បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
បញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គម។ វឌ្ឍនភាពសង្គមនិងបញ្ហាជាសកល
ទ្រឹស្តីនៃការរីកចម្រើនសង្គម - ជាផ្នែកមួយនៃសង្គមវិទ្យាទូទៅ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះតម្លៃរបស់វាទាក់ទងទៅនឹងរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ នាងព្យាយាមដើម្បីដោះស្រាយនូវអ្វីដែលទិសដៅគឺមានដំណើរការនៅក្នុងសង្គមនេះ, និន្នាការនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួន, ដូចជានៅលើមូលដ្ឋាននេះបានបង្ហាញពីតក្កទូទៅនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូល។
គំនិតនៃ "ការរីកចម្រើន", "ការអភិវឌ្ឍ" និង "បំរែបំរួល" នេះ
មុនពេលពិចារណាបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមយើងបានរកឃើញមាតិកានៃគំនិតដូចខាងក្រោមនេះ: "ការរីកចម្រើន", "ការអភិវឌ្ឍ", "តំរែតំរង់" ។ អភិវឌ្ឍន៍ - ប្រភេទធំទូលាយដែលសំដៅទៅលើដំណើរការកើតឡើងក្នុងតំបន់មួយចំនួននៃការផ្លាស់ប្តូរគុណភាព។ តំបន់ទាំងនេះអាចមានទាំង downlink និង uplink ។ ដូច្នេះគំនិតនៃការរីកចម្រើន - នេះគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកម្ខាងនៃការអភិវឌ្ឍដែលជាបន្ទាត់កើនឡើងពីធម្មតាទៅជាស្មុគ្រស្មាញពីទាបទៅខ្ពស់។ បំរែបំរួលនៅលើផ្ទុយមកវិញ, - ការធ្លាក់ចុះ, សភាព, ការរិចរិល។ ចលនាពីខ្ពស់បំផុតទៅទាបបំផុតនេះនោះគឺ downlink ។
មតិសាកសព
ក្នុងនាមជាអ្នកគាំទ្រនិងក្រុមប្រឆាំងនៃទ្រឹស្តីនៃការរីកចម្រើនសង្គមរបស់គាត់។ លោក Bernard Shaw អ្នកនិពន្ធអង់គ្លេស, កត់សម្គាល់ក្នុងន័យថារឿងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរគឺដើម្បីស្វែងរកតក្កនៃដំណើរប្រវត្តិសាស្រ្តប៉ុន្តែមិនមានកតញ្ញូ។ តាមលោកឱ្យដឹងថាបុរសម្នាក់មានប្រាជ្ញាស្វែងរកខាងលើទាំងអស់ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកនេះរីឯមនុស្សល្ងង់ - ដើម្បីសម្របខ្លួនវាទៅដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះបើយោងតាម លោក Bernard Shaw អ្នក មានការរីកចម្រើនអាស្រ័យលើមនុស្សខ្លៅ។
សិក្សាពីបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមនៅក្នុងបុរាននេះ
ក្នុងប្រវត្តិនៃគំនិតទស្សនវិជ្ជា, បញ្ហានេះបានក្លាយជាប្រធានបទនៃការប្រាក់ថេរ។ នៅសម័យឧទាហរណ៍ Seneca និង Hesiod បានអះអាងថាមានការរីកចម្រើនដូចក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនោះទេ។ នៅលើផ្ទុយមកវិញ, វាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទិសដៅនៃយុគសម័យមាសដែលត្រូវបាន regressing នេះ។ បញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមនៅពេលដូចគ្នានេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាអារីស្តូតនិងផ្លាតូដោយ។ ពួកគេពឹងផ្អែកលើបញ្ហានេះទៅនឹងគំនិតនៃវដ្តនេះនៅក្នុងជីវិតសាធារណៈ។
ការបកស្រាយរបស់ពួកគ្រីស្ទាន
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរគឺជាការបកស្រាយជាគ្រិស្ដសាសនិកដែលជាបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គម។ នៅក្នុងវា, គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាចលនាមួយឆ្ពោះទៅមុខ, ឡើងនោះទេប៉ុន្តែដូចជាប្រសិនបើនៅលើកំពូលនៃការក្លាយជាប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំជឿថា, ឧទាហរណ៍, Avreliy Avgustin ។
ការរីកចំរើននៅលើគ្រឹះនៃផែនដីនេះ, នៅក្នុងករណីនេះមកបិទនិងការយល់ដឹងរបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងមនុស្សម្នាក់ដែលទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សចំពោះព្រះរង្វាន់, ការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងព្រះ។
ការពិចារណាបន្ថែមទៀតនៃបញ្ហានេះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ
ក្នុងអំឡុងពេលក្រុមហ៊ុន Renaissance ដែលបញ្ហានេះបានកំណត់ជាបញ្ហានៃសេរីភាពនៃបុគ្គលនិងវិធីដើម្បីសម្រេចវាបាន។ នៅក្នុងដងសម័យទំនើប, វាត្រូវបានបង្កើតភាពខុសគ្នានៃការរីកចំរើនចក្ខុវិស័យសង្គមដែលបានសម្តែងការការនិយាយល្បី: "ចំណេះដឹង - កម្លាំង" ។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដូចគ្នាដូចនៅក្នុងរយៈពេលនៃការត្រាស់ដឹងរបស់បារាំងនេះគឺមានបញ្ហានៃភាពមិនទៅមុខ។ ជាពិសេស Rousseau ចង្អុលបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នារវាងការរីកចំរើននិងការរីកចំរើននៃស្មារតីចំណេះដឹងនេះ។
ប្រសិនបើយើងពិចារណាទស្សនៈវិជ្ជាបុរាណអាល្លឺម៉ង់, វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាការអភិវឌ្ឍរបស់វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចលនាទៅមុខ, និងប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សគឺជាដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍនៃវិញ្ញាណរបស់ពិភពលោកដែលជា គំនិតដាច់ខាត។ ទីតាំងនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើង Gegel ។
មតិលើបញ្ហានេះ zh ។ ក Kondorse
លោក Jean Antuan Kondorse ដែលជាទស្សនវិទូជនជាតិបារាំងគឺជាផ្នែកមួយនៃទ្រឹស្តីលេចធ្លោបំផុតនៃពាក់កណ្តាលទី 2 នៃសតវត្សទី 19 ។ បញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមពីទស្សនៈរបស់លោកគឺជាអ្វី? សូមប្រឈមនឹងវា។ Condorcet បានជឿជាក់ថាការរីកចំរើនអាស្រ័យទៅលើការរីកចំរើននៃចិត្ត, ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការរីករាលដាលនៃការអប់រំនិងការរីកចម្រើននៃវិទ្យាសាស្ដ្រនេះ។ នៅក្នុង "ធម្មជាតិ" របស់មនុស្សនេះបើយោងតាមអ្នកគិតនេះស្ថិតសមត្ថភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍខ្លួននិងបានបណ្តាលឱ្យមានការរីកចម្រើនសង្គមនេះដែលនឹងហូរឥតឈប់ឈរ។ ទោះបីជាវាបានកំណត់ថា "ក្រុមហ៊ុន Infinity" នៅក្នុងទ្រព្យសម្បត្តិឯកជនដោយជឿថាជាមួយនឹងការបង្កើតឡើងនៃសង្គមរបស់ខ្លួនដែលបានចាប់ផ្តើមដើម្បីផ្លាស់ទីទៅមុខ, ដែលជាការអាចធ្វើទៅបានតែនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមូលដ្ឋានធម្មជាតិ។
អ្វីដែលត្រូវបាននៅក្នុងការសិក្សាថ្មីមួយបាននាំបញ្ហានេះតង់ទី 2 នៃសតវត្សទី 19 នេះ?
យើងមើលឃើញថាភាគច្រើននៃអ្នកស្រាវជ្រាវដែលបានរៀបរាប់ខាងលើដែលបានសិក្សាបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមជឿថាមូលហេតុនេះគឺជាហេតុផលដើម្បីផ្លាស់ទីទៅមុខមួយ "លោកគ្មានព្រំដែនលទ្ធភាព" ។ ប៉ុន្ដែនៅតង់ទី 2 នៃសតវត្សទី 19 ក្នុងការយល់ដឹងពីបញ្ហានេះជាលទ្ធផលនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការផ្តោតសំខាន់មួយរហូតដល់បានជំនួសដោយគំនិតនៃ "ការរីកចម្រើន", "ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងសង្គម" ឬ "បង្វិល" នៃប្រវត្តិសាស្រ្ត។ អ្នកស្រាវជ្រាវបានដូចជាប្រាសាទសូរ៉ូគីនិង Spengler ( "ការធ្លាក់ចុះនៃទ្វីបអឺរ៉ុប") បានអះអាងថាចលនានៃសង្គមនេះបានកើតឡើងនៅលើ downlink នេះហើយនៅទីបំផុតនឹងត្រូវវិនាសសូន្យអរិយជៀសមិនរួច។
បញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមនិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្លួនសម្រាប់ការតំណាងដែលចាប់អារម្មណ៍ នៃសង្គមនិយមមានក្ដីស្រមៃ (ឧ Karla Marksa ដែលបញ្ឈរត្រូវបានផ្ដល់ខាងលើ) ។ ពួកគេបានជឿជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅមុខ - ច្បាប់នេះ នៃការអភិវឌ្ឍនៃសង្គម, ហើយវានាំជៀសមិនរួចទៅជ័យជំនះនៃសង្គមនិយមនាពេលអនាគត។ ពួកគេបានឃើញ ជាកម្លាំងជំរុញ ការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសមិទ្ធិផលវិស័យអប់រំចិត្តរបស់មនុស្សក្នុងការកែលម្អផ្លូវចិត្ដរបស់ប្រជាជន។ មនោគមវិជ្ជាម៉ាក្ស៍និយមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 នេះ។ មូលដ្ឋាននៃការវា - ជាប្រវត្តិសាស្រ្ត, វិធីសាស្រ្តគ្រាមភាសា-ទ្រព្យសម្បត្ដិដើម្បីឱ្យក្រុមហ៊ុននេះពីអតីតកាលរបស់ខ្លួនបច្ចុប្បន្ននិងនាពេលអនាគត។ ប្រវត្តិសាស្រ្តគឺត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងករណីជាសកម្មភាពរបស់មនុស្សដែលត្រូវបានសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្លួន។
យើងនឹងមិនបន្តការផ្លាស់ប្តូរនៃអ្នកនិពន្ធដែលបានសិក្សាបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមនិងគំនិតរបស់ពួកគេ។ ពីខាងលើវាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាគ្មានពួកវាអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសេចក្តីពិតទាំងស្រុង, ទោះបីប្រភាគមួយចំនួនរបស់វាគឺនៅក្នុងគ្នានៃពួកគេ។ ប្រហែលជា, អ្នកស្រាវជ្រាវនឹងជាយូរមកហើយដើម្បីត្រឡប់ទៅបញ្ហានេះជាបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គម។ ទស្សនវិជ្ជាបានបង្គររួចទៅហើយការជាច្រើននៃគំនិតមួយ, ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់គ្នាបន្តិចតែម្ខាង។
បញ្ហាជាសកលនៃការពេលវេលារបស់យើង
ផ្ទុយនៃដំណើរការសង្គមកកកុញនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននេះនៅមានបញ្ហាជាសកលនៃមនុស្សជាតិ។ ទាំងនេះរួមមានដូចខាងក្រោម:
- បណ្តាលមកពីវិបត្តិបរិស្ថាននេះ;
- បញ្ហានៃការបង្កើតសន្តិភាពនិងដើម្បីការពារពីសង្គ្រាមនេះ;
- ប្រជាសាស្រ្ត (depopulyatsionistskie និង populyatsionistskie);
- បញ្ហានៃការខាងវិញ្ញាណ (វប្បធម៍សុខាភិបាលអប់រំ) និងកង្វះខាងវិញ្ញាណ (ការបាត់បង់នៃគោលការណ៍ណែនាំផ្ទៃក្នុង - តម្លៃមនុស្ស) ;
- ការបែងចែកនៃការដើម្បីជំនះលើមនុស្សដែលត្រូវបានបង្កឡើងដោយភាពខុសគ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍នយោបាយសេដ្ឋកិច្ចនិងខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រជាជននិងបណ្តាប្រទេសមួយ។
ទាំងអស់នៃបញ្ហាទាំងនេះនៃការរីកចម្រើនសហសម័យសង្គមប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់មនុស្សជាតិទាំងមូលនិងអនាគតរបស់ខ្លួនហើយដូច្នេះត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះជាសកល។ ការបរាជ័យក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះនិងផ្សេងទៀតដែលបង្កការគំរាមកំហែងទៅដល់ការរស់របស់សង្គមទាំងមូលមួយ។ លើសពីនេះទៀតសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្លួនដែលពួកគេបានទាមទារឱ្យមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នានៃការមិនត្រឹមតែប្រទេសនិងតំបន់បុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមូលនៃមនុស្សជាតិ។
យើងរាល់គ្នាមកដល់បញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គម។ វិទ្យាសាស្រ្តសង្គមទូទៅ - គឺជាវិទ្យាសាស្រ្តដែលមានសារៈប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ដោយសារតែយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងសង្គម។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យយល់ពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការប្រព្រឹត្តរបស់ខ្លួនគួរតែគ្នា។ សាលានេះជាញឹកញាប់គ្រាន់តែដោះស្រាយបញ្ហានៃការរីកចម្រើនសង្គមយ៉ាងខ្លីរៀបរាប់អំពីបញ្ហាប្រឈមជាសកល។ ប្រហែលជាបញ្ហាទាំងនេះគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទុកដាក់បន្ថែមទៀត, ហើយបន្ទាប់មកនឹងបញ្ជូនជំនាន់ក្រោយរបស់ខ្លួនដើម្បីសម្រេចចិត្តកងកម្លាំងរបស់ខ្លួន។
Similar articles
Trending Now