អប់រំនៅកាហ្សាក់ស្ថាន: ដំណាក់កាលនៃការរៀន

ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានគឺជាដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលនិងអប់រំជាបន្តដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងលក្ខណៈសម្បត្ដិសីលពលរដ្ឋប្រទេសនេះ។ អ្វីដែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសដែលមានជំនួយឥតសំណងមួយចំនួននិងអាហារូបករណ៍, និងរបៀបអប់រំបរទេសដែរឬទេ? សំណួរទាំងអស់នេះយើងនឹងឆ្លើយតបក្នុងសៀវភៅនេះ។

ប្រព័ន្ធអប់រំពិសេសកាហ្សាក់ស្ថាន

ប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានត្រូវបានកំណត់ឡើងដូច្នេះថាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាប្រទេសដែលអាចនឹងត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទគឺ: ការដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងការទូទៅ។ លើសពីនេះទៀតនៅមានកម្រិតជាច្រើន។ ដូច្នេះការអប់រំគឺបឋមសិក្សា, អនុវិទ្យាល័យ, ខ្ពស់ជាងមុននិងក្រោយបរិញ្ញាឬជាវាត្រូវបានគេហៅថា, ក្រោយបរិញ្ញា។

ការអប់រំអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា (កាហ្សាក់ស្ថាន)

ពលរដ្ឋទាំងអស់គួរតែត្រូវបានទាមទារដើម្បីទទួលបានការអប់រំមធ្យមសិក្សា។ វាមានកម្រិតមួយចំនួន។ គំនិតនៃការបង្កើតមធ្យមរួមមានបឋមសិក្សានិងមធ្យមបច្ចេកទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ (ឬ វិជ្ជាជីវៈ) ។ សាលានេះទទួលយកកុមារពីប្រាំមួយទៅប្រាំពីរឆ្នាំ។ ការអប់រំមធ្យមសិក្សា, មានបីដំណាក់កាលគឺ: សាលាបឋមសិក្សា (ថ្នាក់ទីបួនដំបូងគេដើម្បី), ភាគច្រើន (ពីទីប្រាំទៅថ្នាក់ទីប្រាំបួន) និងចំណាស់ជាងគេបំផុត (ភាគដប់និងថ្នាក់ទីដប់មួយ) ។ សិស្សប៉ិនប្រសប់បំផុតអាចរៀនក្រោមកម្មវិធីពិសេសនៅតាមសាលារៀនដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារដែលមានអំណោយទាន, ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេអាចធ្វើការអភិវឌ្ឍឱ្យបានពេញលេញជាងសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។

ដូចជាសម្រាប់ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ រយៈពេលទទួលបានជាធម្មតាមានរយៈពេលរវាងពីរនិងបីឆ្នាំនិងមនុស្សវ័យក្មេងរបស់ខ្លួនគឺមាននៅក្នុងសាលាឬសាលាវិជ្ជាជីវៈ (រួចហើយនៅលើមូលដ្ឋាននៃការទូទៅអនុវិទ្យាល័យ) ។ មហាវិទ្យាល័យនិងសាលាបានរចនាឡើងសម្រាប់បីឬបួនវគ្គសិក្សា។

ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន

សម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ជាងនេះអ្នកដំបូងត្រូវតែបញ្ចប់សាលារៀនមហាវិទ្យាល័យឬសាលារៀន។ បេក្ខជនដែលមកបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សានិងច្រកចូលប្រឡងក្នុងសំណុំបែបបទនៃការធ្វើតេស្តស្តង់ដាតែមួយដែលត្រូវបានគេហៅ UNT នេះ។ អ្នកដែលបានទទួលការអប់រំអនុវិទ្យាល័យក្នុងការច្នៃប្រឌិតថ្មី, អាចសរសេរការងារផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីរបស់ពួកគេវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីអនុម័តការធ្វើតេស្តទូលំទូលាយ។ ប្រជាពលរដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋនេះអាចទទួលបន្ទាប់ពីការប្រកួតប្រជែងមួយដែលទទួលបានជោគជ័យជាអន្តរជាតិអាហារូបករណ៍ហៅថា« Bolashak "ដែលបានផ្ដល់ឱកាសឱ្យទទួលបានការអប់រំនៅបរទេសមួយ។ នៅពេលដែលសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យគាត់បានក្លាយជាបរិញ្ញាបត្រ (បរិញ្ញាបត្រជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងបួនឆ្នាំនៃការសិក្សា) ជំនាញ (ប្រាំឆ្នាំ) ឬ Master (ប្រាំមួយឆ្នាំ) ។ ទីពីរឧត្តមសិក្សាតែនៅលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចសន្យានេះមាននៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ នៅពេលជាមួយគ្នាបណ្តុះបណ្តាកើតឡើងក្នុងល្បឿនមួយកើនឡើងនៅក្នុងពីរឬបីឆ្នាំ។

សាកលវិទ្យាល័យល្បីទទួលស្គាល់ដោយអាស៊ីសាកលវិទ្យាល័យជាតិកាហ្សាក់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ កាហ្សាក់ស្ថានអាល់ Farabi សាកលវិទ្យាល័យជាតិសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Karaganda និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ អាល់និង។

ការអប់រំក្រោយបរិញ្ញា

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបអនុបណ្ឌិតដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ, កាហ្សាក់ស្ថានគួរត្រូវបានអ្នកជំនាញឬមេ។ បណ្តុះបណ្តាបែបនេះអាចត្រូវបានចែកទៅជាសាលារៀនបញ្ចប់ការសិក្សានិង assistantship បណ្ឌិត។ ប្រជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសនេះអាចនឹងត្រូវបានទទួលរង្វាន់បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃការប្រកួតប្រជែងអាហារូបករណ៍អន្តរជាតិដែលពួកគេអាចចំណាយលើការអប់រំនៅបរទេស។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារៀនមិនលើសពី 4 ឆ្នាំ, ជំនួយ - មិនលើសពី 3 ឆ្នាំនិងបណ្ឌិតជាធម្មតាមានរយៈពេលបីឆ្នាំ។

អាហារូបករណ៍និងជំនួយឥតសំណង

យោងតាមច្បាប់កាហ្សាក់ស្ថាន, ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់អាចទទួលបានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនិងការចម្បងគឺអនុវិទ្យាល័យដោយឥតគិតថ្លៃនិងសម្រាប់តែការអនុម័តនៃការប្រកួតប្រជែង - ជំនួយសម្រាប់លវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យដោយឥតគិតថ្លៃខ្ពស់ជាងមុននិងការអប់រំក្រោយបរិញ្ញា (ក្នុងករណីថាប្រសិនបើនេះជាសញ្ញាបត្រជាលើកដំបូង) ។ វាមានប្រព័ន្ធនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីរបស់រដ្ឋ។ ទាំងនេះបានផ្តល់ប្រាក់កម្ចីអប់រំត្រូវបានចេញនៅលើមូលដ្ឋាននៃការប្រកួតប្រជែង។ វាត្រូវការពេលចូលទៅក្នុងគណនីពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្រដែលត្រូវបានចេញបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត UNT ។ ជំនួយអាចទទួលបាននៅលើមូលដ្ឋាននៃការជ្រើសរើសអនុគ្រោះរបស់អស់អ្នកដែលបានឈ្នះនៅក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនៃកម្រិតសាធារណរដ្ឋនិងការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ជាងមុន។

អប់រំសម្រាប់ជនបរទេស

ជនបរទេសដែលរស់នៅជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានអាចទទួលបានការអប់រំផងដែរជាពលរដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋនេះ។ វាត្រូវបានអនុម័តក្របខ័ណ្ឌច្បាប់នៃប្រទេសនេះចំនួននៃសន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិមួយនិងដូច្នេះនៅលើ។ P បានការអប់រំត្រូវបានជានិច្ចវិវត្តនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន, ប្រព័ន្ធនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងស្របតាមតម្រូវការនៃពេលវេលា។ ទោះជាយ៉ាងណា, សិទ្ធិក្នុងការអប់រំដោយសេរីនិងលទ្ធភាពនៃការទទួលបានអាហារូបករណ៍នេះគឺជាការទប់ស្កាត់រដ្ឋ-កត្តាសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋរបស់ប្រទេសនេះនិងសម្រាប់ជនបរទេសនិងជនដែលមិនមានសញ្ជាតិ។

ប្រវត្តិសាស្រ្ត

ឆ្នាំនៃការបង្កើតកាហ្សាក់ស្ថានជារដ្ឋមួយដាច់ដោយឡែកគឺមានចំណុចចាប់ផ្តើមនៅដើមដំបូងនៃការធ្វើកំណែទម្រង់នៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសនេះ។

នៅដើមសតវត្សទី 20, ភាគច្រើននៃកុមារដែលបានសិក្សានៅទៅលើសាលាមួយចំនួន, ដែលជាកន្លែងដែលការសិក្សាបានដោះស្រាយតែជាមួយនឹងបញ្ហាសាសនានិងបញ្ហាគឺមានកម្រិតណាស់។ មុនពេលបដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1917 មានតែមួយសាលារៀនមួយចំនួនជាមួយកាហ្សាក់ស្ថាននិងភាសារុស្ស៊ីនាក់។ នៅក្នុងដងសូវៀតស្ថានភាពនេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ឆ្នាំនៃគ្រឹះនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាននៅក្នុងសមត្ថភាពនៃរដ្ឋឯករាជ្យដែលបានផ្តួចផ្តើមធ្វើកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងតំបន់នេះ។

នៅក្នុង 90s ដើមមានសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យប្រហែល 8,5 ពាន់នាក់ដោយមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើនជាង 3 លានកុមារ។ នៅពេលដូចគ្នានេះដែរនិស្សិតប្រហែល 272 000 នៅ 61 ត្រូវបានចូលរួមស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់នៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន (ប្រមាណ 54 ដែលមានភាគរយ - កាហ្សា, និង 31 ភាគរយ - រុស្ស៊ី) ។

នៅឆ្នាំ 1995 ដោយអនុលោមតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃមធ្យមសិក្សារបស់រដ្ឋបានក្លាយជាផ្លូវការចាំបាច់។ ស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ជាងមុនចាប់ផ្តើមទទួលយកអ្នកដាក់ពាក្យសុំនៅលើមូលដ្ឋានប្រកួតប្រជែង។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ

ការអប់រំ, វិទ្យាសាស្រ្ត, សាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានបានអភិវឌ្ឍក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋនិងអន្ដរជាតិនិងបរិបាលកិច្ច។ នេះអនុវត្តទៅទាំងពីរនិងសាកលវិទ្យាល័យសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ 2000 រដ្ឋាភិបាលនៃកាហ្សាក់ស្ថាននិងតាជីគីស្ថានដើម្បីធ្វើការឆ្ពោះទៅរកអង្គការរបស់ស្ថាប័នអន្តរជាតិ។ លោកបានមានឈ្មោះនៃសាកលវិទ្យាល័យអាស៊ីកណ្តាលនិងបានក្លាយទៅជាលើកដំបូងនៅលើពិភពលោកប្រភេទនៃស្ថាប័ននេះ។ វាមានន័យថាអង្គការនេះនឹងមានចំនួនបីកន្លែងនិងផ្ទះត្រូវបានគេកសាងឡើងនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាននៅជិតរដ្ឋធានី។

នៅឆ្នាំ 2003 ធនាគារអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ីត្រូវបានគេផ្តល់ទៅឱ្យរដ្ឋ 600 ពាន់ដុល្លារសម្រាប់ការគាំទ្របច្ចេកទេស។ ដោយមានកាហ្សាក់ស្ថាននៅក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរបានធ្វើការសមាជិកនៃទីភ្នាក់ងារ Peace Corps ដែលជាតំណាងរបស់អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលនៃតួអក្សរ។

ឆ្នាំ 2006 គឺជាឆ្នាំនៃដំណើរទស្សនកិច្ចនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ដោយលោកស្រីអង្ករ។ នាងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាងនៅលើក្នុងឱកាសនៃការចូលមើលសាលារៀននិងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានសម្គាល់ថាកម្រិតខ្ពស់របស់ពួកគេ។ នេះបើយោងតាមរបស់នាងនេះគួរតែជាកត្តាមួយនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់រដ្ឋមួយ។

វគ្គសិក្សាភាសានៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន

បើយោងតាមស្ថិតិដែលត្រូវបានប្រកាសឱ្យប្រើនៅឆ្នាំ 2009 ពីកុមារជាង 2,5 លានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅតាមសាលាមធ្យមសិក្សាសាធារណៈ, ការបង្រៀនភាសាកាហ្សាក់ស្ថានត្រូវបានកំណត់ទៅ 60 ភាគរយ, រុស្ស៊ី - ប្រហែល 35 ភាគរយនិងអូបេគីស្ថាន - 3 ភាគរយ។ ចំនួនសរុបនៃសាលារៀនដែលជាកន្លែងដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការបង្រៀនភាសាជាផ្លូវការដែលបច្ចុប្បន្ននេះកំពុងកើនឡើង។

ដូច្នេះជាង 60% នៃសាលារៀននិង 48% នៃនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅកាហ្សាក់ស្ថាននៅក្នុងខែតុលាឆ្នាំ 2009 ។

រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំកាហ្សាក់ស្ថានកត់សម្គាល់ឃើញថានៅក្នុងឆ្នាំ 2010 ថាសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីមិនត្រូវបានបិទជាពិសេសដោយរដ្ឋ។ មានតែឪពុកម្តាយសិស្សអាចជ្រើសសាលារៀនដែលបញ្ជូនកូនចៅរបស់គេនឹង។ រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរការពិតដែលថាភាសារុស្ស៊ីនៃការបង្រៀនគឺមានចំនួនប្រមាណ 30% នៃសាលារៀនអនុវិទ្យាល័យ, ហើយតួលេខនេះគឺពិតជាឆ្ងាយពីតូច។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2010 មកសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសនេះនៅក្នុងសាលារៀនកាហ្សាក់ស្ថានគឺជាផ្លូវតែមួយគត់នៅកាហ្សាក់ស្ថាន។

រួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 2011 ស្ថិតិបានបង្ហាញថាចំនួនសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅក្នុងភាសាផ្លូវការរបស់មនុស្សជាង 300.000 (ជាង 50% នៃសិស្ស) ផងដែរ។

ប្រជាជនវ័យក្មេងនៅក្នុងការលើកទឹកចិត្តប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានសម្រាប់ការសិក្សាដែលមានដើមកំណើតគឺថាវាផ្តល់នូវដំណាក់ដើម្បីទទួលបានជំនួយឥតសំណងសម្រាប់ការអប់រំមួយដែលជំរុញក្នុងអាជីពរបស់គាត់រួមបញ្ចូលទាំងរដ្ឋាភិបាលនិងការអនុវត្តនៃច្បាប់នេះ។

ភាគច្រើននៃពលរដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋផ្សេងទៀតជាងភាសារដ្ឋនៅប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរបានបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណា, មានប្រភេទជាច្រើននៃសាលារៀនជាតិ។ ពួកគេអាចត្រូវបាន Tajik, អ៊ុយអ៊ុយ។ ទោះជាយ៉ាងណា, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេអាចជ្រើសភាសាដែលនៅក្នុងធ្វើតេស្តតែមួយ។ ប៉ុន្ដែជម្រើសនេះអាចត្រូវបានធ្វើឡើងតែនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃរុស្ស៊ីឬកាហ្សាក់ស្ថាន។

ស្ថិតិឆ្នាំ 2014 បានបញ្ជាក់ថាគំនិតដែលថានៅក្នុងសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យនិស្សិតជាង 50% ជ្រើសភាសាផ្លូវការ។ នេះបាននិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃប្រជាប្រិយភាពនៃភាសាកាហ្សាក់ស្ថាននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំនេះ។