Yevgeny Klimov (ចិត្តវិទូ): ជីវប្រវត្តិ, សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត

Klimov Evgeniy Aleksandrovich - ចិត្តវិទូនិងជាសាស្រ្តាចារ្យនៃសហភាពសូវៀតដែលបានកើតនៅថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1930 នៅក្នុងតំបន់ Kirov នៅក្នុងភូមិរបស់ Vyatka Polyana នេះ។ គាត់បានសរសេរជាង 300 សៀវភៅអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើននិងសៀវភៅសិក្សា។

ដើមគាត់បានចាប់ផ្តើ មអាជីពរបស់លោក និងជីវិតរបស់គាត់បានជួយមនុស្សជាច្រើននិងសិស្សនិស្សិតជីវិតរបស់គាត់ដើម្បីពិចារណាឡើងវិញ។ អត្ថបទនេះទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាអាជីពនិងច្រើនទៀត។

ការចាប់ផ្តើមនៃការងារ

Evgeny Klimov ការងារបានចាប់ផ្តើមដំបូង។ រួចហើយនៅក្នុងរយៈពេល 14 ឆ្នាំខ្ញុំបានទៅគ្រឿងយន្តមួយនៅរោងចក្រនេះមិនមែនជាការសប្បាយនោះទេប៉ុន្តែគាត់ត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីជួយឱ្យក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់រស់។

នៅពេលដែលក្មេងជំទង់មានអាយុ 18 ឆ្នាំបានយ៉ាងងាយស្រួលគាត់បានចូលសាកលវិទ្យាល័យកាហ្សង់ស្តីពីមហាវិទ្យាល័យនៃតក្កនិងចិត្តសាស្ត្រ។ បន្ទាប់មកនៅទីនេះលោកបានធ្វើការសាកលវិទ្យាធិការនៃគណិតវិទូល្បី, NI Lobachevsky ដែលអាចរៀនបានច្រើន។

ពីវគ្គសិក្សាលើកដំបូង Evgeny Klimov បានសិក្សាផងដែរ។ ខ្ញុំចូលចិត្តដើម្បីដឹងថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មីនិងដែលមិនស្គាល់ដើម្បីកសាងស្ថានីយធ្វើការជាមួយប្រជាជននិងបានព្យាយាមភ្ជាប់និងដើម្បីនិយាយ។ នៅឆ្នាំ 1953 លោកបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យនិងបានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅកន្លែងដដែលនៅនាយកដ្ឋាននៃចិត្តសាស្ត្រនិងគរុកោសល្យនេះ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះដែរលោកនៅតែត្រូវបានគេធ្វើនៅសាលាដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានបង្រៀននិងចិត្តសាស្ត្រការតក្ក។ ទោះជាយ៉ាងណានៅឆ្នាំ 1954 នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានបិទនិង Klimov បានក្លាយជាប្រធាននៃសាកលវិទ្យាល័យកាហ្សង់។ គាត់បានសរសេរអត្ថបទនៅលើការបង្រៀននិងចិត្តវិទ្យា។

សាស្រ្តាចារ្យមើលីគឺជាគ្រូបង្រៀនង Klimov ដែលបានណែនាំការពារនិក្ខេបបទមួយ។ លោក Eugene បានធ្វើ។ គាត់បានការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1959 ហើយបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍថ្មីមួយ, គំនិតពិសេសមួយដែលបានជួយមនុស្សដឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ, សមត្ថភាពនិងផលប្រយោជន៍។

ស្រាវជ្រាវចាប់អារម្មណ៍ Klimova

បណ្ឌិតចិត្តវិទ្យាបន្ថែមទៀតជាមួយបុរសវ័យក្មេងម្នាក់ fond នៃឌីផេរ៉ង់ស្យែលនិងចិត្តវិទ្យាអប់រំ។ គាត់បានបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិទ្យាសាស្រ្តទាំងនេះ។ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីដែលក្នុងនោះលោកបានអះអាងថាមនសិការមនុស្សរបស់លោក - នេះគឺជាប្រធានបទនៃការងារ។

ការចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀតនៅក្នុង ជំនាញវិជ្ជាជីវៈប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯង បញ្ហានៃទ្រឹស្តីនិងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃចិត្តសាស្ត្រ។ សូមអរគុណដល់ផលប្រយោជន៍របស់ខ្លួនបានសរសេរច្រើននៃសៀវភៅសៀវភៅសិក្សានិងមានសំណៅលើប្រធានបទនៃចិត្តសាស្ត្រ។

Klimov គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសរសេរសៀវភៅមួយ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសអាជីពមួយ?", ដែលបានបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការធ្វើការងារ, ស្ថាប័នអប់រំ, សកម្មភាពការងារ, និងដូច្នេះនៅលើ។ ឃចិត្ដសាស្ដ្របាននិយាយថាមនុស្សជាច្រើនបានជ្រើសរើសខុសវាលនៃសកម្មភាពហើយដូច្នេះនាពេលអនាគតសម្រាប់ពួកគេគឺមិនមែនជាសុទ្ធតែមានជោគជ័យនោះដូចដែលយើងចង់បាន។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, មនុស្សគ្រប់រូបមានធ្វើការនៅកន្លែងរបស់គាត់។ ប្រសិនបើគាត់ស្រឡាញ់សត្វនោះវាគឺជាការមិនចាំបាច់រៀនពីគណនេយ្យករ, ដែលជាវិជ្ជាជីវៈនេះមិននាំមកនូវភាពជោគជ័យ។

គំនិតប្រធានបទនៃការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈសកម្មភាព

សាស្រ្តាចារ្យរបស់ EA Klimov ចាប់ផ្តើមក្នុងឆ្នាំ 1970 ដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍគំនិតដែលដឹកនាំយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្សម្នាក់ទៅខ្លួនឯងខាងក្នុងរបស់អ្នក។ សូមអរគុណដល់មនុស្សដែលមានចិត្តវិទូបានចាប់ផ្តើមយល់ពីពិភពខាងក្នុងរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, មនុស្សម្នាក់មានតម្លៃជាក់លាក់មួយនៅលើពិភពលោកនិងអត្ថន័យនៃឯកជនជីវិត។ ទោះយ៉ាងណាមិនមែនទាំងអស់គិតអំពីវា។

Klimov បានអះអាងថាមានពូជធំទូលាយនៃមុខរបរ, ដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់នេះនឹងមានផាសុខភាព។ ឧទាហរណ៍, មនុស្សមួយចំនួនគឺល្អសម្រាប់ធ្វើការជាមួយធម្មជាតិ, ផ្កាសត្វ។ វិជ្ជាជីវៈមេធាវីជាវិជ្ជាជីវៈនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយឃ្លានៃពាក្យពីរ "បុរស-ធម្មជាតិ" នេះ។

មានមនុស្សជាច្រើនបានធ្វើការយ៉ាងល្អជាមួយបច្ចេកទេសដែលតម្រូវឱ្យគ្រប់គ្នាស្ទើរតែ។ នេះអាចជាម៉ាស៊ីនកាំជ្រួចឧបករណ៍ផ្ទះបាយនិងច្រើនទៀត។ វិជ្ជាជីវៈមេធាវីជាវិជ្ជាជីវៈនេះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជា "បុរសម្នាក់ដែលបច្ចេកទេស»។

មានពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ "បុរសម្នាក់សង្គម»មួយ។ វាជាមូលដ្ឋានបានដោះស្រាយជាមួយមនុស្សឬកុមារ។ នេះគឺជាជំនាញមួយជាគ្រូបង្រៀនដែលជាប្រតិបត្តិករទូរស័ព្ទនិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃ

សាស្រ្តាចារ្យគំនិត Klimov គឺដើម្បីដោះស្រាយជាកម្មវិធីដែលផ្តោតលើមនុស្សវិជ្ជាជីវៈនិងជំនាញរបស់គាត់។ លោកបានអះអាងថាវាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីទៅធ្វើការដើម្បីផលប្រយោជន៍នៃ, ដោយសារតែឆាប់ឬក្រោយប្រជាជននឹងសោកស្តាយជាជម្រើសរបស់ពួកគេ។

សាស្រ្តាចារ្យនៃចិត្តវិទ្យាទូទៅ

ពេល Klimov ក្លាយទៅជាគ្រូបង្រៀននៅឯសាកលវិទ្យាល័យមួយដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិស្សដែលមានគំនិតអំពីចិត្តមនុស្ស។ តែបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ប្តូរជាបណ្តើរទៅប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទ្រឹស្តី។

Klimov បានដឹងថាសៀវភៅរបស់គាត់ "ចិត្តវិទ្យា" និង "គោលការណ៍នៃចិត្តវិទ្យា" មានប្រយោជន៍ដល់សិស្ស។ លោកអាចបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់នៃសិស្សមិនតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអរគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៃទ្រឹស្តីនិងសៀវភៅ។

នេះ ចិត្តវិទ្យាការងារ សាស្រ្តាចារ្យបានផ្តោតលើវិស័យវិទ្យាសាស្រ្ត, វាលនៃចំណេះដឹងវិន័យនិងវិជ្ជាជីវៈរៀន។ Klimov រៀបចំសិស្សសម្រាប់ជីវិតនិងការងារដោយប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សានិងបទពិសោធរបស់មនុស្ស។

នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតដើម្បីឱ្យយល់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការងារបុគ្គលមួយជាក់លាក់ឬវិជ្ជាជីវៈ, អ្នកត្រូវការដើម្បីរកបញ្ហានេះពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពមួយផ្លូវចិត្ត។ តែបន្ទាប់មកសិស្សអាចចាប់ផ្តើមដើម្បីឱ្យយល់ពីគោលបំណងរបស់ពួកគេក្នុងជីវិត។

សកម្មភាពវិចារណកថា

បន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃសាស្រ្តាចារ្យបានជាប់ឆ្នោតពីរដងប្រធានាធិបតីសហភាពសូវៀតបាន RPO នៃ (រុស្ស៊ីផ្លូវចិត្តសង្គម) នេះ។ ជាញឹកញាប់លោកបានចំណាយពេលក្នុងសន្និសីទផ្លូវចិត្តជាច្រើន។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះគាត់បានសរសេរជាសកម្មភាព RPO កម្មវិធី។

Klimov បានបង្កើតបច្ចេកទេសនិងស្តង់ដាអប់រំទាំងពីរជំនាន់ទីមួយនិងទីពីរ។ សាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Lomonosov ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងម៉ូស្គូបានដឹកនាំនិងជួយសិស្សបរមាធិប្បាយនេះឱ្យយល់និងសរសេរលើប្រធានបទដូចជាវិស្វកម្មនិងចិត្តវិទ្យាអប់រំគរុកោសល្យទូទៅ។

Klimov ជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ទិនានុប្បវត្តិជាច្រើនដែលត្រូវបានទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងចិត្តវិទ្យា:

• "ផ្លូវចិត្តពិនិត្យឡើងវិញ";
• «ពិភពលោកនៃចិត្តវិទ្យា ";
• «សំណួរនៃចិត្តវិទ្យា ";
• "ចិត្តវិទ្យាបរទេស";
• "ផ្លូវចិត្តពិនិត្យឡើងវិញ" ។

ចិត្តវិទូសូវៀតត្រូវបានចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងទស្សនាវដ្តីសរសេរ។ គាត់បានព្យាយាមដើម្បីបង្រៀនប្រជាជនជាមានប្រយោជន៍ច្រើន។

ការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្រ្ត

Klimov បានសរសេរថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ដែលមានអត្ថបទនៅលើចិត្តសាស្ត្រនិងមិនផ្លូវការដែលបានបង្ហាញវិទ្យាសាស្រ្ត។ បូក, គាត់បានសរសេរជាង 300 សៀវភៅនិងអត្ថបទមួយចំនួនដែលបានឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរផ្លូវចិត្តនិងគរុកោសល្យនេះ។

Evgeny Klimov បានសរសេរអំពីភ្នែករបស់ចិត្តវិទូបរិស្ថានមនុស្សនិងច្រើនអំពីការអប់រំរបស់កុមារដែលមានអាយុវ័យជំទង់មួយ។ សៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្តចុងក្រោយនេះត្រូវបានសរសេរក្នុងឆ្នាំ 2010 នៅលើរបៀបដើម្បីក្លាយជាអ្នកមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយ, និងត្រូវបានអនុម័តដោយអ្នកជំនាញ។

ភាគច្រើននៃការបោះពុម្ភផ្សាយវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់នៅក្នុង Klimov គឺនៅក្នុងឆ្នាំ 1990 នៅពេលដែល perestroika ចាប់ផ្តើម។ វាគឺជាការអរគុណចំពោះបទពិសោធនិងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន, សាស្រ្តាចារ្យមិនបានមានអារម្មណ៍ថាមានវិបត្តិយ៉ាងខ្លាំងដែលបានប៉ះពាល់ដល់មនុស្សជាច្រើន។

ខ្ញុំរាប់ប្រហែល 38 សារណាដែលបានការពារដោយជោគជ័យក្រោមការដឹកនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យនេះ។ ពួកគេត្រូវបានសរសេរដោយមានជំនួយពីសៀវភៅសិក្សាដែលបានបង្កើតឡើង Klimov Evgeniy Aleksandrovich ។ សៀវភៅសិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានផលប្រយោជន៍ផងដែរគ្រូបង្រៀនទេប៉ុន្តែ។

មាត្រា Klimov: «អ្វីដែលចិត្តសាស្ត្រនិងរបៀបដើម្បីបង្រៀនអប់រំនាពេលអនាគត "

សាស្រ្តាចារ្យបង្រៀនសិស្សនិស្សិតនិងលោកដឹងអំពីរបៀបធ្វើការជាមួយសិស្សដូច្នេះថាពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួលយល់ពីប្រធានបទនេះ។ Evgeny Klimov បានសរសេរអត្ថបទដំណឹងសម្រាប់ការអប់រំនៅឆ្នាំ 1997 ដោយផ្អែកលើរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរបស់ខ្លួននៃបទពិសោធ។

សាស្រ្តាចារ្យពិភាក្សាអំពីរបៀបគ្រូបង្រៀនសិស្សវិញ្ញាសាផ្លូវចិត្តខុស។ គ្រូបង្រៀនគឺមានជាមួយកម្មវិធីកុមារដែលជាប្រធានបទនៃការសិក្សា។ នោះជាមូលហេតុដែលសិស្សមិនចូលចិត្តនិងមិន យល់អំពីចិត្តសាស្ត្រ។

ទោះជាយ៉ាងណា, ប្រធានបទអាចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រសិនបើអ្នកជាវិធីសាស្រ្តសិទ្ធិក្នុងការសិក្សារបស់ខ្លួន។ នេះតម្រូវឱ្យគ្រូគ្នាដើម្បីយកពេលវេលានិងអ្នកចិត្តសាស្ត្របណ្តុះបណ្តានិយាយជាមួយសិស្សគ្រាន់តែដើម្បីផ្តល់នូវឧទាហរណ៍នៃជីវិត។ បន្ទាប់មកនិស្សិតនឹងជាប្រធានបទងាយស្រួលក្នុងការយល់។

Evgeny Klimov លើកទឹកចិត្តឱ្យគ្រូដើម្បីបង្រៀនសិស្សក្នុងបរិយាកាសសម្រាកនិងមិត្តភាព។ បន្ទាប់មកសិស្សបានក្លាយជាការបើកចំហរបន្ថែមទៀតដើម្បីកិច្ចពិភាក្សាហើយពួកគេអាចបង្រៀនប្រធានបទណាមួយ, មិនមែនគ្រាន់តែចិត្តសាស្ត្រ។

ពានរង្វាន់ Klimova

សាស្រ្តាចារ្យនេះគឺជាមេដាយដំបូងមកនៅក្នុងឆ្នាំ 1957 ។ វាត្រូវបានហៅថា "ចំពោះការអភិវឌ្ឍដីក្រមុំព្រហ្មចារី»។ Klimov បានទទួលរង្វាន់មេដាយសម្រាប់ការចូលរួមនិងការងារល្អរបស់ខ្លួននៅក្នុងអង្គការសូវៀតនេះ។

Evgeni Klimov តាំងពី - បុគ្គលិកកិត្តិយសនៃស្ថាប័នអប់រំដែលនឹងធានាថាការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃការអប់រំ, គាត់បានទទួលផ្លាកសញ្ញានេះ "ឧត្តមភាពក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៃសហភាពសូវៀត" នៅក្នុងឆ្នាំ 1979 ។

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ, Klimov បានចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើការបន្ថែមទៀតជាមួយនឹង 14 ឆ្នាំ។ ការងារតែងតែត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសេចក្ដីជំនឿល្អ, បូជា, លះបង់ពេលវេលានិងការចូលគេងរបស់ពួកគេក្នុងគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យ។ នោះជាអ្វីដែលទទួលបានមេដាយ "អតីតយុទ្ធជនការងារ" ។

សាស្រ្តាចារ្យបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងហ្មត់ចត់ការអប់រំបច្ចេកទេស។ គាត់បានជួយសិស្សរៀនជាមូលដ្ឋាននៃចិត្តសាស្ត្រនិងមិនតែប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ការនេះហើយគាត់បានទទួលសញ្ញាកិត្តិយស "សម្រាប់អង្គសេចក្តីក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ" នៅក្នុងឆ្នាំ 1988 ។

Klimov ជាសាស្រ្តាចារ្យកិត្តិយសហើយវាទទួលបានរង្វាន់ Lomonosov សកម្មភាពនិងសម្រាប់ការបង្រៀនបានទទួលពានរង្វាន់លំដាប់ថា: «សម្រាប់ Merit ចិត្តវិទ្យា "នៅក្នុងឆ្នាំ 1998 ។

សម្រាប់ការល្អ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត-គរុកោសល្យ សាស្រ្តាចារ្យបានទទួលរង្វាន់ ជាសញ្ញាបត្រកិត្តិយស។ ពានរង្វាន់កាន់តែច្រើននិងទទួលបានការបង្រៀនជាច្រើនជំនួយដូចដែលពួកគេពិតជាត្រូវបានគេសៀវភៅនៅលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនល្អបំផុត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

Evgeni Klimov - ជាចិត្តវិទូឈានមុខគេ។ លោកបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យល្បីនៅជិតគ្រប់, ដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានបង្រៀនមុខវិជ្ជាដូចជា ចិត្តវិទ្យានិងគរុកោសល្យ។ មនុស្សជាច្រើននៃគំនិតនៃជីវិតនិងការងារជួយធ្វើជាម្ចាស់វា Klimov ។

សាស្រ្តាចារ្យបានចាប់ផ្តើមការស្វែងរកសិស្ស។ ជាការពិតណាស់, សូមអរគុណទៅគាត់និស្សិតបានយ៉ាងងាយស្រួលក្លាយជាមេប្រធានបទការលំបាកបែបនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកបានអានដោយប្រុងប្រយ័ត្នអត្ថបទឬសៀវភៅណាមួយដែលត្រូវបានសរសេរ Klimov, អ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តណាមួយទេស្ទើរតែ។

មនុស្សវ័យក្មេងដែលបានសម្រេចចិត្តដើម្បីលះបង់ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ទៅនឹងចិត្តវិទ្យា, ត្រូវតែរៀនពីអ្នកជំនាញដែលបានយកចិត្តទុកដាក់ជារៀងរាល់ការផ្លាស់ប្តូរនេះហាក់ដូចជាអនីតិជននៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់សូម្បីតែទឹកមុខឬកាយវិការអាចប្រាប់បានយ៉ាងច្រើនអំពីមនុស្សមួយ។