប្រតិកម្មអេដស៍ការរីករាលដាលមេរោគអេដស៍និងជំងឺអេដស៍មនុស្សម្នាក់មិនខ្វល់អំពីបរិស្ថាននិងបន្តមានស្មារតីដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែភពផែនដីត្រូវតែដកដង្ហើមដូចជាមនុស្សដូច្នេះវាដល់ពេលដែលត្រូវស្តាប់សេចក្តីត្រូវការរបស់នាង។

ការអប់រំអេកូឡូស៊ីនៃកុមារ

តើវាគឺជាអ្វី - អេកូឡូស៊ីតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ? បង្កើតទំនួលខុសត្រូវបរិស្ថានពីអាយុក្មេងបំផុត។ នៅតែមានការកើនឡើងនៅលើជើងមនុស្សគួរដឹងថាការហែកផ្កាមួយដែលវាឈឺណាស់ហើយបោះចោលសំរាមនៅតាមផ្លូវវាទុកផ្ទះ។ កុមារមកពីឪពុកម្តាយនិងគ្រូនៅតាមសាលារៀនគួរតែឮថាការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិដែលសមហេតុសមផលគឺមិនមែនជាការទាក់ទាញប៉ុន្តែជាការចាំបាច់។ យើងអាចទទួលយកពីធម្មជាតិប៉ុន្តែយើងត្រូវការជំនួយនិងការបំពេញបន្ថែមតុល្យភាពធម្មជាតិ។

កុមារអាចយល់បាននិងសំណុំបែបបទនៃការលេងនិងការច្នៃប្រឌិត។ ជាការពិតណាស់ការបង្រៀនគួរឱ្យធុញនិងការកត់សំគាល់អាចបណ្តាលឱ្យមានការជៀងវាងចំពោះប្រធានបទនេះ។ ប៉ុន្តែគ្រប់ប្រភេទនៃការប្រកួតគំនូរសិប្បកម្មការប្រកួតបទចម្រៀងកម្រងសំណួរយុទ្ធនាការបរិស្ថាន - រឿងមួយផ្សេងទៀត។ ពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍ទាំងក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំនិងក្មេងជំទង់។

ការប្រកួតប្រជែងគំនូរអេកូឡូស៊ី

ការប្រលងគំនូររបស់កុមារគឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីចំណាយពេលវេលាសប្បាយរីករាយនិងមានផលប្រយោជន៍។ ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីនឹងរីករាយជាមួយនឹងបញ្ហាបរិស្ថានសកលនិងទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនិងភាពសុខដុមរមនារបស់មនុស្សនិងធម្មជាតិ។ ការប្រលងនេះអាចធ្វើឡើងមិនត្រឹមតែនៅផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅសាលារៀននិងមត្តេយ្យផងដែរ។ កុមារនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវជម្រើសនៃហ្គូហាវទឹកពណ៌ខ្មៅដៃខ្មៅដៃទឹកខ្មៅនិងយ៉ាងហោចណាស់ប៊ិចប៊ិច។ ចំណុចសំខាន់គឺថាសិស្សអាចបញ្ចេញគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយការបកប្រែពួកគេលើក្រដាស។ តើអេកូឡូស៊ីតាមភ្នែករបស់កុមារគឺជាអ្វី? ចក្ខុវិស័យរបស់ពួកគេអំពីធម្មជាតិនិងទំនាក់ទំនងជាមួយវាត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។

ការប្រលងគំនូរកុមារនឹងជួយរួមបញ្ចូលគ្នានូវម្ជុលរបស់ក្មេងស្រីក្មេងប្រុសនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ វាអស្ចារ្យណាស់នៅពេលដែលក្រុមគ្រួសាររួបរួមគ្នាក្នុងឱកាសដ៏សំខាន់បែបនេះ។ ឧទាហរណ៍ម្ដាយនិងឪពុកអាចរៀបចំសៀវភៅពណ៌លើ«បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ»។ ដូច្នេះអ្នកអាចទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពលរដ្ឋតូចៗចំពោះបញ្ហាសំខាន់ៗនៅក្នុងធម្មជាតិនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ។ បុរសគំនូរគំនូរនឹងស្រមៃគិតហើយគិតអំពីរឿងសំខាន់។

ការប្រលងនៃសិប្បកម្មនិងគ្រឿងបន្លាស់

ក្មេងៗនិងសិស្សសាលាដូចជាមនុស្សពេញវ័យជាច្រើនស្រឡាញ់ការបង្កើតអ្វីមួយដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមិនរៀបចំការប្រកួតប្រជែងសិប្បកម្មមួយ "បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ"? នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវាគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីប្រមូលស្លឹកនិងដើមសណ្តែកស្លឹកដែលមានពណ៌ស្លឹកឈើជ្រុះនិងត្បូងពេជ្រដែលបានធ្លាក់ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតចេញពីការរកឃើញទាំងអស់នៃសត្វឬផ្ទះមួយចំនួន។ នៅរដូវក្ដៅអ្នកអាចគូរថ្មកែវនិងធ្វើឱ្យធ្យូងថ្មមួយពីផ្កាដែលរកឃើញនៅក្នុងវាលដោយចុះហត្ថលេខាគ្នាហើយបង្ហាញព័ត៌មានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីវា។ ចំពោះក្មេងធំនិងវ័យជំទង់អ្នកអាចបង្កើតរានដ្ឋានតូចរបស់អ្នកនៅក្នុងដប។

ការប្រកួតប្រជែងកម្មវិធី "អេកូឡូស៊ីតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ" ក៏នឹងជួយទាក់ទាញកុមារឱ្យមានបញ្ហាការពារធម្មជាតិផងដែរ។ មិនមែនជារឿងគំនូរបែបទំនើបទេ: អ្នកអាចបង្កើតកាតប៉ុស្តាល់និងផ្ទាំងរូបភាពបរិស្ថាន។ ការប្រើប៊ូតុងពហុពណ៌និងមែកធាងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះនឹងធ្វើឱ្យរីករាយទាំងតូចនិងមនុស្សពេញវ័យ។

សំណួរ "បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ"

ការធ្វើតេស្តនេះសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងអាចត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងទំរង់នៃល្ខោនអន្តរកម្ម។ កុមារលេងសម្តែងឬអានកំណាព្យនៅលើប្រធានបទធម្មជាតិ។ ចំពោះព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ (ជាសេណារីយ៉ូមួយសម្រាប់ការដាក់ស្នើ) ការងាររបស់អ្នកនិពន្ធខាងក្រោមនឹងត្រូវនឹង: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi និង Kipling ។ កំណាព្យកុមារអាចជ្រើសរើសពីគ្រូដែលបានស្នើរឬសរសេរដោយឯករាជ្យ។ ការប្រកួតប្រជែង "បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ" សម្រាប់អាយុសិក្សាកម្រិតខ្ពស់អាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទម្រង់នៃការប្រកួត "តើអ្វីទៅ? កន្លែងណា? នៅពេល "ឬ" ការលេងរបស់ខ្ញុំ "ដែលកុមារនឹងអាចបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីបរិស្ថានការតភ្ជាប់គ្នានៅក្នុងពិភពធម្មជាតិនិងភាពសុខដុមរមនារបស់មនុស្សនិងបរិស្ថាន។

ការឡើងភ្នំនិងអេកូទេសចរណ៍

គម្រោង "បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ" មិនចាំបាច់ត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាដើម្បីវិទ្យាសាស្រ្តឬការច្នៃប្រឌិត។ វាអាចជាព្រឹត្តិការណ៍កីឡាឬការធ្វើដំណើរទៅកាន់ព្រៃដែលនៅជិតបំផុត (ឧទ្យាន) ។ អ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មធ្យមនិងវិទ្យាល័យ? អ្នកអាចដឹកនាំការធ្វើលំហាត់ប្រាណកីឡា។ គំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺជាដំណើរស្វែងរកមួយដែលមានព័ត៌មានជំនួយនិងភារកិច្ចនៅក្នុងកន្លែងជាក់លាក់។ ការណ៍នេះនឹងមិនត្រឹមតែរីករាយចំពោះកូន ៗ ប៉ុណ្ណោះទេតែថែមទាំងសប្បាយរីករាយចំពោះឪពុកម្តាយផងដែរ។ សម្រាប់កូនពៅអ្នកក៏អាចស្វែងរកភារកិច្ច: ដើម្បីពិនិត្យមើលកោណស្លឹកឈើឃ្មុំចំណីដើម្បីសិក្សាសំបកឈើ។

មានជំរើសផ្សេងទៀត។ កូនក្មេងដែលមានឪពុកម្ដាយចេញទៅខាងក្រៅក្រុងដោយស្នាក់នៅតង់ត៍។ ភារកិច្ចសម្រាប់បុរសអាចបង្កាត់ភ្លើង (ស្ថិតនៅក្រោមភ្នែករបស់មនុស្សពេញវ័យ) និងបាញ់ចេញពីក្បាលកីឡា។ ការកំសាន្តនៅក្នុងប្រទេសជាធម្មតាពាក់ព័ន្ធនឹងនេសាទ។ អ្នកក៏អាចរៀបចំការជិះសេះនៅលើខ្នងសេះ។

នៅពេលឆ្លងកាត់គ្រូបង្រៀនគួរតែនិយាយអំពីធម្មជាតិភូមិសាស្ត្រសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សាទាំងអស់នេះសម្រាប់ខ្លួនឯងនិងកូនចៅរបស់ពួកគេ។

ប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែក

នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី, ស្ថានភាពមហន្តរាយមួយដោយមានការប្រមូលសំរាមដោយឡែកពីគ្នា។ ការធ្វើឱ្យប្រជាជនរបស់យើងចូលរួមក្នុងរឿងនេះគ្មានប្រយោជន៍ក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សជាច្រើនដែលមិនអាចទៅរួចទេ។ ហេតុអ្វីមិនចាប់ផ្តើមជាមួយប្រជាពលរដ្ឋតូចតាច? នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ "បរិស្ថានវិទ្យាតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារ" មេរៀនបើកចំហសម្រាប់សិស្សសាលានិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានធ្វើឡើង។ គ្រូបង្រៀននឹងប្រាប់លំអិតអំពីបញ្ហានៅកន្លែងចាក់សំរាមនៅលើពិភពលោកដែលបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវរបៀបរៀបចំសំរាមចង្អុលបង្ហាញចំណុចប្រមូលសំរាមនៅលើផែនទីលេងជាមួយសិស្សក្នុងល្បែងនៅលើកាកសំណល់ដាច់ដោយឡែកនិងប្រគល់ភារកិច្ចទៅផ្ទះ។ ដូច្នេះមិនត្រឹមតែផ្នែកមួយនៃចំនួនប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ប៉ុន្តែក៏មានមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញអ្នកមិនអាចបដិសេធកុមារក្នុងឱកាសអភិវឌ្ឍនិងយល់ដឹងពីពិភពលោកបានទេ។

ដាំដុះរុក្ខជាតិ

នៅក្នុងមេរៀននៃជីវវិទ្យានិងរុក្ខសាស្ត្រគ្រូបង្រៀននិយាយអំពីរុក្ខជាតិដំណាក់កាលនៃការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេ។ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការរៀបចំឱ្យមានការរៀបចំជាក់ស្តែងសម្រាប់កុមារ។ ដើម្បីបន្ថែមពេលលេងល្បែងគ្រូអាចប្រគល់គ្រាប់ពូជដែលគ្មានសញ្ញាសម្គាល់ដល់សិស្សដោយពន្យល់ពីច្បាប់មូលដ្ឋាននៃការថែទាំ។ ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុសនឹងត្រូវកត់ត្រានិងថតរូបគ្រប់ជំហាននៃការលូតលាស់នៃសត្វចិញ្ចឹមរបស់ពួកគេ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ព្យាយាមទាយពីរបៀបដែលរុក្ខជាតិរបស់ពួកគេត្រូវបានហៅ។ អ្នកដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះតាំងពីដំបូងមកទទួលបានប្រាំនាក់ក្នុងមួយភាគប្រាំដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

ល្បែងបែបនេះនឹងជួយកុមារឱ្យយល់ពីភាពលំបាកក្នុងការដាំដើមឈើយ៉ាងហោចណាស់មួយហើយនឹងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ។

សង្ខេបអំពីសារៈសំខាន់

មានមធ្យោបាយជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍកុមារឱ្យមានបំណងរស់នៅស្របតាមធម្មជាតិ។ លើសពីនេះទៅទៀតចំពោះកុមារវាគឺជាធម្មជាតិដែលកើតពីកំណើត។ រឿងសំខាន់គឺផ្តល់ឱ្យកុមារនូវវ៉ិចទ័រត្រឹមត្រូវនៃចលនា។ ដូចក្នុងករណីគំនូរកម្មវិធីហ្គេមល្បែងសំណួរនិងក្នុងករណីដំឡើងនិងប្រមូលសំរាមដាច់ដោយឡែកការគិតបរិស្ថានមានការរីកចម្រើន។ សិស្សសាលានោះចាប់ផ្ដើមដឹងអំពីប្រភេទការងារដែលធម្មជាតិធ្វើរៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីបង្ហាញដល់មនុស្សថាវាត្រឹមត្រូវ។

ការអប់រំអេកូឡូពគួរតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំរបស់បុរសថ្មីនៃសតវត្សរ៍ទី 21 ។ មានតែតាមរបៀបនេះទេដែលយើងអាចកសាងសង្គមស៊ីវិលមួយដែលមានសុខភាពល្អបាន។ យ៉ាងណាមិញប្រសិនបើកុមារយល់ថាធម្មជាតិជាផ្ទះគាត់នឹងថែរក្សាវាហើយក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានសង្គ្រាមនិងការបង្ហូរឈាមទេ។