រចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Platonov ។ ចិត្តវិទ្យាបុគ្គលិកលក្ខណៈ

បុគ្គលិកលក្ខណៈ - គំនិតមួយផ្នែកចិត្តវិទ្យាដែលត្រូវបានសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ មនុស្សម្នាក់គឺមានតែមួយដូច្នេះ, ពហុយុទ្ធ, ថាមវន្តនៅក្នុងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, និងការជម្រុញទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងដែលមិនបានសូម្បីតែអ្នកប្រាជ្ញតែមួយមិនអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់នៅក្នុងពេញលេញនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្នានេះ។ មានមនុស្សជាច្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យចំណាត់ថ្នាក់យើងដើម្បីរៀនអំពីដំណើរការធម្មជាតិដែលកើតឡើងក្នុងគឺជា ការអភិវឌ្ឍន៍នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ប៉ុន្តែនេះគឺគ្រាន់តែជាអំពី ...

ប៉ុន្តែមួយចំនួនមិនបានគ្រប់គ្រងទៅ "សម" មនុស្សទាំងអស់ដែលនៅក្រោមក្របខ័ណ្ឌជាក់លាក់នៃការយោគយល់ក្នុងការបែងចែកនិងគម្រោងរបស់ខ្លួន។ ការចែកចាយមួយបែបនេះគឺជាសញ្ញាមួយចំនួននៃរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈ Platonov ។

លក្ខណៈពិសេសការចាត់ថ្នាក់ Platonov គន្លឹះ

ចំពោះចិត្តសាស្ត្រ Platonov បានធ្វើការរួមចំណែកយ៉ាងធំក្នុងការដែលមានរូបភាពនៃមនុស្សម្នាក់បង្កើតបានដោយមធ្យោបាយនៃការរចនាសម្ព័នរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នៃវិទ្យាសាស្ដ្រក្នុងស្រុកបានធ្វើជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសសង្គមផ្សាំ, មិនមែនជាលក្ខណៈជីវសាស្រ្តភ្ជាប់។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានមានមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីរបស់គាត់នៃការបង្កើតសមាសភាគថាមវន្តនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ តើវាជាអ្វី?

ឋិតិវន្តនិងថាមវន្ត: ដើម្បីយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលនៃបុគ្គល, មានវិធីពីរយ៉ាងនៃការយល់ឃើញមាន។ ជាលើកដំបូងនេះមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ដែលអាចត្រូវបានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ ខាងក្រោមនេះជាមនុស្សម្នាក់ដែលត្រូវបានតំណាងទិន្នន័យស្ថិតិតែប៉ុណ្ណោះដោយមិនយកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈពិសេសជាលក្ខណៈបុគ្គលខុសប្លែកគ្នា។ រចនាសម្ព័ន្ធថាមវន្តនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ - វាជាមនុស្សដូចគ្នា, ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលបានទទួលយកកន្លែងជាមួយនាងពេញមួយជីវិត។ រចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Platonov ចំណាយពេលចូលទៅក្នុងគណនីរបស់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលបានទទួលយកជាកន្លែងដែលមានប្រធានបទរយៈពេលយូរមួយ, ដោយសារតែធាតុមណ្ឌលបោះឆ្នោតនៃការផុសឡើងវិញមុន។

ប្រព័ន្ធការតំរង់ទិស substructure

នេះជាលើកដំបូងគឺមានលក្ខណៈ substructure សីលបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការទិសនិងអាកប្បកិរិយានៃប្រធានបទនេះ។ ជំនាញទំនាក់ទំនង, ចេញពីជម្លោះ, ការទំនាក់ទំនងជាវិជ្ជមាននិងអ្នកផ្សេងទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការអប់រំ។ ក្នុងប្រព័ន្ធរងនេះបើយោងតាមចិត្តវិទូមួយនិយាយអំពីសេចក្តីប្រាថ្នា, ជំនឿ, បំណងប្រាថ្នា, ការចូលចិត្ត, ទស្សនវិស័យនិងការអុត្តមគតិ, ជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រមិនត្រឹមតែកម្រិតសង្គម (ដែលទទួលបានតែនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការអប់រំ) ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្គមនិងផ្លូវចិត្ត។ នោះគឺជា, យើងកំពុងនិយាយអំពីការអប់រំព្រមទាំងស្មារតីរបស់មនុស្ស។ ទាំងអស់នៃលក្ខណៈខាងលើនេះអនុវត្តទៅលើបុគ្គលស្មើនឹងបទពិសោធន៍និងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃចំណេះដឹង។ វាប្រែថាពួកគេគឺជាគុណលក្ខណៈនៃស្មារតីផងដែរ។ នេះមានន័យថាផ្លូវចិត្ត លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់បុគ្គលនោះ ដូចជាបំណងប្រាថ្នា, ជំនឿ, អុត្តមគតិនិងនៅលើដូច្នេះហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយធនធានផ្ទៃក្នុងរបស់បុគ្គលនិងជាលទ្ធផលនៃផលប៉ះពាល់នៃបរិស្ថានសង្គមមនុស្ស។

បទពិសោធ substructure Platonov

ប្រព័ន្ធរងបន្ទាប់ដែលប្រាប់អំពីយន្តការផ្លូវចិត្តនៃការទទួលបានបទពិសោធ, Platonov ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈជីវសាស្រ្តនៃសង្គមនិងប្រធានបទនេះ។ នៅចំណុចនេះរួមបញ្ចូលគ្នាចំណេះដឹងជំនាញនិងជំនាញដែលជាទម្លាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈបានកំណត់លក្ខណៈហ្សែន។ រចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈសង្គម Platonov និយាយថាប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះពាក់ព័ន្ធនឹងភាពជាក់លាក់លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។ ទ្រឹស្តីរបស់គាត់គាត់បានពន្យល់ថានៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនចំណេះដឹងឬទទួលបាននូវជំនាញរបស់មនុស្សគឺធម្មតា, ធម្មតានិងចាំបាច់។ ដូច្នេះចាប់ផ្តើមដើម្បីទាក់ទងនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់បុគ្គលប្រធានបទនេះ។ និយាយពីទំនាក់ទំនងរវាងសង្គមនិងជីវសាស្រ្តក្នុងប្រព័ន្ធរងនេះជាលើកដំបូងចាប់តាំងពីការរៀនសូត្រនៅទីនេះទៀតទេផ្ទៃខាងមុខ។ ហើយវាសំដៅទៅលើលក្ខណៈផ្លូវចិត្តនិងការអប់រំ។

ទម្រង់ substructure នៃការឆ្លុះបញ្ចាំង, ចិត្តវិទូខិតខំប្រឹងប្រែងមួយ

substructure នេះមានសមាសភាគជីវសាស្រ្តជាច្រើនទៀតនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ខាងក្រោមនេះជាការពិភាក្សាអំពីការបារម្ភនៃដំណើរពុទ្ធិនេះចិត្តវិទូ Platonov ។ រចនាសម្ព័ន្ធនិងការអភិវឌ្ឍនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់បានបដិសេធ, មិនអាចកើតមានដោយគ្មានដំណើរការអនុវត្តការចងចាំ, ការគិត, អារម្មណ៍, អារម្មណ៍, ការយល់ឃើញ។ លើសពីនេះទៀត Platonov បានរកឃើញលំដាប់ជាក់លាក់មួយក្នុងការប្រព្រឹត្តទៅនៃដំណើរការផ្លូវចិត្តនេះ។ តាមលោកឱ្យដឹងថាអំណាចនៃហ្សែននិងជីវសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាននៃការ substructure នេះកំណត់លំដាប់ដូចខាងក្រោម: មុខងារនៃការចងចាំដែលជាប្រធានបទនៃអារម្មណ៍, អារម្មណ៍, ការគិត, ការយល់ឃើញ, អារម្មណ៍នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនិងឆន្ទៈ។ លក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សដែលបាននិយាយថានៅក្នុងការងាររបស់គាត់នៃវិទ្យាសាស្រ្តមិនអាចមានដោយគ្មានសរីរវិទ្យានិង ការចងចាំហ្សែន ដូច្នេះវាធ្វើឱ្យវានៅក្នុងកន្លែងដំបូង។ ហេតុអ្វីបានជាមានច្រើនជាងជីវសាស្រ្ត? ដោយសារតែអារម្មណ៍, អារម្មណ៍, និងមួយចំនួន ប្រភេទនៃការចងចាំ inherent នៅក្នុងទាំងមនុស្សនិងសត្វ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃធាតុនេះត្រូវបានសិក្សាភាគច្រើនជាលក្ខណៈបុគ្គល។

លក្ខណៈសម្បត្តិជីវសាស្រ្តនិងប្រព័ន្ធរដ្ឋធម្មនុញ្ញក្នុង Platonov

សកម្មភាពនិងការអភិវឌ្ឍនៅ substructure នេះត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋនិងលក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់មនុស្ស: ការបង្ខំឱ្យដំណើរការនិងអត្រាការរំភើបចិត្តហ្វ្រាំង។ និងបានកត់សម្គាល់ឃើញថាលក្ខណៈពិសេសនៃ substructure នេះតែត្រូវបានជីវសាស្រ្ត, សង្គម, ដែលមានគុណភាពជាមនុស្សអសកម្មស្ទើរតែ។ លក្ខណៈពិសេសដែលមាននៅទីនេះអាចនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដោយការបណ្តុះបណ្តា។ ឧទាហរណ៍ choler អាចបណ្តុះបក្នុងការធ្លាក់ចុះល្បឿននៃការឆ្លើយតបទៅនឹងការជំរុញសេដ្ឋកិច្ចមួយ, ការកម្ចាត់ភាពរបស់ខ្លួន។ រថភ្លើង phlegmatic ដើម្បីអបអរព្រឹត្តិការណ៍យ៉ាងសំខាន់នៅពេលថ្ងៃ, ការផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពី monotony នេះហើយដូច្នេះនៅលើ។ ការសិក្សានៃ substructure នេះបានកើតឡើងតែនៅលើកម្រិត psychophysiological និង neuropsychological នេះ។

ដោយអ្វីដែលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបង្កើតរចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Platonov?

ដូចជាជាមួយនឹងការរកឃើញណាមួយ, ផ្លូវចិត្ត ទ្រឹស្តីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ដោយខ្លួនឯងមិនលេចឡើង។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ, ពេលវេលាជាច្រើនក្នុងការលះបង់ដល់ការសិក្សានៃគំរូធំនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបាន។ បន្ទាប់មកបានសម្រេចចិត្តនូវអ្វីដែលថ្មីអាចត្រូវបានសម្គាល់ក្នុង លក្ខណៈរបស់បុគ្គលនោះ និងរបៀបដែលពួកគេបានកាត់បន្ថយទៅឱ្យគំនិតធម្មតា។ សម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធចាំបាច់ជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនិងការស្រាវជ្រាវព្រមទាំងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួននេះបើយោងតាមដែលមានចំណាត់ថ្នាក់មួយ។ រចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Platonov ផងដែរបង្កើតឡើងក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្លួន:

• សមាមាត្រនៃសង្គមនិងជីវសាស្រ្ត, ខាងក្នុងនិងបានទិញ;
• ក្នុងចំណោមខ្លួនគេពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់នៅខាងក្នុងនិងលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈជិតស្និទ្ធនៅក្នុង substructure បុគ្គល;
• ឧបករណ៍តើមានអ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងមានលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈជាក់លាក់ (បណ្តុះបណ្តាល, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណការធ្វើលំហាត់ប្រាណ,);
• លក្ខណៈសម្បត្ដិជីវសាស្រ្តនិងសង្គមនៃបុរសម្នាក់នេះដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្រ្ត (ការបូកលក្ខណៈខាងផ្លូវចិត្តបុគ្គលិកលក្ខណៈជាបទពិសោធ) ។

សារៈសំខាន់នៃការបង្កើតរចនាសម្ព័ននេះ

គំនិត Platonov បានទទួលបានប្រជាប្រិយភាពដោយសារតែការពិតដែលថាវាជាគំរូទាក់ទាញបំផុតនៃវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធដើម្បីយល់ឃើញ, ការរៀននិងបុគ្គលយល់ដឹង។ បែបនេះគឺដោយសារតែការយល់ដឹងមួយនេះបានសិក្សាអ្នកចិត្តសាស្ត្រជាបុគ្គលិកលក្ខណៈថាមវន្ត។ នៅទីនេះអ្នកអាចអនុវត្តនូវវិធីសាស្ដ្របុគ្គលទៅប្រធានបទនៃការសិក្សានិងការរួមយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចាត់ថ្នាក់ពួកគេ។

រចនាសម្ព័នបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Platonov: គម្រោង

វាគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការសង្ខេបរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលនៃសៀគ្វី, ប៉ុន្តែនៅក្នុងរយៈពេលខ្លី, វាមើលទៅដូចនេះ:

នេះបើយោងតាមអ្នកនិពន្ធនៃទ្រឹស្តីនេះ, បានបង្ហាញនៅក្នុង substructure នេះអាចដាក់លក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់របស់មនុស្សម្នាក់ដែលគេស្គាល់ថាដើម្បីកាលបរិច្ឆេទ។