អាការជម្ងឺសិស្សល្អនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់នៃជម្ងឺសិស្សមួយល្អ?

ក្នុងចំណោមមនុស្សធម្មតាជាមួយគុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួននិងគុណវិបត្តិ, និងការរស់នៅដូចជាបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនធម្មតា, ដែលទាំងអស់គ្នាឥតខ្ចោះ។ ឬយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេបានបន្តគោលដៅនេះ។ តំណាងបែបនេះនៃពូជមនុស្សតែងតែដាក់ទាំងអស់នៅលើ shelves - និងគំនិតនិងអ្វីដែលនៅក្នុងទូដាក់ចាន។ ពួកគេគឺមានភាពត្រឹមត្រូវនិងសមនិងការធ្វើការងាររបស់ខ្លួនយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនមិនមែនទាំងអស់នៃពួកគេមានការសប្បាយចិត្ត។ រឿងនេះគឺថាល្អបំផុតរបស់ពួកគេ - គឺជាលទ្ធផលនៃបាតុភូតផ្លូវចិត្តជា "រោគសញ្ញានៃជំងឺសិស្សល្អប្រសើរ»នោះទេ។

គំនិតមិនច្បាស់

គំនិតនេះ - មួយនៃទម្រង់ "ពេញនិយម" នៃឈ្មោះឥតខ្ចោះ pathological អាណត្តិ។ នេះមានន័យថាសម្រាប់មនុស្សដែលទទួលរងពីវាគឺអាចទទួលយកបានតែពេញលេញនិងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពណាមួយល្អឥតខ្ចោះ។ នោះគឺជាការទេ "ប្រហែលជា" និង "បាទ, មិនអីទេ," មិនប្រក្រតីទេហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំឡើងគ្រប់លក្ខណៈនិងការសម្តែង "បានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ»។ ដូច្នេះហើយនៅក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃជីវិត។ អាការជម្ងឺសិស្សល្អនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យសិក្សាចិត្តវិទ្យាជាយូរមកហើយជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត។ នៅក្នុងឱកាសនេះគឺមានច្រើននៃការស្រាវជ្រាវនិងការងារមួយ, ដូច្នេះការយល់ដឹងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងបញ្ហានេះគឺខ្ពស់ណាស់។ ជាអកុសលបែបនេះ "ល្អ" មិនបានក្លាយជាតិច។

រោគសញ្ញា

អាការជម្ងឺសិស្សល្អឥតខ្ចោះអាចបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា, ហើយពេលខ្លះវាអាចត្រូវបានគេយកបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សបឋមធ្វើអ្វីមួយល្អឬត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែមាន«កណ្តឹង ", ដែលអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ទៅពេលវេលាដើម្បីជួយនិងគាំទ្រដល់មិត្តភក្តិ, កុមារឬមិត្តភក្តិមួយ។ ដោយវិធីនេះកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យទាំងពីរ, រោគសញ្ញានៃជម្ងឺផ្លូវចិត្ដត្រូវបានសម្តែងនូវវិធីដូចគ្នានេះដែរ។

1. បំណងប្រាថ្នាដើម្បីនាំយកមកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅឥតខ្ចោះ: ប្រដាប់ក្មេងលេងទាំងអស់ជង់ "នៅក្រោមគំនូស" ធាតុតែងតែ "ប្រាំ" នៅក្នុងផ្ទះបាយ saucepan គ្នា, នាំយកទៅលាក់បាំងខ្ពស់នៅក្នុងរថយន្តនេះគឺមានធូលីដីគ្មានស្បែកជើងប៉ូលា, ផ្កាតែងតែស្រោចទឹកជាដើមហើយគ្មាន .. "ស្ទើរតែ"! អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវតែត្រូវបាននាំយកទៅឥតខ្ចោះ។
2. បុគ្គលដែលប្រកាន់អក្សរតូចធំទៅនឹងការរិះគន់ណាមួយឡើយ។ មតិសាធារណៈនិងវាយតម្លៃនៃការងារដែលបានធ្វើ - ខាងលើទាំងអស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិត។ រាល់ការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់អវិជ្ជមាន ( "ពីរ" ឬ "ចំនួនបួន" សម្រាប់ការគ្រប់គ្រង, ស្ដីបន្ទោសដើរកាត់កត់សម្គាល់ថៅកែយ៉ាងតឹងរឹងនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវហើយដូច្នេះនៅលើ។ ឃ) តើអាចគ្រាន់តែចុះមនុស្សម្នាក់ចូលទៅក្នុងការធ្លាក់ទឹកចិត្តជ្រៅ, បណ្តាលឱ្យជំងឺផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរឬយ៉ាងហោចណាស់ធ្វើឱ្យយើងព្រួយចិត្ដយ៉ាងខ្លាំងនិងបានលេខមួយស្ទួន អារម្មណ៍នេះគឺមានជាយូរណាស់។
3. ការច្រណែនឆ្កួតសរសើរផ្ញើទៅមនុស្សផ្សេងទៀត។ យ៉ាងងាយស្រួលអាចធ្លាក់គ្រប់លក្ខណ៍ចូលទៅក្នុងសមមួយគ្រាន់តែដោយសារតែគ្រូបង្រៀននោះបានសរសើរលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមិនមានការធានារ៉ាប់រងសម្រាប់មួយឬនៃគម្រោងទទួលបានជោគជ័យនេះត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបុគ្គលិកច្រើន។ "ល្អ" គួរតែត្រូវបានល្អបំផុតនៃការល្អបំផុត។
4. ការលះបង់ - នេះគឺជាលើកទីពីរ "ខ្ញុំ" នៃមនុស្ស។ គ្មានការដកហូតនឹងមិនបញ្ឈប់ពួកគេនៅតាមផ្លូវទៅល្អនេះ។ ពួកគេអាចលះបង់ខ្លួនឯងក្រុមគ្រួសារផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ, ការកំសាន្ត, ការកំសាន្ត, នៅក្នុងទូទៅ, សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា, សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការសម្តែងភារកិច្ចល្អឥតខ្ចោះ។ នៅពេលដែលគោលដៅនេះគឺត្រូវបានសម្រេច, ដែលពួកគេបានប្តូរទៅក្រោយនិងបន្ទាប់មកនៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះគឺជាជនរងគ្រោះថ្មីរួចទៅហើយ។
5. ប្រៀបធៀបថេរនៃខ្លួនគេផ្ទាល់ទៅអ្នកដទៃ: គ្មាននរណាម្នាក់គួរតែមានការល្អប្រសើរជាងមុន, មានកំហុសទេហើយកំហុសខណៈដែលអ្នកដទៃទៀត។ ប្រសិនបើមានសិស្សម្នាក់បានជួបនៅលើផ្លូវមួយនៃជីវិតគឺសូម្បីតែមនុស្សម្នាក់ល្អឥតខ្ចោះច្រើនទៀត, បន្ទាប់មកប្រហែលនៃលទ្ធផលទាំងពីរ។ ឬ "ឥតខ្ចោះ" នឹងត្រូវបានល្អសម្រាប់ perfectionist មួយដែលជាតម្លៃបន្តឬកិច្ចប្រជុំនេះនឹងនាំឱ្យមានការធ្លាក់ទឹកចិត្តជ្រៅជាមួយនឹងការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរនិងមានផលវិបាក។

មូលហេតុនៃការ

យោងតាមការសិក្សាថ្មីមួយនៅក្នុងវាលនៃចិត្តសាស្ត្រនិងពន្ធុវិទ្យា, ជំងឺសិស្សល្អអាចត្រូវបានទទួលឬបានទទួលឥទ្ធិពលទាំង។ ពីហ្សែនដើម្បីតវ៉ាមនុស្សលោកមិនបានរៀនឡើយទេប៉ុន្តែដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តទាំងនេះពិតជាកម្លាំងទៅនីមួយ។

1. ការកំណត់នេះមិនត្រឹមត្រូវដូចកូនក្មេងស្រឡាញ់ដែលមិនមែនជាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ, វាត្រូវបានទទួលបានហើយមានតែអំពើល្អ។ នេះបានល្អប្រសើរនិងត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង, ច្រើនទៀតនឹងស្រឡាញ់។ តើធ្វើដូចម្តេចជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយប្រាប់កូនរបស់ពួកគេ: «ប្រសិនបើអ្នកបានជាសិស្សល្អឥតខ្ចោះ, បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចនឹងមានមោទនភាពចំពោះអ្នកនិងស្រឡាញ់អ្នក»។ ឬនេះ: «កុំមកជិតខ្ញុំ, មិននិយាយជាមួយខ្ញុំបានទេព្រោះអ្នកបានបញ្ចូលឥឡូវនេះអាក្រក់ណាស់ "លពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងនេះជាកុមារដែលទាក់ទង: ប្រសិនបើធ្វើបានយ៉ាងល្អនិងត្រឹមត្រូវនឹងស្រឡាញ់, ហើយប្រសិនបើមិនបាន - ធ្វើមិន .. ។ ពីនេះកើតឡើងនិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងឥតខ្ចោះនៅក្នុងតម្លៃណាមួយឡើយដោយសារតែនៅភាគហ៊ុននេះគឺមានសេចក្ដីស្រឡាញ់និងការទទួលយក។ ជាអកុសល, ដូចជាមានកំហុសមួយអាចការពារមិនត្រឹមតែឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែគ្រូ, ជីដូនជីតា, និងសូម្បីតែមិត្តភក្តិដែលរៀននៅវិទ្យាល័យនិងមិត្តរួមថ្នាក់។ ស្ត្រីជាម្តាយនិងឪពុកគ្រាន់តែមិន smeknut និងថែរក្សាពេលដែលមានសេចក្ដីស្រឡាញ់គឺជាអ្វីដែលបាតុភូតនេះនិងរបៀបដោះស្រាយជាមួយវា។
2. វត្តមានថេរនៃមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងបរិស្ថាននៃការ pathological មួយឬគ្រប់លក្ខណ៍ច្រើនជាងនេះអាចធ្វើឱ្យគេហៅថា "ការឆ្លងមេរោគ" ជាមនុស្សពេញវ័យនិងជាកុមារ។ ជាការពិតណាស់នៅលើកម្រិតសរីរវិទ្យាគ្មានមេរោគឬបាក់តេរីមិនត្រូវបានអនុម័ត។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងកម្រិតនៃស្មារតីនិងសិក្សាជំនាញពី subconscious លក្ខណៈនិងលក្ខណៈនៃឥរិយាបទរបស់មនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការដែលនៅទីនោះគឺជាទំនាក់ទំនងថេរនិងជិត - បាតុភូតនេះគឺមិនមែនជាកម្រដូច្នេះ។ ក្នុងនាមជាមនុស្សនិយាយថាតើនរណាជាអ្នកដឹកនាំ, ដូច្នេះអ្នកគួរតែមាន។ ឪពុកម្តាយជាញឹកញាប់នាំកូនគ្រប់លក្ខណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុងរូបភាពនិងលក្ខណៈដូចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់, ហើយលទ្ធផលគឺបុរសម្នាក់ផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការទាមទារហួសហេតុដើម្បីខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃដោយមានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីភាពមិនល្អឥតខ្ចោះឈឺចាប់នៃពិភពលោកនិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីនាំយកមកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅកាន់ភាពល្អឥតខ្ចោះ។
3. ហួសប្រមាណដោយខ្លួនឯងការរិះគន់ផងដែរអាចនាំយកទៅរដ្ឋនេះ។ វិភាគការបរាជ័យនិងកំហុសរបស់ពួកគេ, មនុស្សដែលគិតថាប្រសិនបើធ្វើបានត្រឹមត្រូវឬបានធ្វើអ្វីមួយដែលល្អប្រសើរជាងមុន, បន្ទាប់មកអ្វីដែលនឹងមានការខុសគ្នាឬអ្វីដែលនឹងកើតឡើង។ នេះទីបំផុតទៅនឹងបំណងប្រាថ្នាដែលនាំឱ្យធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលល្អប្រសើរជាងមុន, ហើយបន្ទាប់មកល្អប្រសើរជាងមុនការបរាជ័យក្រោយនិងនៅលើដូច្នេះកើនឡើង។ ជាញឹកញាប់ណាស់វាកើតឡើងចំពោះកុមារដែលត្រូវបានគេរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកំហុសនិងសកម្មភាពខុស។

ផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ

ឥតខ្ចោះ pathological គ្រោះថ្នាក់ជាអ្វី? អាការជម្ងឺសិស្សល្អនៅក្នុងស្ត្រីពេញវ័យនិងបុរសផងដែរដូចជានៅក្នុងកុមារបានសម្តែងនៅក្នុងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត (រង្វង់កំណត់សង្គមលក្ខខណ្ឌសរសៃប្រសាទជាញឹកញាប់, ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត) និងជម្ងឺខាងរាងកាយ (ការរំខាននៃបេះដូងនិងប្រព័ន្ធប្រសាទមានសម្ពាធឈាមលោត, សរសៃប្រសាទនិងរាងកាយ អស់កម្លាំង) ។

ការយល់ដឹងអំពីរោគសញ្ញាមូលហេតុនិងផលប៉ះពាល់, អ្នកអាចស្វែងរកជំនួយពីចិត្តវិទូមួយ។ បើគ្មានសមត្ថភាពឬបំណង, បន្ទាប់មកនៅក្នុងគោលការណ៍, នរណាម្នាក់អាចអភិវឌ្ឍន៍វិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៃការដោះស្រាយជាមួយនឹងជំងឺនេះដោយប្រើគន្លឹះដូចខាងក្រោមនេះ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយឱ្យកូនរបស់អ្នក?

ពូជពង្សរបស់អ្នកមានបញ្ហាជាទីស្រឡាញ់ដែលគ្មានក្នុងការបង្កើតគ្រួសាររបស់ពួកគេផ្ទាល់ហើយនិងបន្ទាប់មកជាមួយប្រជារាស្ត្ររបស់ព្រះអង្គផ្ទាល់, ដំបូងអ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យគាត់នូវបរិស្ថានអនុគ្រោះមួយសម្រាប់ជីវិតនិងការរីកលូតលាស់ឡើង។ និងចិត្ដគំនិតដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងរឿងនេះ។

គន្លឹះទី 1: សេចក្ដីស្រឡាញ់និងការយកចិត្តទុកដាក់

ពីកំណើតដើម្បីផ្តល់នូវភាពវង្វេងស្មារតីយល់សេចក្ដីស្រឡាញ់ដែល - គំនិតនៃការគ្មានលក្ខខណ្ឌនោះទេ។ បើទោះបីជាកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះបានទាក់ទាញ "Deuce" ឬនាយកសាលាឪពុកម្តាយ inrush ទៅសម្រាប់ឥរិយាបថសិស្សក្រីក្រឪពុកម្តាយនឹងនៅតែស្រឡាញ់។ បាទ, ពួកគេនឹងត្រូវបានតូចចិត្តហើយតាមពីក្រោយដោយនិយាយអប់រំមួយនិងប្រហែលជាពួកគេនឹងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ការផ្តន្ទាទោសការអនុញ្ញាតទេដោយអស់ពីចិត្តខ្ញុំទៅជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយនិងគ្មាន, ការដកហូតឬការដាច់ទំនាក់ទំនងហួសហេតុ!

គន្លឹះទី 2: ទេពកោសល្យនេះ - មិនមែនជាការសំខាន់បំផុត

ក្នុងលំដាប់មិនឱ្យលូតលាស់បានល្អឥតខ្ចោះមួយណ្តុំរោគសញ្ញាសិស្សក្នុងកុមារ, វាមិនមែនជាការចាំបាច់ "ដើម្បីអប់រំ" នៃទេពកោសល្យឬជាអ្នកឈ្នះការប្រកួតនៅក្នុងការប្រកួតទាំងអស់និងការប្រកួតរបស់គាត់។ សូមឱ្យកូនធ្វើអ្វីដែលលោកគឺជាការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងនិងដំណើរការភារកិច្ចដែលមានអំណាច។ សូមឱ្យមិនមែនជាសិស្សម្នាក់ដោយគ្មានម្ចាស់មេដាយក្នុងការរាំសាលមិនមែនជាអ្នកឈ្នះនៃចម្លាក់ល្អបំផុតពីដីឥដ្ឋនិងដូច្នេះនៅលើ។ អ៊ីប៉ុន្តែសុខភាពសំណព្វ, កំណើតនិងផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ!

ជំនួយ 3: ពូជនិងការអភិវឌ្ឍន៍

ប្រសិនបើចំនួនទឹកប្រាក់ដែលលើសនៃពេលវេលាសិក្សារបស់សិស្សចំណាយនិងការដើរដោយគ្មានសល់នៅសៀវភៅអង្គុយ, ការព្យាយាមដើម្បីក្លាយជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងសាលាទាំងមូល, វាគឺជាការពិតណាស់, ល្អ។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា "យ៉ាងល្អជាច្រើន - មិនល្អផងដែរ" ។ ថាដូចជាក្មេងឧស្សាហ៍ព្យាយាមមួយមិនបានទទួលបានជា "រោគសញ្ញានៃជំងឺសិស្សល្អ" ជាមួយប្រាំ, សញ្ញាបត្រនិងមេដាយ, ឪពុកម្តាយត្រូវការដើម្បីបញ្ឈប់ការរលាយនេះហើយបន្លំកូនទៅអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញថានៅលើពិភពលោកមានច្រើននៃអ្វីមួយគឺមិនល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែវាជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីមានប្រពៃណីនៅពេលល្ងាចដើរឆ្កែមួយគ្នានិងជជែកអំពីប្រភេទទាំងអស់នៃការខុសគ្នានិងមិនប្រើផ្លូវដូចគ្នានេះដែរហើយរាល់ពេលវេលាដើម្បីកែច្នៃ។

ឬពិតជាការរំពឹងទុកនៅក្នុងថ្វីបើភ្នំនៃចានបរិសុទ្ធឬការងារធ្វើវិញបានទេជាមួយគ្នាហើយជាមួយនឹងក្រុមគ្រួសារទាំងមូលដើម្បីទៅធម្មជាតិ, ការលេងកីឡាវាយសី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់នៃជម្ងឺសិស្សមួយល្អនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យ?

នៅចំណុចនេះបន្ទាប់ពីការសំរេចបាននៅបញ្ហានេះវត្តមាននោះយើងនឹងមានការព្យាយាមដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់។ ដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា ការជួយសង្គ្រោះរបស់លង់ទឹក - ស្នាព្រះហស្ថនៃការលង់ទឹកនេះ។

ទិព្វ 1: ការផ្លាស់ប្តូរខ្នាតតូច

លទ្ធភាពមួយចំនួនយ៉ាងហោចណាស់ការធ្វេសប្រហែស។ ចំពោះការចាប់ផ្តើម, អ្នកអាចធ្វើស្ទីលម៉ូដសក់ដែលមិនបញ្ជាក់ការដំឡើងល្អឥតខ្ចោះមួយ។ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសយករឿងមួយចំនួនដែលនឹងមិនមើលទៅដូចជាអ្វីទាំងអស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងទូខោអាវរបស់អ្នក។ អ្នកអាចព្យាយាមដើម្បីចូលដេកដោយគ្មានលាងចានចេញពីធ្វើការមិនត្រូវបានទទួលយកជាមួយគាត់ថង់សំរាមដែលគួរតែត្រូវបានបោះចោលដើម្បីព្យួរកន្សែងក្នុងបន្ទប់ទឹកគឺមិននៅក្នុងកន្លែងរបស់ខ្លួន។ ដំបូងវានឹងមានការលំបាក, ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ប្តូរសេចក្តីលម្អិតទាំងនេះនឹងបានយល់និងមានអារម្មណ៍ថាពិភពលោកនឹងមិនដួលរលំប្រសិនបើមិនទាំងអស់របស់វានឹងត្រូវបានល្អឥតខ្ចោះនិងល្អឥតខ្ចោះ។

គន្លឹះទី 2: គណៈប្រតិភូនៃសិទ្ធិអំណាច

វិធីល្អមួយដើម្បីកម្ចាត់នៃជម្ងឺសិស្សល្អប្រសើរ - គឺដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ខ្លួនឯង។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យប្តីរបស់នាងដើម្បីទៅកាន់ហាងនេះនិងទិញផលិតផលទាំងអស់ដែលគាត់ជ្រើសរើសនិងមិនត្រូវបានកំណត់អ្នកដែលនៅក្នុងបញ្ជីយ៉ាងតឹងរឹងមួយ។ ឬមិត្តរួមការងារដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនវាដើម្បីនាំយកគម្រោងនេះទៅឱ្យផលជារៀងរាល់នាទីដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យនិងការផ្ទៀងផ្ទាត់។ ជាការពិតណាស់នេះនឹងបង្កឱ្យមានរលកនៃអារម្មណ៍មួយប៉ុន្តែវានឹងមានការលំបាកពីរបីដងដំបូង។ បន្ទាប់មកវាធ្វើការគោលការណ៍ដូចគ្នា - នៅលើពិភពលោកនេះគឺមិនល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែទោះបីជានេះ, គាត់នៅតែទទួលបានហើយប្រជាជននៅក្នុងវាមានការសប្បាយរីករាយ។

ជំនួយ 3: អ្វីដែលសំខាន់គឺដំណើរការនេះមិនមែនជាលទ្ធផល

ជាចុងក្រោយ, ជំងឺសិស្សមួយល្អនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យអាចត្រូវបានយកឈ្នះដោយការរៀនមិនមែនដើម្បីរីករាយនឹងលទ្ធផលដែលនឹងត្រូវទទួលបាននៅចុងបញ្ចប់នៃផ្លូវនេះនិងជារៀងរាល់ផ្លាស់ទីនិងពេលបច្ចុប្បន្ន។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់វាគឺមិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់, ឧទាហរណ៍, ការរីករាយអតិថិជនពីបានមើលឃើញថាលទ្ធផលនៃក្រុមហ៊ុននេះទេប៉ុន្តែរាល់ការចំណាយនៅក្នុងការងារនាទីសហការីស្នាមញញឹមទាំងអស់, ការចងចាំរីករាយទាំងអស់និងលម្អិតរស់រវើក។

បានយកឈ្នះអាការជម្ងឺសិស្សល្អបំផុតគឺមានការលំបាក, ប៉ុន្តែនៅតែពិតប្រាកដណាស់។ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវព្យាយាមដើម្បីធ្វើឱ្យវា«ល្អឥតខ្ចោះ "!