តើអន្តរកម្មនិមិត្តសញ្ញាជាអ្វី?

នៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត សង្គមវិទ្យាសម័យទំនើប មានទ្រឹស្តីធំ ៗ ជាច្រើនដែលអាចហៅថាគំរូ។ អន្តរកម្មនិមិត្តសញ្ញាគឺជាទ្រឹស្ដីមួយក្នុងចំណោមទ្រឹស្ដីទាំងនោះដែលផ្អែកលើហេតុការណ៍ដែលអន្តរកម្មរបស់មនុស្សក្នុងសង្គមកើតឡើងតាមរយៈការទំនាក់ទំនងដែលផ្អែកលើការផលិតនិងការទទួលស្គាល់និមិត្តសញ្ញាជាក់លាក់។ មនុស្សម្នាក់មានប្រតិកម្មទៅនឹងសកម្មភាពរបស់ពិភពខាងក្រៅធម្មជាតិនិងសង្គមដោយប្រយោលយល់ពីការពិតតាមរយៈរូបភាពសញ្ញានិមិត្តសញ្ញានិងការផ្លាស់ប្តូរនិមិត្តសញ្ញាទាំងនេះនៅក្នុងដំណើរការ ទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គល។ និមិត្តសញ្ញាអន្តរកម្មដែលតំណាងលេចធ្លោរបស់គាត់គឺជាអ្នកសង្គមវិទ្យាអាមេរិក JG Mead (1863-1931) និង G. Blumer (1900-1986) វិភាគអន្តរកម្មសង្គមនៅក្នុងមាតិកានិមិត្តសញ្ញារបស់ពួកគេ។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃទ្រឹស្តីនេះគឺអន្តរកម្ម (អន្តរកម្ម) ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរនិមិត្តសញ្ញា។

ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មនិមិត្តសញ្ញារបស់ជេមេឌាគឺផ្អែកលើការពិតដែលថាការតំណាងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗនៃការពិតត្រូវបានកំណត់ដោយបទពិសោធន៏របស់គាត់ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដទៃជាពិសេសការយល់ដឹងអំពីពិភពលោកខ្លួនឯងនិងមនុស្សផ្សេងទៀតដូច្នេះនេះគឺជាចក្ខុវិស័យពាក់ព័ន្ធនិងអត្ថន័យនិមិត្តរូបនៃការពិតនៃសង្គមរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។ យោងទៅតាម J. Mead សង្គមនិងបុគ្គលសង្គម (សង្គម "ខ្ញុំ") ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការរួមនៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គល។ ទ្រឹស្តីនៃអន្តរកម្មនិមិត្តសញ្ញានិយាយថានិមិត្តសញ្ញាមួយអាចមានន័យថាវត្ថុវត្ថុព្រឹត្ដិការណ៍ឬបាតុភូតហើយសំដៅទៅលើប្រតិកម្មរបស់បុគ្គលជាក់លាក់ចំពោះវាដែលអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសកម្មភាពសង្គមជាក់លាក់ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញាដែលបានផ្តល់។ លើសពីនេះនិមិត្តសញ្ញាគឺជាមធ្យោបាយមួយដែលមនុស្សម្នាក់អាចប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។ និមិត្តសញ្ញា អន្តរកម្ម នៅក្នុង សង្គមវិទ្យាគឺពឹងផ្អែកលើការបកស្រាយ ឥរិយាបថរបស់មនុស្ស ដែលតួអង្គដែលផ្ទុកព័ត៌មានដែលមានអត្ថន័យត្រូវបាន "មើល" ។

គុណសម្បត្តិដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ J. Meade គឺជា ទ្រឹស្តីនៃ តួអង្គដែលគាត់បានបង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមបុគ្គលិកលក្ខណៈភាពជាក់លាក់និងលក្ខណៈជាក់លាក់របស់វាត្រូវបានកំណត់តាមរយៈតួនាទីសង្គមដែលវាដំណើរការហើយសកម្មភាពរបស់បុគ្គលក្នុងករណីនេះគឺជាតួនាទីសង្គមសរុបនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសានិមិត្តសញ្ញានិងនិមិត្តសញ្ញាដទៃទៀត។ ប្រព័ន្ធ។ តាមរយៈដំណើរការនៃការទទួលយកតួនាទីសង្គមបុគ្គលម្នាក់អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនដោយខ្លួនឯង - សមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីធ្វើជាតំណាងឱ្យខ្លួនគាត់ជាវត្ថុនៃការគិតរបស់គាត់។

មនុស្សខ្លួននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនមានពីរដំណាក់កាលគឺ:

1) ដំណាក់កាលនៃល្បែងនៅពេលក្មេងចាប់ផ្តើមលេងតួនាទីដែលមិនមែនជារបស់គាត់ផ្ទាល់ (គ្រូ, វេជ្ជបណ្ឌិត, អ្នកបើកបរ) ។

2) ដំណាក់កាលនៃការប្រកួតប្រជែងនៅពេលដែលចូលរួមការប្រកួតប្រជែងកុមារមើលឃើញខ្លួនឯងពីចំហៀងតាមរយៈភ្នែករបស់កុមារដទៃ។

ក្រុមសង្គម ណាមួយដែលផ្តល់ឱ្យបុគ្គលម្នាក់នូវអារម្មណ៍នៃអង្គការ Mead បានហៅវាថា: "generalized មួយផ្សេងទៀត" ។ បុគ្គលម្នាក់ៗមើលឃើញខ្លួនគាត់ពីទីតាំងនៃ "មនុស្សទូទៅទូទៅ" ។

អ្នកដើរតាមនិងសិស្សនៃ J. Mead, អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិច Herbert Bloomer, បានបង្កើតការបង្កើតដំបូងនៃទ្រឹស្តីនេះ។ យោងទៅតាមលោក G. Blumer, ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មនិមិត្តសញ្ញាគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះចំនួន 3:

1) មនុស្សម្នាក់ធ្វើសកម្មភាពច្រើនជាងនៅលើមូលដ្ឋាននៃតម្លៃដែលគាត់បានផ្តល់ដល់វត្ថុព្រឹត្តិការណ៍និងបាតុភូតជាជាងគ្រាន់តែប្រតិកម្មទៅនឹងធម្មជាតិនិងសង្គមរំញោចខាងក្រៅ។

2) តម្លៃនិមិត្តសញ្ញាមិនត្រូវបានថេរ, ថេរ, បង្កើតជាមុន, របៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើត, ការអភិវឌ្ឍនិងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពអន្តរកម្ម;

3) តម្លៃនិមិត្តសញ្ញាគឺជាលទ្ធផលនៃការបកស្រាយអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទអន្តរកម្ម (អន្តរកម្ម) ។

នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ G. Bloomer បានពិនិត្យលំអិតអំពីអាកប្បកិរិយាសមូហភាពរបស់មនុស្សដែលផ្អែកលើអត្ថន័យធម្មតានិមិត្តសញ្ញាការរំពឹងទុកដែលបានចែករំលែកដោយក្រុមសង្គម។ នេះជាញឹកញាប់បំផុតឥរិយាបថរបស់បុគ្គលនៅក្នុងក្រុមប៉ុន្តែវាក៏មានអាកប្បកិរិយាជាក្រុម spontaneous ដូចជាសកម្មភាពរបស់ហ្វូងមនុស្សភាពតក់ស្លុតជាដើម។ ឥរិយាបថបែបនេះអាចកើតមានឡើងក្នុងករណីដែលមានការរំលោភបំពានលើតម្លៃដែលបានទទួលនិងបែបបទធម្មតា។ G. Blumer រួមជាមួយក្រុម spontaneous ក៏បានធ្វើការស៊ើបអង្កេតអំពីទម្រង់នៃឥរិយាបថ សង្គម - ចលនាសង្គម ក៏ដូចជាចលនានិយមនិងអ្នកជាតិនិយមដែលមានស្ថេរភាពជាមួយនឹងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់និងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថន័យដែលទទួលយកជាទូទៅ។