កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍, អ្វីដែលឪពុកម្តាយគួរធ្វើយ៉ាងណា? ដំបូន្មាននិងការណែនាំសម្រាប់ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ឪពុកម្តាយ

ជាញឹកញាប់មូលហេតុជាញឹកញាប់បំផុតលើកុមារផ្ចង់អារម្មណ៍គឺកង្វះការយកចិត្តទុកដាក់។ ការចល័តនិងការងារហួសហេតុរបស់ខ្លួនដែលលោកកំពុងព្យាយាមដើម្បីទាក់ទាញឪពុកម្តាយ, មិត្តភក្តិ, គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងទេ។ ពេលខ្លះបណ្តាលឱ្យមួយដែលអាចមានលក្ខណៈពិសេសនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្សម្នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាផលប៉ះពាល់ធំបំផុតគឺមានកត្តាជាច្រើនទៀត .. នៅកុមារប្រឈមនឹងគ្រោះថ្នាក់ដែលកើតឡើងដោយផ្នែកការវះកាត់ដបនិងលដូច្នេះវាជាការសំខាន់ក្នុងការយល់ពីមូលហេតុបានគ្រប់គ្រាន់ជា root ។

ដោយផ្អែកលើស្ថិតិ, ការផ្ចង់អារម្មណ៍បានកើតឡើងស្ទើរតែរៀងរាល់កូនទីម្ភៃ, ដោយវិធីនេះ, វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាមានក្មេងប្រុសពីរទៅបីដងច្រើនជាញឹកញាប់។ វាប្រែចេញ, នៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចត្រូវបានរកឃើញក្មេងយ៉ាងហោចណាស់មួយជាមួយសកម្មភាពហួសហេតុ។ គន្លឹះសម្រាប់ឪពុកម្តាយ របស់កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ បានផ្ដល់ឱ្យទាំងអស់និងបរិសុទ្ធ, ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីស្តាប់អ្នកជំនាញនោះ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្របានបង្ហាញថាការផ្ចង់អារម្មណ៍គឺការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យមួយ

រយៈពេលយូរធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រូវគេចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈពិសេសនៃឥរិយាបទរបស់កុមារនោះទេប៉ុន្តែជាច្រើនទៀតបច្ចុប្បន្ននេះវាត្រូវបានគេបង្ហាញឱ្យឃើញថាវាជាជំងឺផ្លូវចិត្តដែលមិនអាចត្រូវបានកែតម្រូវដោយបច្ចេកទេសក្នុងការបង្រៀនសាមញ្ញ។ ហើយប្រសិនបើគ្រួសារមួយមាន កូនផ្ចង់អារម្មណ៍អ្វីដែលត្រូវធ្វើ ឪពុកម្តាយ? ដំបូន្មានផ្លូវចិត្តដើម្បីជួយដោះស្រាយវាចេញ។

អ្វីដែលជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ការសិក្សាត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ 1970 បានបង្ហាញថា: មូលដ្ឋាននៃជំងឺនេះគឺមានហ្សែននិងសរីរវិទ្យាហេតុផលហើយគាត់ជាអាការជម្ងឺសំដៅមិនត្រឹមតែគរុកោសល្យនិងចិត្តសាស្ត្រទេតែថែមទាំងបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងថ្នាំនេះ។

មូលហេតុចម្បងនៃការ

• កង្វះនៃអរម៉ូនចាំបាច់ក្នុងរាងកាយរបស់កុមារ។
• ជំងឺនិងរបួសកន្លងមក។
• ជំងឺរបស់ម្តាយអំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះ។
• ជំងឺណាមួយដែលកុមារបានទទួលរងជាទារកមួយ។ ពួកគេអាចប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាល។

និងមិនគិតពីការពិតដែលថាថ្នាំបានធ្វើឱ្យបោះជំហានយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរឿងនេះហើយមានការព្យាបាល pharmacological, ផ្លូវចិត្តនិងគរុកោសល្យ, នៅឡើយទេការផ្ចង់អារម្មណ៍របស់កុមារត្រូវបានចាត់ទុកថាជារោគសញ្ញានៃជំងឺដែលមិនមើលមិន, ដែលអាចត្រូវបានលៃតម្រូវនៅក្នុងវ័យជំទង់ផងដែរ។ ដោយផ្អែកលើនេះ, យើងនឹងព្យាយាមដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋាននិងការធ្វើឱ្យអនុសាសន៍: កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍មាតាបិតាធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច?

ដំបូន្មានចិត្តវិទូអាចជួយកូនរបស់អ្នកសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមនៅក្នុងពេលអនាគតដើម្បីក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈបានបង្កើតយ៉ាងពេញលេញ។

ជំងឺនៅពេលពេញវ័យ

ជាការពិតមនុស្សពេញវ័យច្រើនបានទទួលរងពីជំងឺនេះប៉ុន្ដែជាញឹកញាប់ពួកគេគ្រាន់តែគិតថាចិត្តខ្វះការគិតផងដែរ, សកម្មនិង flighty ។ ជំងឺនេះកើតឡើងនៅក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់វាត្រូវបានរកឃើញយ៉ាងពេញលេញមិនទាន់ដូច្នេះវាត្រូវបានគេបង្ហាញថាវាស្ថិតនៅក្នុងអាយុចាស់ទុំជាច្រើនទៀត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលស្គាល់ជាមួយកូនផ្ចង់អារម្មណ៍

ជាមួយនឹងការមានគស្ញដំបូងនៃឪពុកម្តាយអាចនឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងការនៅពេលតែមួយ: កុមារគេងមិនបានស្កប់ស្កល់យំច្រើនក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃនេះគឺជាការឆាប់ខឹងខ្លាំងណាស់, អាចមានសំលេងរំខានឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃទេសភាពនិងមួយ។

កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ក្នុងមួយឆ្នាំត្រូវបានចាប់ផ្តើមរួចហើយដើម្បីបង្ហាញ, ឧទាហរណ៍, ការពន្យាពេលការនិយាយដេលមិនវាងវៃសារជំនាញម៉ូតូខ្សោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាលោកគឺតែងតែមានសកម្មកំពុងតែព្យាយាមទៅផ្លាស់ទីវាមួម៉ានិងទូរស័ព្ទចល័ត។ អារម្មណ៍របស់លោកត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច: នៅមួយចំណុចទារករីករាយនិងមានអំណរហើយវាអាច capricious យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងនាទីបន្ទាប់។ ដូច្នេះមុនពេលអ្នកជាកូនផ្ចង់អារម្មណ៍ (1 ឆ្នាំ) ។ តើមាតាបិតាគួរធ្វើយ៉ាងណា? កុមារបែបនេះនឹងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនបន្ថែមទៀតនិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផល។

អាយុសំខាន់

នៅពេលដែលវាមកដល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាកុមារគឺជាការពិបាកផងដែរក្នុងការផ្តោតលើភារកិច្ចមួយ: លោកមិនអាចអង្គុយនៅតែមានដើម្បីបញ្ចប់ករណីយ៉ាងហោចណាស់មួយ, ឬមិនអនុវត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងចេតនា។ ក្មេងកំពុងធ្វើលក្ខណៈ slipshod មួយដើម្បីបញ្ចប់ការងារនេះនិងត្រូវចាប់ផ្តើមអ្វីដែលថ្មី។

ដំបូន្មានសំឡេងទៅឪពុកម្តាយរបស់កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍អាចផ្តល់ឱ្យតែអ្នកជំនាញព្រមទាំងការផ្ចង់អារម្មណ៍ទទួលស្គាល់។ ប៉ុន្តែមុនពេលងាកទៅរកអាជីពម្តាយនិងឪពុកត្រូវមើលកូនរបស់អ្នក, កំណត់ពីរបៀបដែលមានសកម្មភាពខ្លាំងនិងលើកទឹកចិត្តរារាំងគាត់ពីការរៀននិងការកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់គេ។ តើមានស្ថានភាពអ្វីគួរឱ្យភ័យខ្លាច?

រោគសញ្ញាសំខាន់

1. ការមិនប្រុងប្រយ័ត្ន។ កុមារគឺតែងតែមានការលំបាកក្នុងការផ្តោតលើភារកិច្ចឬការលេងហ្គេម។ ឪពុកម្តាយជានិច្ចមានដើម្បីរំលឹកអ្នកកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃដោយសារតែកុមារគឺគ្រាន់តែភ្លេចអំពីពួកគេ, ហើយជានិច្ចនៅឡើយទេខូចឬបាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្ដិរបស់ខ្លួន។ លើសពីនេះទៀតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្សោយ: ទារកគ្មាននរណាម្នាក់ស្តាប់ការ, សូម្បីតែនៅពេលដែលវាត្រូវបានបើកដោយផ្ទាល់ទៅគាត់។ ប្រសិនបើគាត់ធ្វើការងារនេះដោយខ្លួនឯង, វាជាញឹកញាប់មិនអាចរៀបចំការងាររបស់ខ្លួនឱ្យបានត្រឹមត្រូវត្រូវបានរំខានឥតឈប់ឈរនិងមិនមែនជាការនាំយកការងារដល់ទីបញ្ចប់។
2. ចិត្តខ្វះការគិត។ កុមារមេរៀន, ដោយគ្មានការរង់ចាំវេនរបស់គេស្រែកពីកៅអីរបស់ខ្លួន។ វាគឺជាការលំបាកណាស់ក្នុងការគោរពតាមច្បាប់នេះគាត់ជានិច្ចលូកដៃក្នុងការសន្ទនានិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃ
3. ការផ្ចង់អារម្មណ៍។ កុមារគឺជាការលំបាកក្នុងការអង្គុយនៅតែមាន, លោកជានិច្ច fidgets នៅលើកៅអីហើយគាត់និយាយច្រើន, ជានិច្ចដែលកំពុងរត់សូម្បីតែដែលជាកន្លែងដែលវាគឺជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ក្មេងនេះអាចលេងបានដោយសុវត្ថិភាពឬការសម្រាកដែលគាត់តែងតែសួរសំណួរជាច្រើនប៉ុន្តែមិនអាចចាំបានថាសូម្បីតែចម្លើយមួយ។ មនុស្សជាច្រើននៃអំពើនិងសកម្មភាពគឺមានផ្អូមទាំងស្រុង, កុមារ, គាត់ជាញឹកញាប់បំបែកអ្វីឬវាយចាននោះ។ សូម្បីតែនៅក្នុងការគេងគាត់គឺមិនស្ងាត់ - ជានិច្ចភ្ញាក់ឡើង tossing និងងាក, ពេលខ្លះស្រែកនៅក្នុងការគេងរបស់គាត់។

ភាពខុសគ្នា: ផ្ចង់អារម្មណ៍និងសកម្ម

ជាញឹកញាប់នៅពេលដែលឪពុកម្តាយនិយាយអំពីកូនរបស់ពួកគេថាលោកជាផ្ចង់អារម្មណ៍, ពួកគេបានដាក់នៅក្នុងពាក្យមួយអត្ថន័យវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែមនុស្សភាគច្រើនគ្រាន់តែច្រឡំគំនិតពីរផ្សេងគ្នា - សកម្មនិងផ្ចង់អារម្មណ៍។ ពិតជាល្អនៅពេលដែលកុមារសំពោច, ចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងពិភពលោកនៅជុំវិញពួកគេឈានដល់ការទទួលយកចំណេះដឹងថ្មី។ ប៉ុន្តែអាការជម្ងឺការផ្ចង់អារម្មណ៍និង ឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់ នេះទាក់ទងជាញឹកញាប់, យោងទៅជំងឺសរសៃប្រសាទនិងអាកប្បកិរិយា។ ពួកគេគឺជាភាគច្រើនឈឺខ្លាំងណាស់បង្ហាញពីខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំឆ្នាំដែលពិតជានឹងមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើកុមារ, ការការពារគាត់ទៅវិវឌ្ឍរួមជាមួយកុមារដទៃទៀត។

កុមារដែលសកម្មអាចជាទូរស័ព្ទដៃនៅផ្ទះលេងជាមួយមិត្តភក្តិនៅក្នុងសួននេះប៉ុន្តែវាបានមកនៅទាំងអស់សម្រាប់ពួកគេទៅទីតាំងថ្មីមួយ, ឧទាហរណ៍ដើម្បីទស្សនាឬទៅជួបគ្រូពេទ្យ, ពួកគេបានភ្លាមបន្ថយការធ្លាក់ចុះនិងចាប់ផ្តើមឱ្យមានឥរិយាបទដូច demure ពិតប្រាកដ។ ជាមួយនឹងកូនរបស់ផ្ចង់អារម្មណ៍ផ្សេងគ្នាមិនគិតពីស្ថានភាពនេះកន្លែងនោះនិងអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ: ពួកគេតែងតែមានឥរិយាបទជាវិធីដូចគ្នានេះដែរហើយគ្រាន់តែមិនអាចអង្គុយនៅតែមាន។

កូនសកម្មអាចជម្រុញការប្រកួតធម្មតាដូចជាការប្រមូលផ្ដុំរូបដាវឬការព្យាយាមមិនគ្រប់គ្រាន់ពីសកម្មភាពខ្លាំង។

ក្នុងករណីណាមួយ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺជាបុគ្គលខ្លាំងណាស់, ដូច្នេះមានតែនៅលើមូលដ្ឋាននៃការសង្កេតនេះយើងអាចធ្វើឱ្យអនុសាសន៍ដល់ឪពុកម្តាយ។ កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ច្រើនទៀតមានការលំបាកក្នុងការភ័យខ្លាច, ដែលពួកគេបានប៉ាន់ស្មានកម្រិតចាប់ផ្ដើមឈឺចាប់នេះ, ពួកគេមានការភ័យខ្លាចអ្វីសោះដោយមិនគិតអំពីសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។

វាធ្វើតាមពីចំណុចនេះថាប្រសិនបើក្មេងស្រឡាញ់ការប្រកួតក្រៅ, គាត់ចូលចិត្តរៀនអ្វីដែលថ្មី, និងការចង់ដឹងចង់ឃើញនេះមិនបញ្ឈប់គាត់នៅក្នុងសាលានិងក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គម, បន្ទាប់មកអ្នកមិនគួរហៅគាត់ផ្ចង់អារម្មណ៍។ កុមារជាធម្មតាត្រូវបានអភិវឌ្ឍជាធម្មតាសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេ។ បើទារកមិនអាចអង្គុយនៅតែមាន, ដើម្បីស្តាប់ចុងបញ្ចប់នៃរឿងនិទានមួយឬបំពេញភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ជានិច្ចនឹងខ្លួនគាត់ឬយ៉ាងខ្លាំងមួយវាជាកូនផ្ចង់អារម្មណ៍។ តើមាតាបិតាគួរធ្វើយ៉ាងណា? ដំបូន្មានចិត្តវិទូអាចជួយក្នុងបញ្ហាលំបាកនេះ។

អប់រំនៅតាមសាលា

ប្រសិនបើបានមុនពេលការចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀននៅក្នុងសាលារៀននេះឪពុកម្ដាយពិតជាមិនព្រួយបារម្ភមានដូចជាលក្ខណៈតួអក្សរប្រហែលមួយ, បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមនៃការបណ្តុះបជាមួយនឹងការមើលឃើញមនុស្សជាច្រើនដែលជាបញ្ហាប្រឈមដោយកូនរបស់ពួកគេដែលពួកគេបានចាប់ផ្តើមការព្រួយបារម្ភច្រើនពេក។ កុមារទាំងនេះគឺមានការលំបាកក្នុងការយល់ពីរបៀបដែលពួកគេអាចមានឥរិយាបទនិងរបៀបដែលមិនបាន។ កុមារនេះមិនដឹងថាកន្លែងដែលបន្ទាត់អនុញ្ញាតវាជាការលំបាកណាស់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដទៃទៀតនិងគ្រូ, ហើយគ្រាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនមេរៀននេះ។ អនុសាសន៍ដូច្នេះឪពុកម្តាយចាំបាច់របស់កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍នៅក្នុងរយៈពេលការលៃតម្រូវដូចអាយុនេះគឺជាការសំខាន់បំផុត។ អ្នកអាចយកកូនរបស់អ្នកទៅជាចិត្តវិទូមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូនផ្ចង់អារម្មណ៍, អ្នកត្រូវការដើម្បីអនុវត្តតាមអនុសាសន៍របស់អ្នកជំនាញនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាការផ្ចង់អារម្មណ៍ឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់និងជាញឹកញាប់នៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរដទៃទៀត។

គន្លឹះសម្រាប់ឪពុកម្តាយ របស់កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍

កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍, អ្វីដែលឪពុកម្តាយគួរធ្វើយ៉ាងណា? ដំបូន្មានអ្នកចិត្តវិទ្យានឹងត្រូវបានអនុវត្តតាម, សូមមើលខាងក្រោម។

វាជាការសំខាន់ដើម្បីទាក់ទងដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីសុវត្ថិភាព, យកវត្ថុដែលមិនមានសុវត្ថិភាពនិងមុតស្រួចទាំងអស់ចេញពីបន្ទប់, បិទគ្រឿងដូចជាកុមារធម្មតាជាញឹកញាប់មានអ្វីមួយដើម្បីបំបែកឬការធ្លាក់ចុះបិទនិងធ្វើកូដកម្ម, និងជាមួយផ្ចង់អារម្មណ៍ឬវាកើតមានឡើងពីរដងបីដងបន្ថែមទៀត។

ប្រសិនបើមានអ្វីមួយដែលជាការសំខាន់ដើម្បី assimilate ជាកូនផ្ចង់អារម្មណ៍ដំបូន្មានផ្លូវចិត្តដល់ឪពុកម្តាយនឹងមានប្រយោជន៍។ អ្នកត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់បានស្តាប់។ មិនគ្រប់គ្រាន់ទេគ្រាន់តែហៅគាត់ - អ្នកត្រូវទាក់ទងមក, យកចេញពីក្មេងលេងមើលឃើញ, បិទទូរទស្សន៍ឬកុំព្យូទ័រ។ ហើយគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូនអ្នកពិតជាស្តាប់នោះអ្នកអាចចាប់ផ្ដើមការសន្ទនាជាមួយគាត់។

វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតច្បាប់នៅក្នុងគ្រួសារនេះថាកុមារនេះនឹងត្រូវបានបន្តឥតឈប់ឈរ។ ហើយវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលថាពួកគេត្រូវបានអនុវត្តតែងតែចេញជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយគ្មានករណីលើកលែងដោយមិនគិតពីកាលៈទេសៈ។ នៅលើពួកគេវាជាការសំខាន់ដើម្បីរំលឹកជានិច្ចកុមារដើម្បីធ្វើឡើងវិញថាកិច្ចការណាមួយដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីអនុវត្តជានិច្ចហើយធ្វើអ្វីមួយដែលហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

ការលម្អិតសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់គឺជារបៀប។ ទារកគួរតែត្រូវបានបង្រៀនឱ្យអនុវត្តទាំងអស់នៃពេលវេលា, ករណីលើកលែងដែលមិនអាចត្រូវបានធ្វើសូម្បីតែនៅលើចុងសប្តាហ៍នេះ។ ឧទាហរណ៍តែងតែទទួលបានកើនឡើងនៅពេលដូចគ្នា, មានអាហារពេលព្រឹកធ្វើកិច្ចការផ្ទះ, ទៅសម្រាប់ការដើរមួយ។ ប្រហែលជាវាគឺជាការលំបាកពេកនោះទេប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុត។ វាគឺជាក្បួននេះនឹងជួយបន្ថែមទៀតកុមារការសម្របខ្លួនទៅសាលារៀននិងដើម្បី assimilate សម្ភារៈថ្មី។

ទារកទាំងនេះគឺប្រកាន់អក្សរតូចធំខ្លាំងណាស់ដើម្បីឱ្យអារម្មណ៍ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលថាអារម្មណ៍ថាពួកគេបានទទួលនេះមានភាពវិជ្ជមាន។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីសរសើរពួកគេសម្រាប់សមិទ្ធិផលអនីតិជនសូម្បីតែ។ សូមមានអារម្មណ៍ថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់មានមោទនភាពចំពោះពួកគេ។ គួរតែគាំទ្រដល់កុមារនៅក្នុងគ្រាមានការលំបាកសម្រាប់គាត់ជាញឹកញាប់និយាយអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះគាត់ទៅឱប។

វាគឺជាការដែលអាចធ្វើបានដើម្បីរៀបចំប្រព័ន្ធនៃការលើកទឹកចិត្តមួយ, ឧទាហរណ៍, ប្រសិនបើលោកត្រូវបានគេសប្តាហ៍ទាំងមូលបានយ៉ាងល្អអាកប្បកិរិយានៅលើចុងសប្តាហ៍វាទទួលបានតិចតួចមួយដែលមានវត្តមាននៅលើឬចេញដំណើរធម្មជាតិ, ការឡើងភ្នំភាពយន្ត, សារមន្ទីរ។ សូមឱ្យឪពុកម្តាយមកឡើងជាមួយនឹងការប្រកួតមួយដែលនឹងអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការឆ្ងាយពីទារក។ ជាការពិតណាស់, ពេលវេលា, ការអត់ធ្មត់និងការប៉ិនប្រសប់នឹងយកច្រើន, ប៉ុន្តែលទ្ធផលនឹងមិនចំណាយពេលយូរ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យបរិយាកាសរួមនៅក្នុងគ្រួសារដូច្នេះជម្លោះទាំងអស់បានអនុម័តកូននិងជាពិសេសមិនអាចជាថាលោកបានចូលរួមនៅក្នុងពួកគេ។

ប្រសិនបើកុមារ misbehaved ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចដាក់ទោសប៉ុន្តែមិនបានច្រើនទេប៉ុន្តែការវាយដំលើធ្វើពីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបដិសេធ។

នៅក្នុងកូនផ្ចង់អារម្មណ៍មិនលែងចេញថាមពល, ដូច្នេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌជានិច្ចដូច្នេះវាត្រូវបាននៅកន្លែងណាវាទៅ។ ទារកគួរតែដើរមិនមានទៀតទេនៅក្នុងខ្យល់, នឹងផ្នែកកីឡាដើម្បីលេង។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះផងដែរមានសញ្ញាព្រមានសំខាន់: កុមារត្រូវទទួលបានការធុញទ្រាន់, ប៉ុន្តែមិនដែលធ្វើការលើសម៉ោងផងដែរ។

ការរារាំងអ្វីមួយដល់កុមារវាជាការសំខាន់ក្នុងការផ្ដល់ឱ្យលោកនូវជម្រើសមួយជាមួយនឹងការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលសំឡេងស្ងប់ស្ងាត់របស់គាត់គឺខុសសកម្មភាព។

អ្នកមិនអាចរក្សាទុកកូននៅកន្លែង, គ្របដណ្តប់ដោយហ្វូងមនុស្សដែលមានទំហំធំ, ចិត្តរបស់គាត់រួចទៅហើយនិងអ្នកទន់ខ្សោយពេករសើបនិងហ្វូងមនុស្សអាចនាំឱ្យ overstimulated នៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដូច្នេះជៀសវាងព្រឹត្តិការណ៍សាធារណៈ, ផ្សារទំនើបប្រញាប់ប្រញាល់ម៉ោង។ ប៉ុន្តែការដើរញេ, ធម្មជាតិដែលមានប្រសិទ្ធិភាពប្រកួតប្រយោជន៍នៅលើទារក។ Play កូននេះល្អប្រសើរជាងមុនមានតែមួយផ្សេងទៀត។

មិនអាក្រក់នឹងកើតឡើងប្រសិនបើឪពុកម្តាយ zavedut នៃការសង្កេតកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលនឹងអាចដើម្បីសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ហើយកើតឡើងដោយមានប្រតិកម្មកុមារមួយផ្ចង់អារម្មណ៍ទៅនឹងពិភពលោកនៅជុំវិញយើង។ បន្ទាប់ពីកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអាចបង្ហាញគ្រូបង្រៀន (វានឹងត្រូវបានកាន់តែងាយស្រួលដើម្បីគូរជារូបភាពទូទៅ) ។

កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍, អ្វីដែលឪពុកម្តាយគួរធ្វើយ៉ាងណា? គន្លឹះចិត្តវិទូដែលបានរាយខាងលើនេះនឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន។

ការងារនៅសាលា

ដំបូងគ្រូត្រូវតែដឹងអំពីវត្តមាននៃកុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់របស់គាត់នេះដើម្បីបន្តកសាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវធ្វើការជាមួយគាត់, ដូច្នេះឪពុកម្តាយគួរតែត្រូវបានដាស់តឿនជាមុននៃការគ្រូបង្រៀនព្រមទាំងការចែករំលែកពដែលមានទាំងអស់។

នៅក្នុងកន្លែងដំបូងដែលកូនត្រូវតែអង្គុយជាការជិតស្និទ្ធដូចជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យគ្រូ - ដូចជាចុងក្រោយនេះនឹងត្រូវបានកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការត្រួតពិនិត្យវិន័យ។ វាជាការសំខាន់ផងដែរថាទារកមានឱកាសនៅពេលណាមួយក្នុងការសួរសំនួរចាំបាច់ទាំងអស់។

ភារកិច្ចទាំងអស់ដែលគ្រូគួរសរសេរនៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយនៃពេលវេលាដើម្បីផ្តល់ឱ្យបានតែមួយការងារ។ ប្រសិនបើមានភារកិច្ចគឺអស្ចារ្យពេក, បន្ទាប់មកវាត្រូវតែត្រូវបានខូចចុះចូលទៅក្នុងផ្នែកជាច្រើនដើម្បីកំណត់ពេលវេលាប្រតិបត្តិនិងបន្តតាមដានការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេ។

កូនផ្ចង់អារម្មណ៍សម្រាប់រយៈពេលវែងមួយគឺមានការលំបាកក្នុងការអង្គុយនៅមួយកន្លែងនិងនៅឡើយទេនៅពេលដូចគ្នានេះដើម្បីចងចាំសម្ភារៈដែលបានរៀបរាប់។ វាចាំបាច់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាវាជាប់លាប់ដើម្បីឱ្យគាត់ពីមេរៀនមួយ, បើទោះបីជាក្មេងនេះត្រូវបានបង្វិលស្រែក fidgeting នៅលើកៅអី។ នេះជាក្មេងនៅពេលក្រោយអនុញ្ញាតឱ្យផ្តោតតែទៅលើរបៀបដើម្បីមានឥរិយាបទដោយសុវត្ថិភាព។

គាត់ត្រូវការដើម្បីផ្លាស់ទីដូច្នេះវាជាការពិតជាមិនបានច្រើនដើម្បីមើលឥរិយាបថរបស់លោកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសូមឱ្យគាត់រត់នៅជុំវិញនៅទីធ្លាសាលារៀនឬអគារហាត់ប្រាណ។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, កុមារជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេចាប់បាននៅក្នុងរង្វង់សាហាវ: សរសើរសម្រាប់ពួកគេគឺមានសារៈសំខាន់នោះទេប៉ុន្តែបានល្អមានតម្លៃវាដើម្បីរៀនជាការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនគួរឱ្យជឿ។ ដោយសារតែការពិតដែលថាពួកគេមិនមានការប្រុងប្រយ័ត្ននិងមិនអាចធម្មតាផ្តោតដែលពួកគេបានធ្វើឱ្យមានកំហុសច្រើននិងការងារ sloppy មួយ។ ដូច្នេះគួរតែព្យាបាលពួកគេជាដំបូងយ៉ាងសាហាវតិចជាង។

ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាអាចត្រូវបានជំនួសច្រើនដងហើយប្រសិនបើវាជាការធម្មតាកុមារប្រយោជន៍ប្តូរផ្ចង់អារម្មណ៍នេះគឺកាន់តែពិបាក។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែត្រូវបានរារាំងនៅក្នុងការជាមុនដើម្បីផ្តល់ឱកាសដើម្បីរៀបចំមួយ។

ជាមួយកុមារទាំងគ្រូទៅធ្វើការយ៉ាងលំបាក, ប៉ុន្តែនៅតែប្រសិនបើអ្នកបានរកឃើញវិធីសាស្រ្តខាងស្ដាំ, លទ្ធផលគឺល្អបំផុត។ កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ត្រូវបានអភិវឌ្ឍបញ្ញា, ជាការតាងដោយភាពខុសគ្នានៃការធ្វើតេស្តមួយប៉ុន្តែពួកគេបានរកឃើញវាជាការលំបាកក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងនិស្ស័យរបស់ខ្លួន។