បង្កើតមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច": គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស, ពិន្ទុការស្លាប់នេះ, មហាវិទ្យាល័យនិងការពិនិត្យ

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" នេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមួយ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្រោយសូវៀត។ វាគឺជា "សាលាខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ច" ទីក្រុងម៉ូស្គូ។ សាខារបស់ខ្លួនត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងទីក្រុងដូចជា Perm, Nizhny Novgorod និងផ្លូវ Petersburg ។

ប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ស្ថាប័នស្ថាបនិក

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1992 វាត្រូវបានគេបង្កើតឡើងដោយសាលាខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ច។ Egor Gaydar បន្ទាប់មកបានបម្រើការជាប្រធាននៃរដ្ឋាភិបាល RF ទទួល។ វាគឺជាការដែលគាត់ដែលបានចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យមួយដែលត្រូវគ្នា។ ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមកស្ថាប័ននេះបានទទួលស្ថានភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ។

ការអភិវឌ្ឍនិងការប្រតិបត្ដិការនៃការបន្ថែមទៀត

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 សាកលវិទ្យាល័យ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" ត្រូវបានដំណើរការដោយរដ្ឋាភិបាលរុស្ស៊ី។ រហូតមកដល់ពេលនេះថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រទេសក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច។ នៅពេលអនាគតស្ថាប័ននេះបានទទួលស្ថានភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវ, អក្សរកាត់ - ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច។ ស្ថាប័នសិក្សាក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងរបស់ប្រទេសនេះត្រូវបានបើកនៅក្នុងឆ្នាំ 2010 ។ បន្ទាប់ពីពេលវេលាមួយចំនួន, សមាសភាពនៃកន្លែងដើម្បីបន្ថែមមួយចំនួននៃស្ថាប័នជាច្រើនទៀតមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមទៀតអប់រំ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ - រដ្ឋបណ្ឌិតសភានៃជំនាញនៃវិស័យវិនិយោគនិងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់គ្រង។

ការពិតបច្ចុប្បន្ន

បច្ចុប្បន្ននេះកន្លែងនេះបានដោយជោគជ័យតិបត្តិការ:

  1. 107 មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវនិងវិទ្យាស្ថាន។
  2. 28 ទីក្រុងនិងមហាវិទ្យាល័យនាយកដ្ឋាន។
  3. 15 មន្ទីរពិធន៍អន្ដរជាតិ។ ពួកគេត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិឈានមុខគេ។
  4. វិទ្យាសាស្រ្តនិងការអប់រំ 32 និងមន្ទីរពិសោធន៍រចនា។
  5. នាយកដ្ឋានយោធា។
  6. 6 ការិយាល័យនៅ St. Petersburg ។
  7. 5 មហាវិទ្យាល័យទីក្រុង Nizhny Novgorod ។
  8. 3 ការិយាល័យនៅ Perm ។

ទិន្នន័យវិភាគ

នៅក្នុងឆ្នាំ 2013 ចំនួនសរុបនៃនិស្សិតដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងសាលាខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ចបានលើសពីម្ភៃមួយពាន់នាក់។ ភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានការអប់រំនៅក្នុងរដ្ឋធានី។ និស្សិតជាងពីរពាន់នាក់បានចុះឈ្មោះនៅក្នុង Nizhny Novgorod និងផ្លូវ Petersburg ។ នៅក្នុងផ្នែកនៃ Perm នេះ - អំពី 1200. យោងតាមស្ថិតិកាលពីឆ្នាំមុនសាកលវិទ្យាល័យទទួលបានជោគជ័យធ្វើប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួនអំពីគ្រូពីរពាន់ប្រាំបីអ្នកស្រាវជ្រាវបានច្រើនជាង។ ស្ថាប័ននេះបានចាប់ផ្តើមជាកម្មវិធីពិសេស។ គោលបំណងចម្បងរបស់វាគឺដើម្បីត្រឡប់អ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុកដែលល្អបំផុតដែលបានការពារបទអត្ថាធិប្បាយជាច្រើនរបស់ខ្លួននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យល្បីបរទេស។

រចនាសម្ព័ននៃការអប់រំនិងការណែនាំ

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1993 មកសាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវនេះ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" ប្រើប្រព័ន្ធពីរថ្នាក់នៃការអប់រំ។ វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថា Bologna ។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងជាការថ្នាក់បរិញ្ញាបត្របួនឆ្នាំនិងរយៈពេលពីរឆ្នាំមេរបស់។ Kuz'minov Yaroslav Ivanovich គឺជាស្ថាប័នសាកលវិទ្យាធិការនេះចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន។ Shohin Aleksandr Nikolaevich - ប្រធាននៃសុខភាពសុវត្ថិភាពនិងបរិស្ថានផងដែរ។ Yasin Evgeniy Grigorevich គឺជាប្រធានវិទ្យាសាស្រ្តរបស់គ្រឹះស្ថាន។

អង្គការនៃដំណើរការអប់រំ

វិទ្យាសាស្ដ្រសេដ្ឋកិច្ចគឺការកណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យ។ និស្សិតត្រូវបានបង្រៀនសាខាទាំងអស់នៃវិញ្ញាសាទូទៅ។ ក្នុងចំណោមពួកគេជាម៉ាក្រូ, ខ្នាតតូចនិងសេដ្ឋកិច្ចស្ថាប័ន។ និស្សិតធ្វើជាម្ចាស់វត្ថុកម្មវិធីដែលមាននៅក្នុងការផ្តល់ជូនពិសេសជំនាញដែលបានជ្រើសរបស់អ្នក "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច»។ ប្លុកមន្ទីរមានវិញ្ញាសាមួយចំនួន។ ពួកគេបានពាក់ព័ន្ធបរិបទទូលំទូលាយនៃចំណេះដឹងសង្គម។ ជួររបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមពីការពិតណាស់ដែលជាមូលដ្ឋាននៃតក្កនិងទស្សនវិជ្ជា, និងបញ្ចប់ច្បាប់តម្រង់ទិសឧបករណ៍ចង្កោម, វិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រ, ចិត្តវិទ្យា, និងសង្គមវិទ្យា។

លក្ខណៈពិសេសនៃកម្មវិធីអប់រំ

នៅលើផ្នែកមួយសំខាន់នៃ មហាវិទ្យាល័យនៃវិទ្យាស្ថាន ភាគធំនៃសម្ភារៈត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាបរទេស។ វាមានសាខាដែលនៅលើវិន័យត្រូវបានអានទាំងស្រុងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយពិសេសគណៈវិស្វករនិងការប្រលងនិស្សិតអន្តរជាតិ IELTS Test បានផ្ដល់ឱ្យឡើងវគ្គសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនិងលើកទីពីរទីបួន។ សិស្សរៀនប្រធានបទមូលដ្ឋានយ៉ាងហោចណាស់មួយជាភាសាអង់គ្លេស។ វាសំដៅទៅលើកម្មវិធីបញ្ចប់ការសិក្សាអប់រំទាំងដប់ពីររូប។ ពួកគេបានទាំងស្រុងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាន។

ប្រាក់ចំនេញនៃប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តានេះ

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយនឹងការចូលរួមសកម្មរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងទីផ្សារពលកម្មអន្តរជាតិ។ កម្មវិធីអប់រំ ស្ថាប័នបានទទួលស្គាល់ជាសាកលវិទ្យាល័យបរទេសសាច់ប្រាក់ងាយស្រួលច្រើនបំផុតនាំមុខគេ។ នេះយ៉ាងខ្លាំងសម្រួលភារកិច្ចនៃការអនុវត្តប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាពីរដងមួយ។ រីករាលដាលផងដែរគឺជាវិធីសាស្ត្រនៃការ«ឆ្លងអប់រំ "ដែលប្រព្រឹ" ការខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច»។ ពិនិត្យនិងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិតបុគ្គលិកបង្រៀនជាច្រើនបានបង្ហាញសមត្ថភាពខ្ពស់។ នេះបើយោងតាមសិស្សដែលបានយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់មិនត្រឹមតែទ្រឹស្តីនេះមូលដ្ឋាន។ វិទ្យាស្ថាននេះបានផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍនិងរក្សាបាននូវការចាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សនៅក្នុងមុខវិជ្ជាពុះពារដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង។ ជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើដោយកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ចមានឱកាសទាំងអស់សម្រាប់ការសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យអឺរ៉ុប។ នៅពេលវិទ្យាស្ថានដៃគូអន្តរជាតិច្រើនជាងមួយរយហុកសិបនេះ។ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើច្រើនណាស់ដើម្បីពង្រីកការយល់ដឹងនៃស្ថាប័នអប់រំ។

កម្មវិធីបន្ថែម

សម្រាប់សិស្សនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិងសិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅក្នុងសយនដ្ឋាន * នេះ។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានប្រតិបត្ដិការបណ្តុះបណ្តាមុនក្រសួងសាកលវិទ្យាល័យ-ដោយជោគជ័យ។ មានអាចបង្រៀនសិស្សគ្រប់វ័យ។ វាផ្ដល់នូវកម្មវិធីសម្រាប់សិស្សនិស្សិតមកពីទី 7 ដល់ថ្នាក់ទី 11, បញ្ចូលគ្នាមួយ។ គ្រឹះស្ថានគ្រូបង្រៀនចូលរួមនៅក្នុងការរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃ GIA និងការប្រើប្រាស់ផងដែរ។ ថ្នាក់ផងដែរជាមួយ olimpiadnikami ។ ក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៃវិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំមុនសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានបើក។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថាប័ននេះ

នៅក្នុងរដ្ឋធានីបានធ្វើប្រតិបត្តិការដោយជោគជ័យធាតុដូចខាងក្រោមនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ:

មហាវិទ្យាល័យ:

  1. សេដ្ឋកិច្ច។
  2. ព័ពាណិជ្ជកម្ម។
  3. នយោបាយពិភពលោកនិងសេដ្ឋកិច្ច។
  4. ការរចនា។
  5. ក្រុងនិងសាធារណៈរដ្ឋបាល។
  6. វិទ្យាសាស្រ្តនយោបាយបានអនុវត្ត។
  7. ទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។
  8. ការដឹកជញ្ជូន។
  9. គ្រប់គ្រង។
  10. គណិតវិទ្យា។
  11. ប្រវត្តិសាស្រ្ត។
  12. ទស្សនវិជ្ជា។
  13. សង្គមវិទ្យា។
  14. ចិត្តវិទ្យា។
  15. សិទ្ធិ។
  16. Philology ។

ហោប៉ៅ:

  1. ការសិក្សាវប្បធម៍។
  2. ទិស។
  3. "បរិញ្ញាបត្រនិងសុខភាពសុវត្ថិភាពនិងបរិស្ថានស្តីពីមុខរបររួមនេះ»។
  4. វិស្វកម្មផ្នែកទន់។
  5. អនុវត្តព័ និងគណិតវិទ្យា។
  6. ស្ថិតិប្រជាសាស្រ្តទាក់ទងនិងការ។
  7. ទំនាក់ទំនងរួមបញ្ចូល។

មហាវិទ្យាល័យ MIEM:

  1. Cybernetics និងអនុវត្តគណិតវិទ្យា។
  2. កុំព្យូទ័រនិងបច្ចេកវិទ្យាព។
  3. ទូរគមនាគមន៍និងអេឡិចត្រូនិ។

ការបង្កើតថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" ជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាដែលបានចុះចូលជាមួយគម្រោងបណ្តុះបណ្តាអន្តរជាតិទទួលយកបានជាទូទៅ។ វាត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ។ ការអប់រំមហាវិទ្យាល័យមាន 4 វគ្គ។ អនុបណ្ឌិតតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាពីរឆ្នាំ។ ដូច្នេះ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច" ជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាលើកដំបូងដែលបានអនុវត្តដោយជោគជ័យ ដំណើរការ Bologna ក្នុងកម្មវិធីអប់រំ។ ភាពខុសគ្នាចម្បងរបស់វាគឺថាការផ្លាស់ប្តូរទៅជាប្រព័ន្ធពីរថ្នាក់នេះ។

លក្ខណៈពិសេសផងដែរមានលើដំណើរការនេះអាចរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាការអប់រំថ្មី។ នេះបរិញ្ញាបត្រឆ្នាំសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនេះមានភាពខុសគ្នាមួយចំនួន។ គាត់មិនត្រូវបានបែងចែកជាពីរនិងជារឿងធម្មតាឆមាសម៉ូឌុលបួន។ ក្នុងប្រព័ន្ធមួយដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ នេះបើយោងតាមសិស្សនិស្សិតខ្លួនឯងវាបានផ្តល់នូវការចែកចាយដែលល្អបំផុតនៃការផ្ទុកការបង្រៀននេះ។ ម៉ូឌុលនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានតុល្យភាពរវាងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពេញមួយឆ្នាំ។ កម្មវិធីទាំងនេះផ្តល់នូវការធ្វើតេស្តបណ្តុះបណ្តាមធ្យមជាច្រើន។ តាមក្បួនមួយពីពីរទៅបួន។ ការធ្វើតេស្តទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់ពិន្ទុជាប្រចាំ។ នៅក្នុងពេលអនាគតពួកគេបានបង្កើតបានជាការវាយតម្លៃចុងក្រោយនៃការសម្តែងសិក្សារបស់សិស្ស។ នេះជាផ្នែកមួយសំខាន់នៃការពិនិត្យចុងក្រោយនេះបង្ហាញនិងមធ្យមការផ្លាស់ប្តូរការសរសេរនេះ។ វិធានការនេះបានបន្ថយហានិភ័យនៃប្រធានបទនេះ។ វិទ្យាស្ថាននេះមិនត្រូវបានប្រើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃរុស្ស៊ីធម្មតា។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្រាវជ្រាវនៃការអនុវត្តដប់គម្រោង។ ចំណាត់ថ្នាក់សាធារណៈនៃសិស្សគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមចំណុចទាំងអស់នេះបានស៊ុតបាល់បញ្ចូលទីដោយគាត់។ ពួកគេអាចបំពេញតាមការប៉ាន់ស្មានបច្ចុប្បន្ននិងប្រចាំឆ្នាំ។ វាមានចំណាត់ថ្នាក់ជាសាធារណៈដែលត្រូវបានបង្គរជាងរយៈពេលទាំងមូលនៃការសិក្សា។ មិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់ការវាយតម្លៃការរីកចំរើនរួមរបស់សិស្ស។ ដោយអាស្រ័យលើការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់នាពេលបច្ចុប្បន្នសិស្សអាចរំពឹងថានឹងទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃលើថ្លៃសិក្សារហូតដល់ទៅចិតសិបភាគរយ។ នេះត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់អ្នកដែលបានទទួលការអប់រំនៅលើមូលដ្ឋានកិច្ចសន្យាមួយ។

ការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់នេះបានប៉ះពាល់ដល់ចំនួននៃសិស្សអាហារូបករណ៍នៅលើថវិកា។ ពួកគេអាចរំពឹងថានឹងទទួលបានពីរប្រភេទនៃជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ។ អាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាការសិក្សានិងសង្គម។ សរុបនៃមធ្យោបាយទាំងនេះគឺជាកម្រិតនៃការចិញ្ចឹមជីវិតនៅក្នុងរដ្ឋធានី។ ចំណាត់ថ្នាក់សរុបមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើជោគវាសនារបស់សិស្ស។ ការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេត្រូវបានធ្វើដោយផ្អែកលើជំនាញផ្សេងគ្នានិងកម្មវិធីមេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរសិស្សដែលមានផលខ្ពស់មានឱកាសក្នុងការចូលទៅសិក្សានៅក្រៅប្រទេសមួយ។

ការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់នេះតំណាងឱ្យគោលសម្រាប់និយោជកអនាគត។ ធនធានត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយបណ្ណាល័យក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រនេះនៅក្នុងស្ថាប័ននេះ។ «ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច "មានការជាវទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យសាមសិបប្រាំបួនដែលផ្តល់ជូននូវការចូលដំណើរការពេញលេញទៅហាសិបអត្ថបទទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងគ្នាមួយពាន់មួយ។ មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានបើកសម្រាប់ការបង្កើតថ្មីរបស់មូលនិធិអប់រំ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់វាគឺដើម្បីគាំទ្រដល់គម្រោងថ្មីនៅក្នុងតំបន់នៃសកម្មភាពវិធីសាសែ្តនិងការអប់រំ។

ការចុះឈ្មោះចូលរៀន

វាមានតម្រូវការជាក់លាក់មួយដែលអនុវត្តចំពោះអ្នកដាក់ពាក្យសុំគឺ "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច»។ គណៈកម្មាធិចាត់ទុកបញ្ជីទទួលយកសំណុំឯកសារ។

បរិញ្ញាបត្រ:

  1. កម្មវិធីសម្រាប់ការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបំពេញនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស។
  2. ឯកសារនេះបើយោងតាមដែលវានឹងអាចធ្វើដើម្បីបង្កើតអត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកសុំនិងសញ្ជាតិរបស់គាត់ឬនាង។ តាមក្បួនមួយ, វាគឺជាលិខិតឆ្លងដែន។
  3. ឯកសារដែលបានបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃការអប់រំ។ លទ្ធភាពទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផ្តល់ជូននូវវិញ្ញាបនប័ត្រនៃការទូទៅមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈនិងឧត្តមសិក្សា។
  4. លទ្ធផលនៃការប្រឡងចុងក្រោយ។ អ្នកត្រូវតែផ្ដល់ដើមឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារដែលពាក់ព័ន្ធ។
  5. រូបថត - បួនបំណែក, ទំហំ - 3x4 សង់ទីម៉ែត្រ។

ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិពិសេសឬជនពិការត្រូវផ្តល់ឯកសារដែលសមរម្យនៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅក្នុងសាលាខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ច។ បេក្ខជនដែលបានបម្រើការ, ត្រូវបង្ហាញលេខសម្គាល់យោធា។ បន្ទាប់ពីការបណ្តេញចេញពួកគេមានសិទ្ធិក្នុងការប្រើលទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះពួកគេបានប្រគល់ប្រសិនពួកគេត្រូវបានទទួលនៅក្នុងឆ្នាំប្រតិទិនមុនពេលការហៅនេះ។

អនុបណ្ឌិត:

  1. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ វាគួរតែបង្ហាញពីទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងជំនាញកម្មវិធី។
  2. ឯកសារនេះបើយោងតាមដែលវានឹងអាចធ្វើដើម្បីបង្កើតអត្តសញ្ញាណរបស់សិស្សនិងសញ្ជាតិរបស់គាត់ឬនាង។ តាមក្បួនមួយ, វាគឺជាលិខិតឆ្លងដែន។
  3. រូបថត - បួនបំណែក, ទំហំ - 3x4 ។
  4. ឯកសារដែលបានបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃការអប់រំ។

នៅលើការទទួលយកអ្នកដាក់ពាក្យសុំឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តច្រកចូលក្នុងការអនុលោមតាមជំនាញជ្រើសរើសការផ្តល់ជូនពិសេសទាំងនោះ, "ខ្ពស់សាលាសេដ្ឋកិច្ច»។ អត្រាលេខសំងាត់ផងដែរអាស្រ័យលើទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាបន្ថែមទៀត។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការប្រឡងលើប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វាគឺ 344 គ្រឿងនិងគណិតវិទ្យា - 276 វប្បធម៍ - ។ 355 ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.unansea.com. Theme powered by WordPress.