បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ការរួបរួម។ ការវិភាគ morphological គំរូ
មួយនៃការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត, ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានិងផ្នែកមានការលំបាកនៃការនិយាយនៃភាសាក្នុង morphology របស់យើងដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសាក្រាម៉ង់។ វិភាគឧទាហរណ៍នៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះហើយសម្គាល់វាពីក្រុមដទៃទៀតបានពិភាក្សានៅក្នុងលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។
គំនិតចម្រូងចម្រាស់
ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាភាសានៅតែមិនអាចយល់ស្របនៅក្នុងគំនិតដែលថាមានការរួមមួយ។ មួយចំនួនបានលំអៀងទៅរកការជឿថានេះគឺជាទូទៅបំផុត ផ្នែកមួយឯករាជ្យនៃការបញ្ចេញមតិ។ វាមានចំនួននៃលក្ខណៈពិសេសរបស់ខ្លួន, ដែលមិនមានក្រុមផ្សេងទៀត, ប្រព័ន្ធធ្លាក់ចុះរបស់ខ្លួននិងលក្ខណៈពិសេសផ្សេងទៀតជាច្រើន។
អ្នកផ្សេងគិតថាវាជាទម្រង់ពិសេសមួយផ្នែកមួយផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ - កិរិយាស័ព្ទ។ ការរួម (ឧទាហរណ៍ពាក្យ prinadelzhaschih ជំពូកនេះសូមមើលអត្ថបទខាងក្រោមនេះ) គឺនៅតែមាននៅកន្លែងមួយផ្សេង។ ដូច្នេះយើងនឹងមិនមានចំណុចណាមួយនៃទិដ្ឋភាពចាត់ទុកភាន់ច្រលំ។
នៅក្រៅឃុំ
បានឱ្យដឹងថាជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយមានប្រភេទវត្ថុបញ្ចាំ។ វាមិនមែនតែនៅក្នុងភាសារបស់យើង, ប៉ុន្តែអ្នកដទៃទៀតជាច្រើនផងដែរនៅក្នុងដូចជាភាសាអង់គ្លេស។ participle ពិតប្រាកដ (ឧទាហរណ៍: ការច្រៀងការរស់នៅការគិត) ត្រូវបានកំណត់ថាជាផ្នែកមួយដែលចម្លងដោយតារាសម្តែងសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត។
ដូច្នេះប្រសិនបើពាក្យ "ហោះ" យើងភ្លាមស្រមៃវត្ថុដែលហោះនៅចំពោះមុខយើង។ នេះអាចជាបក្សីមួយឬយន្ដហោះមួយ - ដែលពួកគេបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯងហើយដូច្នេះយើងអាចសន្មត់គឺសាក្រាម៉ង់ត្រឹមត្រូវនោះគឺគ្មានជំនួយពីនរណាម្នាក់ប្រព្រឹត្តការងាររបស់ខ្លួន។
ផ្ទុយក្នុងអត្ថន័យត្រូវបានចាត់ទុក participle អកម្ម (ឧទាហរណ៍: កាប់រំលំគូរ, chopped) ។ ក្នុងករណីនេះក្នុងគោលបំណងដើម្បីប៉ះពាល់វានៅក្នុងការប្រតិបត្តិនៃជំនួយចាំបាច់ពីមនុស្សឬវត្ថុផ្សេងទៀត។
ប៉ាក់លំនាំ - participle អកម្ម, ដោយសារតែគំរូដែលអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯងមិនបាន។ វាបានបង្កើតឡើងមួយដែលបានកើនឡើងម្ជុលនិងខ្សែស្រឡាយនេះ។
វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការសំគាល់ថាការប្រកបនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះនឹងអាស្រ័យលើខាងស្តាំនៃការសន្យាជាក់លាក់។
ជាក់ស្តែង
ក្រុមនីមួយមានចំនួន participle បច្ច័យពិសេស។ លក្ខណៈពិសេស derivation ចាត់ទុកថាជាចាំបាច់នៅក្នុងការសិក្សាពីផ្នែកមួយគ្នានៃការនិយាយ។
ដូច្នេះ participle សកម្ម (ឧទាហរណ៍: ការរត់, ឃ្លាន, ទីតាំងខកចិត្ត) មានក្រុមបច្ច័យចំនួនពីរដែលអាស្រ័យលើពេលវេលាដែលយើងប្រើវា។
នៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះដូចខាងក្រោម:
- -asch - - អាគុយម៉ង់របស់ extr
- - ថត - - ខ្សែបម្រើរបស់ crate
- - ជ្រោះ - - គ្រហឹមទីជ្រោះ
- - Yusch - - boron ដែល Yusch iysya
ពេលវេលាកន្លងទៅ។ participle (ឧទាហរណ៍: ដាក់) មានបច្ច័យផ្សេងទៀត:
- - សរសេរ - - w s បានរីកលូតលាស់
- - iysya VSH សមរភូមិ - HS -
ដើម្បីសម្គាល់ពួកគេមិនមែនជាពេលលំបាក។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពាក្យជំនួយការរួមគ្នា។ ប្រសិនបើយើងមាននាពេលបច្ចុប្បន្នបន្ទាប់មកសមនឹងពាក្យ "ឥឡូវ" (ដុត (បច្ចុប្បន្ន) ភ្លើង, ងងឹត (ឥឡូវ) លើមេឃ) ។
នៅពេលដែលយើងឃើញពិធីលៀងព្រះអម្ចាស់ក្នុងការតានតឹងពេលកន្លងមក, មានអារម្មណ៍ដោយឥតគិតថ្លៃជំនួសគាត់ថា: «កាលពីម្សិលមិញ "(យំ (កាលពីម្សិលមិញ) កុមារដឹក (កាលពីម្សិលមិញ) ថង់) ។
អកម្ម
ការសន្យានេះត្រូវបានកំណត់ដោយការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនពីបច្ច័យដេរីវេ។ ដូច្នេះ participle អកម្ម (ឧទាហរណ៍: ចង់បានដី) ក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ:
- - ទី - - ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទាញទីទី
- - វា - - វា nezabyva ឆ្លើយ
- - វា - - ព្យួរពួកគេជាលើកដំបូង។
ក្នុងករណីនេះដែលជាបច្ច័យដំបូងពីរគឺ ( "ទី" និង "បរិភោគ") ត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងសាក្រាម៉ង់ដែលត្រូវបានចេញមកពីកិរិយាស័ព្ទមួយដែលមានជាគូជាលើកដំបូង។ «ពួកគេ "សរសេរតែនៅពេលនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទគ្រឹះក្នុងគូទីពីរ។
ពេលវេលាចុងក្រោយជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ចេញមតិដែលត្រូវបានប្រើជាមួយនឹងបច្ច័យនេះ:
- - ENN - - ការដុតនំ ENN ទី
- - nn - - ទី nn ផ្សាភ្ជាប់
- - ក្រុមហ៊ុន T - - CoLo r លើកទី
អ្នកគួរតែចងចាំថា participle កន្លងមក (ឧទាហរណ៍នៃការដែលត្រូវបានរៀបរាប់ខាងលើ) នៅក្នុងសំណុំបែបបទពេញលេញតែងតែមានពីរតួអក្សរលេខ: នាំយក - នាំយកមក។ នៅក្នុងរយៈពេលខ្លីតែប៉ុណ្ណោះតែមួយ: បានវាយប្រហារ - វាយប្រហារ។
ផែនការវិភាគ
បន្ទាប់ពីការពិនិត្យមើលជាផ្នែកមួយគ្នានៃការនិយាយរបស់និស្សិតលំអៀងទៅរកការបន្តការវិភាគរបស់ខ្លួន។ វាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅលើផែនការច្បាស់លាស់មួយហើយដែលគេហៅថា morphology ។ វារួមបញ្ចូលទាំងលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់ចំពោះក្រុមមួយឬភាសាផ្សេងទៀត។ សូមពិចារណាសម្រាប់គម្រោងរុះរើរួបរួមអ្វី។
ផែនការឧទាហរណ៍:
- អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
ធាតុនេះគួរតែរួមបញ្ចូលអំពីអ្វីដែលជាប្រភេទនៃការផ្ទុកត្រូវបានអនុវត្តដោយ morphological ផ្នែកមួយនៃការនិយាយនេះ។ តាមក្បួនមួយវាគឺជាសញ្ញានៃសកម្មភាពនេះ។
2. ការបង្កើតពាក្យ។
វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីលើកយកឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទដែលជាមេហើយបច្ច័យចង្អុលបង្ហាញពីពេលវេលានិងសន្តិសុខ។
3. សញ្ញាតស៊ូ។
នៅក្នុងផ្នែកនេះយើងបានរាយលក្ខណៈដែលមិនផ្លាស់ប្តូរ:
- ពិតឬអកម្ម;
- ល្អឥតខ្ចោះឬមិនឥតខ្ចោះរូបរាង;
- ពេល (វាគឺមានតំលៃចងចាំថាអនាគតនៃការរួបរួមនេះគឺអវត្តមាន) ។
4. តូចឬគ្មានសញ្ញានៃការ:
- ប្រសិនបើយើងប្រឈមមុខនឹង participle អកម្ម, អ្នកត្រូវតែបញ្ជាក់សំណុំបែបបទមួយដែលវាត្រូវបានគេប្រើ (ពេញលេញឬខ្លី) បាន;
- ការស្លាប់;
- ទាំងពីរទម្រង់ពេញលេញនិងខ្លី - ការប្រណាំង;
- ចំនួន។
5. សមាជិកនៃសំណើនេះ។
ដូចជាការវិភាគ morphological នៃផែនការដែលត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់បំផុត។ មួយចំនួនរុះសាក្រាម៉ង់នៅលើគោលការណ៍ផ្សេងគ្នាដំបូងបញ្ជាក់ពីសញ្ញានៃគុណនាមបន្ទាប់មកកិរិយាស័ព្ទ។
គំរូ
បន្ទាប់ពីគម្រោងខាងលើគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យការវិភាគនៃការរួមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍នេះ។
ព្រះច័ន្ទបានលាក់បាំងនៅពីក្រោយពពកភ្លឺយ៉ាងលំបាកតាមផ្លូវ។
សូមឱ្យយើងវិភាគពាក្យ "លាក់" នោះទេ។
- Gram.znach ។ - ការបង្ហាញនៃសកម្មភាពមួយ។
- លាក់ + HS ។
- សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍:
- ពិត (ការបំពេញដោយខ្លួនឯងនៃសកម្មភាពព្រះច័ន្ទ)
- សំណុំបែបបទដែលល្អឥតខ្ចោះ;
- ខ្ញុំបានលាក់ (នៅពេលណា?) កាលពីម្សិលមិញ - ចុងក្រោយ។ ក្រុមហ៊ុន BP ។
4. តូចឬគ្មានសញ្ញានៃការ:
- យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ការស្លាប់;
- ជាការប្រសើរណាស់។ ភេទ
- ប៉ុន្មាន? ចំនួន។
5. នៅក្នុងការកាត់ទោសនេះដែលពាក្យនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្តេជ្ញាចិត្តដាច់ដោយឡែកមួយដែលត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការជួញដូរត្រូវបានសម្តែង។ ដូច្នោះហើយ តួនាទីជាវាក្យសម្ព័ន្ធ នៃពាក្យ "លាក់" - និយមន័យមួយ។
ដូច្នេះយើងដឹងថាអ្វីដែលជាលក្ខណៈពិសេសអាចប្រើបានសម្រាប់សាក្រាម៉ង់។ ឥឡូវនេះដោយប្រើព័តមាននេះនឹងមិនមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត ការវិភាគ morphological រៀបរាប់ផ្នែកនៃការនិយាយ។
Similar articles
Trending Now