វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាសង្គម: ពីការស្រាវជ្រាវទៅជាការបណ្តុះបណ្តាល

ដូចគ្នានឹង វិទ្យាសាស្រ្ត ដទៃទៀតចិត្តវិទ្យា សង្គម ប្រើវិធីសាស្រ្តដូចជាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តដំណើរការទិន្នន័យនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ ហើយក៏មានទាំងស្រុងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តផ្លូវចិត្ត - វិធីសាស្រ្តព្យាបាលនិងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

វិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសង្គម

វាគឺជាអរគុណចំពោះពួកគេថាវិទ្យាសាស្រ្តនីមួយៗត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យនូវទិន្នន័យថ្មីដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលវាអាចបង្កើតទ្រឹស្តីបានបង្កើនមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងការពិតថ្មី។

ចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តវ័យក្មេងប្រើវិធីសាស្រ្តដែលបានខ្ចីពីសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យា:

- ការអង្កេតគឺជាវិធីសាស្រ្តដំបូងបំផុតនៃការស្រាវជ្រាវដែលត្រូវបានប្រើក្នុងចិត្តវិទ្យាដើម្បីពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយានិងអារម្មណ៍ខ្លួនឯង។ វានៅតែត្រូវបានប្រើក្នុងការអនុវត្តប៉ុន្តែវាចាំបាច់ក្នុងការរួមបញ្ចូលជាមួយវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។

- ការស្ទង់មតិ - វិធីសាស្រ្តទូទៅបំផុតនៃ ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានព័ត៌មានជាច្រើនពីមនុស្សជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាទិន្នន័យទាំងនេះមានការលំបាកក្នុងការវិភាគ (ចាញ់ភាគរយនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរដែលមានមតិខុសគ្នា) ។ ហើយឧបសគ្គចម្បងរបស់វាគឺអសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃលទ្ធផលពីចំណុចនៃភាពជឿជាក់។ ដូច្នេះការស្ទង់មតិនេះក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរនៅក្នុងការរួមផ្សំជាមួយវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដែលអាចទុកចិត្តបាន។

- ការពិសោធន៍ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈចម្បងដោយសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរកាលៈទេសៈ (កត្តា) ដើម្បីធ្វើតេស្តការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។ ចាប់តាំងពីកំណើតនៃ ចិត្តវិទ្យាជា ពិសោធន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ មួយដែលត្រូវបានគេដាក់លើមនុស្សនិងកណ្តុរ (ពេលខ្លះឥរិយាបថរបស់ពួកគេគឺស្រដៀងទៅនឹងមនុស្សឧទាហរណ៍ក្នុងកញ្ចប់មួយ) ។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការឈានដល់បទដ្ឋានសីលធម៌អ្នកពិសោធន៍បានរកឃើញដោយខ្លួនឯងផ្ទាល់: វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនប្រាប់មនុស្សអំពីគុណសម្បត្តិដែលត្រូវបានវាស់ក្នុងពិសោធន៍ដោយមិនធ្វើឱ្យខូចភាពជឿជាក់និងភាពបរិសុទ្ធនៃពិសោធន៍។ ប៉ុន្តែអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយភាពប៉ិនប្រសប់មិនអាចបោះបង់ចោលការសាកល្បងទេពីព្រោះនេះជាវិធីសាស្ត្រដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដែលជួនកាលផ្តល់ទិន្នន័យតែមួយគត់លើឥរិយាបថរបស់មនុស្ស។

- ការវិភាគផលិតផលនៃសកម្មភាព មនុស្សនាំមកនូវទិន្នន័យគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនជាពិសេសក្នុងករណីដែលមិនអាចប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត (មនុស្សម្នាក់មិនរស់នៅឬគាត់មិនទាក់ទងគ្នា) ។ ការវិភាគមាននៅក្នុងការស្វែងរកភាពទៀងទាត់ច្រំដែលឧទាហរណ៍នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈនៅក្នុងឯកសារដែលចងក្រងដោយមនុស្សម្នាក់។ ពួកគេខ្លះថ្លែងទីបន្ទាល់យ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនៃការស៊ើបអង្កេត។

- ការធ្វើតេស្ត។ ការធ្វើតេស្តផ្នែកចិត្តសាស្រ្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងទំហំនៃសេចក្តីពិតដែលបានផ្តល់ឱ្យពួកគេ (ការធ្វើតេស្តសំណួរសម្រាប់វាយតម្លៃភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផលតេស្ត) អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្វែងយល់កាន់តែជ្រៅទៅក្នុងចំណេះដឹងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សម្នាក់ឬនៅក្នុងចំណេះដឹងនៃគុណភាពមួយនៃមនុស្សដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នា (ឧទាហរណ៍អាយុ, ភេទ, ស្ថានភាពសង្គម) ។ ការធ្វើតេស្តគឺជាឧបករណ៍ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យមួយពួកគេនាំយកទិន្នន័យដ៏មានតម្លៃទៅវិទ្យាសាស្រ្ត។ ជាអកុសលរហូតមកដល់ពេលនេះការធ្វើតេស្តតិចតួចណាស់ឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការដែលបានដាក់លើពួកគេជាវិធីសាស្ត្រវិភាគរោគវិនិច្ឆ័យ។ ហើយមិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងអភិវឌ្ឍថ្មីទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសង្គមពួកគេកម្រត្រូវបានគេប្រើ។

វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាសង្គម (ពួកវានីមួយៗឬក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអ្នកដទៃ) ត្រូវបានប្រើដើម្បីសិក្សាពីបញ្ហាជាក់ស្តែងឬបាតុភូតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែដើម្បីរកឃើញឬនាំមកនូវព័ត៌មានថ្មីនិងការពិតទៅនឹងវិទ្យាសាស្រ្តវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេដែលគ្រាន់តែជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្ត។ តម្រូវការដូចគ្នានឹងការអនុវត្តស្រាវជ្រាវសង្គម - ចិត្តសាស្ត្រចំពោះវិទ្យាសាស្រ្តដទៃទៀត: ការរៀបចំច្បាស់លាស់នៃវត្ថុស្រាវជ្រាវសម្មតិកម្មការវិភាគលើអង្គហេតុដែលមានស្រាប់ការបញ្ជាក់ឬការបដិសេធនៃសម្មតិកម្មតាមការគណនាគណិតវិទ្យាការផ្ទៀងផ្ទាត់ការរកឃើញគឺជាការចាំបាច់។ ចំពោះសកម្មភាពទាំងនេះវិទ្យាសាស្រ្តរមណីយដ្ឋានទៅវិធីដូចខាងក្រោមនៃវិធីសាស្រ្ត។

វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាសង្គមសម្រាប់ដំណើរការទិន្នន័យ

ជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ, អ្នកចិត្តសាស្រ្តទទួលបានលេខ: ពេលវេលាប្រតិកម្មបន្ទាប់ពីការបង្ហាញពីកត្តាជាក់លាក់មួយនៅក្នុងការពិសោធន៍កម្រិតនៃការបង្ហាញពីគុណភាពផ្លូវចិត្ត។ ល។ ចំពោះដំណើរការនៃទិន្នន័យទាំងនេះវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើ: ការកំណត់តម្លៃមធ្យមសម្រាប់ក្រុមនិងការវិភាគកត្តាដើម្បីបញ្ជាក់ឬបដិសេធសម្មតិកម្ម។ ក៏ប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញផងដែរ។ ហើយទាំងអស់នេះដើម្បីបកប្រែលេខទៅជាអត្ថន័យថ្មីសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា។

វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលផ្លូវចិត្តសង្គម

វិធីសាស្រ្តមួយក្រុមផ្សេងទៀតក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនទ្រព្យសម្បត្តិឬការព្យាបាលអតិថិជន។ ទាំងនេះរាប់បញ្ចូលទាំងការព្យាបាលដោយសិល្បៈ (ការគូរគំនូរ) ការព្យាបាលដោយពណ៌វិធីសាស្ត្រផ្លូវកាយនិងចិត្តវិជ្ជា។

វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទូ - គ្រូបណ្តុះបណ្តាល

ដាច់ឆ្ងាយដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៅក្នុងវិធីសាស្ដ្រដាច់ដោយឡែកដែលប្រើដោយគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្ត្រ - អ្នកបណ្តុះបណ្តាល (ការវិភាគពីស្ថានភាពជម្លោះការគិតគូរនិងគំនិតផ្សេងៗទៀត) ។ សេវាកម្មរបស់ពួកគេគឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលជាកន្លែងដែលអន្តរកម្មរបស់មនុស្សគឺមានសារៈសំខាន់, ការងារជាក្រុម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាចចំណាយប្រាក់លើកទឹកចិត្តដើម្បីលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយមិត្តរួមការងារ។ ក្នុងគោលដៅនេះអ្នកអនុវត្តបានដាក់ចំនុចទាំងមូលនៃអត្ថិភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាសង្គម។ វាគឺស្ថិតនៅក្នុងអន្តរកម្មនៅក្នុងក្រុមនៅក្នុងការប្រមូលផ្ដុំដែលយើងចំណាយពេលភាគច្រើននៃជីវិតរបស់យើងទាំងនៅកន្លែងធ្វើការនិងនៅផ្ទះក្នុងគ្រួសារ។ យើងកម្រតែម្នាក់ឯង។ ដូច្នេះទិសដៅអាទិភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានប្រកាស - អន្តរកម្មនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសង្គម។ ហើយវា (វិទ្យាសាស្រ្ត) ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសិក្សាដំណើរការនៃការធ្វើទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃដើម្បីពន្យល់ពួកគេនិងដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងដល់មនុស្សអំពីការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការទាំងនេះ។ ដូច្នេះក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានគេហៅផងដែរថា វិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍនៃក្រុម (ការប្រកួតនិងការបណ្តុះបណ្តាល) ផងដែរដែលបានអនុវត្តក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកចិត្តវិទូ - គ្រូបណ្តុះបណ្តាល។

វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាសង្គមអនុញ្ញាតឱ្យយើងវិទ្យាសាស្ដ្របង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនូវចំនេះដឹងថ្មីដោយគ្មានពួកគេថាវាមិនអាចទៅរួចទេចំពោះអត្ថិភាពនៃវាលទ្រឹស្ដីនេះ។