បច្ចេកវិទ្យាពពកក្នុងវិស័យអប់រំ។ គណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូនិងសិស្ស

សវនាការពាក្យ "ពពក" មនុស្សជាច្រើនបានបង្ហាញថាវាគឺជាផលិតផលនៃការ condensation នៃចំហាយទឹកមួយដើម្បីផ្លាស់ទីនៅទូទាំងមេឃ។ ប៉ុន្តែឃ្លា "កុំព្យូទ័រពពកក្នុងវិស័យអប់រំ" មិនមែនដោយសារតែមានបាតុភូតធម្មជាតិនិងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។

សារៈសំខាន់នៃពពកកុំព្យូទ័រ

ពួកគេបានក្លាយដែលអាចធ្វើបានបន្ទាប់ពីការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែករឹងដែលមានអនុភាពនោះ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺមានអំណាចនៃដំណើរការកុំព្យូទ័របានកើនឡើង, ស្ថាបត្យកម្មពហុស្នូលគឺទំនើបកម្មបង្កើនសមត្ថភាពថាសរឹង។ លើសពីនេះទៀតបណ្តាញអនឡាញដែលបានក្លាយជាការលឿនជាងមុននិងកាន់តែធំ។

បច្ចេកវិទ្យាពពកក្នុងការអប់រំគឺជាសំណុំនៃផ្នែករឹងនិងផ្នែកទន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែច្នៃនិងការប្រតិបត្តិនៃការបញ្ជាទិញរបស់អតិថិជន។

កម្មវិធីនៃកុំព្យូទ័រពពកសម័យទំនើប

ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់អនុវត្តនៅជុំវិញដ្រាយរឹងអ្នកអាចដាក់ពត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នកនៅក្នុង "ពពកអេឡិចត្រុង" ។ បើចាំបាច់, អ្នកយ៉ាងងាយស្រួលអាចរកឃើញនៅក្នុងហាងនិម្មិតរូបភាពទាំងនោះឬឯកសារដែលអ្នកត្រូវការ។ កម្មវិធីមួយបែបបច្ចេកវិទ្យាពពកក្នុងការអប់រំខណៈពេលដែលទទួលបានសន្ទុះ។ ហេតុផលសម្រាប់ការស្រូបយកយឺតនេះនៅក្នុងការពិតដែលថាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់មិនអាចប្រើលក្ខណៈពិសេសលើបណ្តាញក្នុងបរិមាណត្រឹមត្រូវ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះអ្នកប្រើប្រាស់ជាច្រើនបានកោតសរសើររួចទៅហើយសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាទុកឯកសាររបស់ខ្លួនពីចម្ងាយនៅក្នុងហាងនិម្មិតទាំងនេះ។ ចំនួនរបស់ពួកគេត្រូវបានរីកលូតលាស់ឥតឈប់ឈរ, ដូច្នេះអ្នកអាចជ្រើសហាងដែលអ្នករីករាយបំផុតវានឹងត្រូវបានកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ប្រើអាចរកបានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់។

ការប្រើប្រាស់នៃ "ពពក" នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនសិស្ស

បច្ចេកវិទ្យាពពកក្នុងវិស័យអប់រំគឺជាគំរូថ្មីមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការចែកចាយនៃដំណើរការពីចម្ងាយ, ការរក្សាទុកទិន្នន័យជាក់លាក់។ សារៈសំខាន់របស់ពួកគេគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីដំឡើងនៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងនៃកម្មវិធីនោះទេ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីស្វែងរកព, ការចូលដំណើរការអ៊ីនធឺណិតគឺត្រូវបានទាមទារ។ អ្នកអាចទទួលបានការចូលដំណើរការទៅកាន់ឯកសាររបស់អ្នកខណៈពេលដែលការពិតគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងពិភពលោក។ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាពពកនៅក្នុងការអប់រំអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនក្នុងការរក្សាទុកធនធានសម្ភារៈនៅក្នុងការទិញឧបករណ៍, កម្មវិធីធ្វើឱ្យទាន់សម័យថេរ។

ការប្រៀបធៀបនៃពពកនិងបច្ចេកវិទ្យាប្រពៃណី

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាការអប់រំសម័យទំនើបនេះ បច្ចេកវិទ្យាការបង្រៀន ក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការអប់រំ។ ក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយការអភិវឌ្ឍ វិស័យអប់រំបញ្ចូលគ្នា គ្រូបង្រៀនត្រូវតែមានការកែលម្អអក្ខរកម្មកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ, ប្រើសម្រាប់កុមារការបង្រៀនពីចម្ងាយភាពខុសគ្នានៃពមួយ - បច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនង។ សំណុំបែបបទប្រពៃណីត្រូវបានប្រើអ៊ីមែលបុរាណ។ ជាដំបូងគ្រូទាញយកក្មេងប្រុសលិខិតមួយរក្សាទុកវាអានបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃពកម្មវិធីនេះ។ បច្ចេកវិទ្យាពពកក្នុងវិស័យអប់រំអនុញ្ញាតឱ្យកម្មវិធីរុករកដើម្បីប្រើសំបុត្រ។ គ្រូនេះគឺអាចទាញយកឯកសារភ្ជាប់ដូចជាការងារត្រួតពិនិត្យជានិស្សិតដើម្បីអានអក្សរនៅលើកុំព្យូទ័រណាមួយដែលភ្ជាប់ទៅនឹងបណ្តាញទូទាំងពិភពលោក។ សិស្សយ៉ាងសកម្មជាយូរមកហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាពពកនៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ ឧទាហរណ៍ពួកគេទាញយកឯកសារតន្ត្រីទៅឃ្លាំង, ហ្គេមកុំព្យូទ័រ។ លើសពីនេះទៀតវាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីដាក់នៅក្នុងបណ្ណាល័យសៀវភៅអេឡិចត្រូនិនិម្មិត។ នៅពេលនេះមានម៉ាស៊ីនបម្រើច្រើន, ដែលជាកន្លែងដែលវាជាការអាចធ្វើទៅបានក្នុងការបញ្ជូនទិន្នន័យដែលមានគុណភាពរូបភាពល្អ។ ឧទាហរណ៍គ្រូបានដាក់សៀវភៅអេឡិចត្រូនិ, ការបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់សិស្សនោះបាន។ នៅពេលដែលការធ្វើលំហាត់, កូនរបស់អ្នកអាចប្រើវីដេអូ, សំលេង, ដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅនេះ។ ការបង្រៀនលើបណ្តាញទាំងនេះកូនមិនចាំបាច់អនុវត្តក្នុងកាតាបមួយដើម្បីប្រគល់ទៅឱ្យបណ្ណាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តានៅលើវិន័យដែលបានផ្ដល់ឱ្យ។

កម្មវិធីពពកការិយាល័យ

ឥឡូវនេះពួកគេគឺពិតជាច្រើនដូច្នេះការផ្តោតតែលើពួកវាមួយចំនួន។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ប្រើបទបង្ហាញអេឡិចត្រូនិ, សៀវភៅបញ្ជី, កម្មវិធីនិពន្ធអត្ថបទ។ គុណវិបត្តិគឺថាអ្នកមានដើម្បីផ្ទេរទិន្នន័យពីកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកទៅកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះយើងត្រូវតែប្រើឧបករណ៍នៅលើធ្វើដំណើរទៅពិនិត្យមើលការងារនិស្សិតផ្ញើលិខិតមួយ។ វាមានបញ្ហាមួយ, ដូចជាភាពឆបគ្នានៃឧបករណ៍កុំព្យូទ័រ។ លើសពីនេះទៀតដ្រាយរឹងរបស់កុំព្យូទ័រត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការមួយចំនួនទឹកប្រាក់កំណត់នៃការចងចាំ។ ប្រសិនបើអ្នកទាញយកវាមានគុណភាព 3-4 នៃខ្សែភាពយន្តលោកបានយ៉ាងឆាប់រហ័សក្លាយពេញលេញហើយសម្រាប់សៀវភៅ, សៀវភៅណែនាំ, រូបថត, គ្រាន់តែមិនមានចន្លោះច្រើនទៀត។ កម្មវិធីអាជ្ញាប័ណ្ណ - មានបញ្ហាមួយផ្សេងទៀតគឺ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីប្រើពួកវា, យើងមានដើម្បីទៅរកមើលសម្រាប់ធនធានសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។ ការផ្ទុកពពកគឺល្អប្រសើរបំផុតសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងរួមគ្នានេះ។ សមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមនេះអាចស្វែងរកក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពនៅក្នុងឯកសារទូទៅនៅក្នុងការផ្ទុកពពក។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអេឡិចត្រូនិ

សាលាសម័យទំនើបគឺមិនយូរទៀតទស្សនាវដ្តីក្រដាសដែលមានមូលដ្ឋានធម្មតាដើម្បីបំពេញថាគ្រូចំណាយពេលវេលា។ លេចមកហើយបានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអេឡិចត្រូនិបានជំនួសបុព្វបុរសក្រដាសរបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះគ្រូអាចដាក់ត្រីមាសនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ, ការប៉ាន់ប្រមាណប្រចាំឆ្នាំពីផ្ទះ។ លើសពីនេះទៀតកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអេឡិចត្រូនិអាចរកមើលនិងឪពុកម្តាយរបស់សិស្សទទួលបានការជូនដំណឹងនៃសញ្ញាប៉ះពាល់បានធ្វើឡើងដោយការសង្កេតគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់កូនសំណព្វរបស់ខ្លួន។ បញ្ចូលសិក្សាគ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនបានសម្តែងនៅលើឧបករណ៍ណាមួយអ្នកត្រូវបញ្ចូលពាក្យសម្ងាត់របស់អ្នកនិងឈ្មោះចូល។ នៅក្នុងរយៈពេលគ្រូនិម្មិតមានឱកាសជាច្រើនដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍, ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់សមា្ភារៈរបស់ពួកគេ, ដើម្បីទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមការងារ។ វាមាននិស្សិតការិយាល័យឯកជន, នៅក្នុងការដែលកុមារអាចមើលឃើញភារកិច្ចធ្វើលំហាត់នេះ, ថ្នាក់បច្ចុប្បន្ន, សេចក្តីប្រកាសរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់និងគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ប្រសិនបើត្រូវការ, តាមរយៈការសរសេរសារកូនមតិអ្នកកំហុសទាំងនេះនៅក្នុងការដែល, បានបង្ហាញថាលំហាត់ថ្មីមួយ, ពន្យល់លម្អិតបញ្ជូនសញ្ញា។

ការប្រើប្រាស់នៃ "ពពក" នៅក្នុងការអប់រំពីចម្ងាយ

អ្នកអប់រំមនុស្សជាច្រើនជឿថាការប្រើប្រាស់នៃ "ការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រពពក" នេះ - ជាដំណើរការរបស់ laborious ដូច្នេះព្យាយាមមិនប្រើពួកគេនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេគឺគ្មានមូលដ្ឋានពិត។ ចំពោះគ្រូពីចម្ងាយគឺការប្រើសារៈសំខាន់ជាពិសេសឯកសាររបស់ Google ។ «បច្ចេកវិទ្យា Cloud "ងាយស្រួលដល់អ្នកប្រើធម្មតាដែលអាចប្រើបាន។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះគឺជាការផ្ទុកនិងដំណើរការនៃពម៉ាស៊ីនបម្រើបណ្ដាញ, ហើយលទ្ធផលគឺអ្នកប្រើកំពុងប្រើកម្មវិធីរុករកបណ្តាញ។ សូមអរគុណដល់ម្ចាស់ទំព័របណ្តាញការគ្រប់គ្រងពិសេសមានឱកាសមិនត្រឹមតែដើម្បីធ្វើឱ្យការតម្រៀបនៃពមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីអនុវត្តការកែប្រែវានៅលើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ហេតុផលសម្រាប់ឈ្មោះចម្លែកមួយ ( "ពពក") នេះគឺជាការរចនានៅលើសៀគ្វីកុំព្យូទ័រសេវាពីចម្ងាយនៅក្នុង សំណុំបែបបទនៃពពក។

តើអ្វីទៅជាដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះអាចធ្វើឱ្យមានគ្រូពីចម្ងាយ

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធឯកសារ "Google" គ្រូបង្រៀនពីចម្ងាយអាចអនុវត្តជំហានដូចខាងក្រោមនេះ:

- បង្កើត កំណត់ចំណាំមេរៀន, ធ្វើការកែសម្រួលរបស់ពួកគេ;

- ធ្វើការជាមួយតារាង;

- ដើម្បីធ្វើឱ្យបទបង្ហាញភ្លឺនិងស្រស់ស្អាតអេឡិចត្រូនិមេរៀនសម្រាប់!

- កែសម្រួលរូបថត។

ថាសគ្រូអ្នកផ្តល់អវកាសអនុវត្តសម្រាប់ដាក់ច្បាប់ចម្លងនៃមេរៀននិងបទបង្ហាញ។

ក្បួនដោះស្រាយ

ដំបូងអ្នកត្រូវបើកទំព័រមេនៃប្រព័ន្ធ "Google" ជ្រើសតំណទៅខាងស្ដាំនៃ "នៅតែមាន" និងបានរកឃើញ "ឯកសារ" ផ្នែកដែលបង្ហាញនៅក្នុងម៉ឺនុយបន្ថែមទៀត។ នៅពេលដែលអ្នកឃើញថាខ្លួនអ្នកនៅលើទំព័ររបស់ខ្លួន, អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសរសេរឯកសារអត្ថបទមួយភ្លាម។

អ្នកនឹងឃើញម៉ឺនុយពិសេសដែលអ្នកអាចជ្រើសទំហំពុម្ពអក្សរ, ភាពលំអៀងរបស់ខ្លួនណ៍បញ្ចូលរូបថតឬរូបភាពមួយឬច្រើន។ អ្នកអាចអនុវត្តសកម្មភាពផ្សេងគ្នាដែលមានជាមួយនឹងការទទួលបានអត្ថបទដែលនឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការអានកុមារ:

- ជ្រើសសម្បុរអត្ថបទ

- កំណត់ចំណុចសំខាន់នៅក្នុងអក្សរទ្រេតឬដិត;

- បញ្ចូលតំណខ្ពស់ទៅតាមប្រភពអ៊ីនធឺណែមួយ;

- ដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្ទេរនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃបញ្ជីមួយ។

ងាយស្រួលអ្នកអាចបោះពុម្ពឯកសារអត្ថបទមួយដែលបានបង្កើតឡើងដោយការដកមុនបោះពុម្ពរបស់ខ្លួន។ ការលំបាកណាមួយនៅក្នុងការធ្វើការជាមួយឯកសារអត្ថបទ "ក្រុមហ៊ុន Google" គឺមិនមែនទេ។ នៅក្នុងការងាររួមគ្នាជាមួយគ្រូសិស្សនេះដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរការបន្ថែមសម្ភារៈ។ អ្នកអាចបង្កើតដោយមានជំនួយពី "ក្រុមហ៊ុន Google" ការធ្វើបទបង្ហាញសម្រាប់ការរៀនពីចម្ងាយ, ប្រើធាតុ "បទបង្ហាញ" នៅក្នុងម៉ឺនុយបន្ថែមទៀត។

ឧទាហរណ៍នៃការអភិវឌ្ឍវិធីសាសែ្តមួយការផ្ទុកពពក

ស្បែកផលិតផល: «ការធ្វើបទបង្ហាញនៃការជ្រើសរើសនៃចង្កៀងថាមពលសន្សំនេះ "(ថ្នាក់ទី 8) ។

គោលបំណង: ការពង្រីកចំណេះដឹងសិស្សមានតម្លៃអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការបច្ចុប្បន្នអគ្គិសនីនេះ។ ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីដែលអ្នកត្រូវចុះឈ្មោះនៅលើ Google នេះប្រើប្រព័ន្ធនៃការធ្វើបទបង្ហាញរបស់ Google ។

វិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់ផលិតផល (កម្មវិធី intersubject) ។

ផលិតផលនេះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការខ្សែស្រលាយជួសជុល 6 "អគ្គិសនីបច្ចុប្បន្ននិងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន" (មេរៀន - ការប្រើប្រាស់អគ្គិសនីនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ, ធម្មជាតិនិងបច្ចេកវិទ្យា) នៅលើកម្មវិធី Poryshkin AV រូបវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី 8 ។

"Chrome របស់ Google »ដែលគាំទ្រដល់សកម្មភាពដែលត្រឹមត្រូវជាមួយសេវាកម្មនៃឯកសារសម្រាប់គ្រូពីចម្ងាយបានក្លាយទៅជាប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម, គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរក "ក្រុមហ៊ុន Google", ណែនាំដូចខាងក្រោមទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញនៅលើម៉ូនីទ័រកុំព្យូទ័រ។ បន្ទាប់មកទៀតអ្នកបង្កើតឯកសារអត្ថបទដំបូងដែលរួមបញ្ចូលអត្ថបទដែលបានកំណត់មួយនៅលើប្រធានបទនៃសិស្សចម្ងាយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បច្ចេកវិទ្យាពពកកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងដំណើរការអប់រំនេះអាចជួយសម្រួលដល់ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនប្រសើរឡើងនូវការចាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ ព័នៃការអប់រំ - លក្ខណៈនៃការអនុវត្តទទួលបានជោគជ័យនៃស្តង់ដាររបស់រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធថ្មីនេះឱកាសសម្រាប់ខ្លួនឯងអភិវឌ្ឍរបស់កុមារមួយ។ សូមអរគុណដល់គ្រូបង្រៀន ICT អាចរក្សាដាននៃរបៀបដែលការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារបានអនុវត្តរបស់គាត់ គន្លងអប់រំបុគ្គល។ បច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះបានជួយឱ្យជំនះលើភូមិសាស្រ្ត, សង្គម, នយោបាយ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ប្រព័ន្ធពពកផ្ទុក ត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មដោយគ្រូពីចម្ងាយប៉ុន្តែនៅក្នុងសាលារៀនធម្មតាដើម្បីឱ្យពួកគេខណៈពេលដែលការព្យាបាលដោយការសង្ស័យ។