ការធ្វើឱ្យការិយាល័យសាលាបឋមសិក្សា (រូបថត)

នៅទីនោះហើយដែលដាក់លក្ខណៈជាមូលដ្ឋាន characterological និងអាកប្បកិរិយា, ទស្សនវិស័យ, ការយល់ដឹងនៃស្តង់ដារសីលនិងវិជ្ជាជីវៈ - មានការសង្ស័យថាការបង្កើតរបស់មនុស្សម្នាក់មនុស្សដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងគ្រួសារទេ។ ប៉ុន្តែតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ដូចគ្នានៅក្នុងន័យនេះត្រូវបានលេង, ជាការពិតណាស់, សាលា។

កម្លាំងនៃចិញ្ចៀនដំបូងនេះ

ការស្វែងយល់របស់កូនជាមួយកាលវិភាគ, គណបក្សនេះ, ថ្នាក់និងគ្រូចាប់ផ្តើម, ជាការពិតណាស់ដោយមានបន្ទាត់មួយ - ថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយដែលត្រូវបានជាប់ទាក់ទងក្នុងមួយគ្នាពួកយើងដែលមានប៉េងប៉ោងមួយចំនួនធំនៃការណ៍និងកម្មវិធីប្រគុំតន្ត្រីនេះ។ វាត្រូវបាននៅពេលនេះយើងបានបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងនៃសាលានោះទេប៉ុន្តែវាត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃគណៈរដ្ឋមន្ត្រីដែលជាកន្លែងដែលកុមារកំណើតរបស់គាត់ត្រូវបានផ្ញើទៅ initiation ចូលទៅក្នុងសិស្សភ្លាមបន្ទាប់ពីកណ្ដឹងបើក។

បន្ទប់នេះបានក្លាយទៅជាសម្រាប់សិស្សនិស្សិតនៅក្នុងផ្ទះជាលើកទីពីរនេះ, ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេកំពុងប្រឈមមុខជាមួយនឹងអំណរដំបូងនិងទុក្ខព្រួយក្តីសង្ឃឹមនិងការរំពឹងទុក។ នោះជាមូលហេតុដែលការរចនានៃការិយាល័យ នៃសាលាបឋមសិក្សា គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

លក្ខណៈពិសេសសំខាន់ជាច្រើន

យើងរាល់គ្នាបានរស់រានអនុស្សាវរីយ៍ពិសេសរបស់ពួកគេផ្ទាល់អំពីជ្រកកោនជាលើកដំបូងនៅសាលា។ សម្រាប់ការមួយចំនួនវាជាទស្សនិកជនធំមួយជាមួយជញ្ជាំងពន្លឺបានប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងតុ។ អ្នកផ្សេងទៀតបាននឹកចាំរូបថតជាច្រើនរបស់អ្នកនិពន្ធកវីនិងអ្នកសិក្សាដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅដោយផ្ទាល់ពីលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

រចនាត្រឹមត្រូវនៃការិយាល័យនៃសាលាបឋមសិក្សាមិនត្រឹមតែបានកំណត់និងរសជាតិចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់សមាគមនាពេលអនាគតរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងដំណើរការរៀនសូត្រ, ផ្ទៃខាងក្រោយផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងចំណោមសិស្ស។

សំខាន់គឺព្យញ្ជនៈលម្អិតទាំងអស់ក្នុងរឿងនេះ។ ការធ្វើឱ្យការិយាល័យសាលាបឋមសិក្សាត្រូវចាប់ផ្តើមដំបូងនៃការទាំងអស់ជាមួយនឹងជម្រើសនៃការណ៍នេះ។ ចិត្តសាស្ត្រនៅជុំវិញពិភពលោកបានបង្ហាញឱ្យឃើញជាយូរមកហើយផលប៉ះពាល់របស់វាលើប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដូច្នេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្ដត្រឹមត្រូវក្នុងរឿងនេះ។

អ្វីមួយអំពីណ៍នេះ

វាជាការសម្ងាត់នោះទេដែលថានៅវ័យក្មេងដូចជាកុមារដែលមានទូរស័ព្ទដៃណាស់និងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយពេលខ្លះគ្រាន់តែអស្ចារ្យភាពល្អប្រសើរ។ នោះជាមូលហេតុដែលជម្រើសស្ដាំនៃណ៍ជញ្ជាំងគឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងដំណើរការនេះ, ជាការរចនានៃការិយាល័យសាលាបឋមសិក្សានេះ។

ស្រមោលក្រហម, ឧទាហរណ៍, នឹងប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដែលជាប្រភេទនៃកាតាលីករមួយហើយដូច្នេះលំដាប់នៃរ៉ិចទ័រមួយដែលមិនគួរត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ ខ្នាតខៀវ, នៅលើផ្ទុយមកវិញ, នាំឱ្យរដ្ឋមួយនៃភាពស្ងប់ស្ងាត់និងការថែទាំសតិ, ដែលធ្វើឱ្យវាមួយនៃវ៉ារ្យ៉ង់ទទួលបានជោគជ័យច្រើនបំផុត។ ការធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនសាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងការ ស្រមោលបៃតង អាចហៅបានល្អបំផុតប៉ុន្តែលាំលឿងនៃវិសាលគមនេះហើយយ៉ាងហោចណាស់ការរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងការប្រមូលផ្តុំសិស្សនៅ ការផ្តោតអារម្មណ៍យកចិត្តទុកដាក់ នឹងប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។

ធាតុតុបតែង

ការតុបតែងថ្នាក់រៀនផងដែរដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ ការធ្វើឱ្យការសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សា, ដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអាល់ប៊ុមរូបថតរបស់សិស្សណាមួយដែលផ្ដល់នូវការសម្រាប់ធាតុតុបតែងណាមួយ។

ជញ្ជាំងទទេអាចប្រយុទ្ធប្រឆាំងយ៉ាងងាយស្រួលបិទបំណងចង់រៀនសូម្បីតែកុមារដែលសកម្មបំផុតនេះហើយដូច្នេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនត្រូវតែមានអ្វីមួយដើម្បីរកមើលអ្វីដែលអាចបញ្ឈប់។ ចូរនឹកចាំពីថ្ងៃដែលសាលារៀននិងការិយាល័យចុះបញ្ជីនៃសាលាបឋមសិក្សារបស់អ្នក: រូបថតនៅលើជញ្ជាំង , តារាងដែលមានអក្ខរក្រមនិងចំនួននិងសម្រាប់នរណាម្នាក់ - និងតំបន់រស់នៅជាមួយ។

ទោះជាយ៉ាងណាជាកំហុសធំមួយអាចក្លាយជាការខ្នះខ្នែងហួសហេតុនៅក្នុងបញ្ហានៃការតុបតែង។ រូបភាពជាច្រើនផងដែរភ្លឺ, រូបចម្លាក់ភាពល្អប្រសើរតារាងនិងធាតុតុបតែងផ្សេងទៀតអាចបំបែរអារម្មណ៍សិស្សដែលជាការពិតណាស់នឹងមិនប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានលើដំណើរការរៀនសូត្រនោះទេ។

រឿងប្រៀបប្រដូចរបស់

តើអ្វីដែលនឹងក្លាយជាការិយាល័យរចនាផលិតភាពច្រើនបំផុតនៃសាលាបឋមសិក្សា? ស្តង់តារាងពន្យល់គម្រោងនេះនៅក្នុងការគោរពនេះ - ជំនួយការគ្រូដំបូង។ ចំណាំថាសិស្សនៅក្នុងរឿងអាយុនេះ - អត្រាការប្រាក់, ដូច្នេះសម្ភាររៀនសូត្រទាំងអស់នៃប្រភេទនេះត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត។ នៅក្នុងការគោរពនេះជាឧទាហរណ៍ល្អរឿងនិទាននិងឧទាហរណ៍បញ្ជាក់។

ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងកន្លែងជាក់លាក់មួយ

នៅក្នុងថ្នាក់នីមួយ, ពីដំបូងដើម្បីចុងក្រោយនេះ, វាត្រូវតែត្រូវបានគេហៅថា តំបន់ត្រជាក់មួយ។ តាមក្បួនមួយវាហាក់ដូចជាការឈរតូចមួយនៅលើដែលត្រូវបានជួសជុលបញ្ជីនៃសិស្សសម្អាតកាលវិភាគដែលបានទទួលជ័យជម្នះមេថ្នាក់សម្រេចបាននូវ, ការថតរូបទូទៅ។ ការតុបតែងនៅថ្នាក់បឋមជ្រុងនេះពិតណាស់នឹងមានភាពខុសគ្នាពីជំហរស្រដៀងគ្នានៅក្នុងវិទ្យាល័យ។

ប៍នចម្រុះនៅលើកូនសិស្សនេះជាក្បួនគឺស្រស់ស្អាតបន្ថែមទៀត, និងសរសេរអក្សរលាយសរីរាង្គជាមួយរូបភាព។

មគ្គុទេសក៍រចនាប័ទ្ម

ទោះបីជាមានភាពសំបូរបែបនៃអនុសាសន៍ប្រពៃណីនិងចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន, មានច្បាប់ជាក់លាក់និងស្តង់ដានឹងត្រូវអនុវត្តតាមក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពណាមួយ។ គ្មានករណីលើកលែងនិងជាការចុះបញ្ជីការិយាល័យ, ដែលជាកន្លែងដែលសិស្សនិស្សិតវ័យក្មេងនឹងចំណាយពេលប៉ុន្មានឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារៀន។

ការពិតដែលថា ចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ ឬរចនាប័ទ្មការទំនាក់ទំនងជាមួយសាលានេះអាចនឹងមិនត្រូវបានជំទាស់ក្នុងរឿងនេះ។ ភាគច្រើននៃការសម្រេចចិត្តអំពីការតុបតែងនិងការបំពេញថ្នាក់រៀននេះត្រូវបានយកពីគណនីនេះមិនត្រឹមតែមូលនិធិបម្រុងទុកសម្រាប់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគំនិតរបស់គ្រូដែលជាបន្ទប់ដែលមានសុវត្ថិភាព។

ទោះជាយ៉ាងណា, ជាចាំបាច់ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះគឺជាការរចនានៃសាលាបឋមសិក្សាដោយ GEF នេះ។ ក្នុងការតាមបទដ្ឋានទាំងនេះលម្អិតលាបតម្រូវការជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

ដែលជាកន្លែងដែលមានបទដ្ឋាន

ជាដំបូងនៃការទាំងអស់វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាវាត្រូវបានទទួលយកដើម្បីឱ្យយល់ពីអ្វីដែលហៅថាដោយអក្សរកាត់នៃ ស្ដង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។ ការពិតទាំងអស់នៃការរៀនអាស្រ័យលើច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិដែលមានចែងក្នុងឯកសារនេះ។ សម្រាប់សាលាបឋម, មានការអប់រំបឋមសិក្សាស្ដង់ដារពិសេសក្នុងការអនុលោមតាមដែលគណៈរដ្ឋមន្ត្រីគួររៀបចំសម្រាប់កុមារសាលា។

ដំណើរការអប់រំនៅក្នុងសាលាបឋម - គឺជាចម្បងសកម្មភាពការយល់ដឹង។ បញ្ហានៃការគ្រូសាលាបឋមសិក្សា - មិនត្រឹមតែការបង្កើតមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដំបូងនៅក្នុងវាលនៃការអាននិងការសរសេរ។ វាគឺជាកិច្ចការនៃធម្មជាតិការអប់រំមួយដែលមានគោលបំណងទស្សនវិស័យបង្ហាញម៉ូដរបស់កុមារ, ស្វែងយល់របស់ពួកគេជាមួយអង្គភាពបរិស្ថានជុំវិញផងដែរ។

ដោយអនុលោមតាម GEF ចំនួនដែលបានផ្តល់នូវច្បាប់និងវិន័យ, ការអនុលោមតាមដែលធានានូវដំណើរការរៀនសូត្រពេញលេញមួយ។

ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងស្ដង់ដារនេះ, ជាការពិតណាស់, រៀបរាប់នៅក្នុងលម្អិតគណៈរដ្ឋមន្ត្រីឧបករណ៍បច្ចេកទេសដែលបានទាមទារ។ ក្នុងករណីនេះវាសំដៅទៅលើវត្តមានរបស់ខៀនតុ, ទូសៀវភៅ, តុគ្រូ។ វាមានតម្រូវការមិនអាចប្រកែកបានមួយដែលរួមបញ្ចូលទាំងការវត្តមាននៃកម្មវិធីចាក់វីដេអូនិងទូរទស្សន៍នៅក្នុងការិយាល័យនៃសាលាបឋមសិក្សានេះ។

ក្រោយមកទៀតគឺដោយសារតែការពិតដែលថាដំណើរការរៀនសូត្រនេះគួរតែមានការមិនត្រឹមតែផ្ដល់ដំណឹងទេថែមធម្មជាតិនៃការប្រកួតដែលត្រូវបានផ្តល់ដោយមានវត្តមានរបស់បច្ចេកវិទ្យាពហុមេឌៀនេះ។

ពេលប្រកួត

ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ, សមាសភាគនេះជាការសំខាន់បំផុត, ដែលនិយាយអំពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់និស្សិត។

នៅក្នុងការិយាល័យដែលបានផ្តល់សម្រាប់និស្សិតក្មេងគួរតែវត្ថុបច្ចុប្បន្ននេះមានការចូលរួមជាសម្ភារៈលេងហ្គេម។ តួនាទីរបស់ពួកគេអាចនឹងធ្វើឱ្យភាពខុសគ្នានៃសិប្បកម្ម, តុក្កតា, គូប, និងច្រើនទៀតផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក្នុងករណីវាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់នេះគឺជាការប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងក្របខ័ណ្ឌសមហេតុផល។ វត្ថុគឺមាននៅក្នុងការិយាល័យ, ត្រូវតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាគ្រូ។

ប្រដាប់ក្មេងលេងតូចមួយដូចជាការគូបឬយាន, ឧទាហរណ៍, អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាធនាគារឬអាន។ ប្រដាប់ក្មេងលេងទន់គឺអស្ចារ្យដើម្បីបម្រើសម្រាប់អង្គការនៃឈុតឆាកល្ខោននានា។

ការធ្វើឱ្យមានសាលាបឋមសិក្សា: រូបថត, គំនូរ, តារាងនិងជញ្ជាំងដែលមានដើមកំណើតណ៍ - គឺជាអ្វីមួយដែលស្ថិតនៅជាមួយយើងអស់មួយជីវិត។ នៅក្នុងទូទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងអត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្ស, ចំណង់ចំណូលចិត្តរសជាតិរបស់តួអក្សរពិសេស។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងនឹងចងចាំអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដោយក្ដីស្រឡាញ់និងភាពកក់ក្តៅក្នុងខ្លាំងបេះដូងរបស់ខ្ញុំ។