លក្ខណៈសម្បត្តិនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា (យ៉ាងខ្លី)

ក្នុងន័យសកល, ទស្សនវិជ្ជា - គឺជាចំនេះដឹងនៃការប្រមូលផ្តុំពិភពលោក។ ប៉ុន្តែរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនត្រូវបានដាច់ឆ្ងាយពីតំបន់ដាច់ដោយឡែក - ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាដែលមានយ៉ាងខ្លាំងខុសពីធម្មតា។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានេះជាសេចក្តីសង្ខេបនៃការដែលរួមមានបញ្ជីនៃមេជា ផ្នែកមួយនៃទស្សនវិជ្ជា, បានបង្កើតឡើងបន្តិចម្តងរួមជាមួយដំណើរការនៃការយល់ដឹងពិសេសនៃតំបន់ផ្សេងគ្នានៃជីវិត។

គំនិតនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា

ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ទស្សនវិជ្ជាជាប្រភពនៃចំណេះដឹងទាំងអស់។ ក្នុង doantichnye ដងក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនមានវិទ្យាសាស្រ្ត, គណិតវិទ្យា, កំណាព្យសញ្ញាណនៃពិភពលោក។ អ្នកគិតនៃប្រទេសឥណ្ឌា, ចិន, អេស៊ីបនៅជុំវិញទស្សនាទាន, ចំណេះដឹងទូទៅអំពីកកកុញពិភពលោកនិងមិនបានបែកបាក់គ្នានៅតំបន់មួយចំនួនដូចជាតារាវិទ្យានិងកាយវិភាគសាស្ត្រ។ ទាំងអស់ដែលមិនសំដៅទៅលើសាសនានិងសិល្បៈគឺជាទស្សនវិជ្ជា។

នៅសម័យចុងចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍពឯកទេសនិងចេញផ្សាយជាបណ្តើរចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាគឺមានមូលដ្ឋានខុសគ្នាពីវិទ្យាសាស្រ្ត។ រចនាសម្ព័ននិងការជាក់លាក់នៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាអាចត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងខ្លីថាជា ទ្រឹស្តីនៃចំណេះដឹង របស់មនុស្ស, រឿងក្នុងលោកនេះនិងពិភពវិញ្ញាណ។ ទស្សនវិជ្ជាបង្កើតចំណេះដឹងស្មុគស្មាញនៃ ការពិតគោលបំណង ដែលជាឯករាជ្យរបស់បុរសម្នាក់នោះទេតែបង្រៀនគាត់ទៅប្រព្រឹត្ដរបស់ខ្លួននៅក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់នៃសកលលោក។ ទស្សនវិជ្ជាប្រធានបទរចនាសម្ព័នចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាអាចត្រូវបានហៅថាទស្សនវិស័យយ៉ាងខ្លីមួយពាក្យ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់ខ្លួន - ដើម្បីរកឃើញលំនាំក្នុងអត្ថិភាពនៃពិភពលោកទាំងមូល។

លក្ខណៈពិសេសនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា

ភាពជាក់លាក់ទស្សនជាសកលចំណេះដឹង។ វាដំណើរការជាមួយនឹងគំនិតនិងប្រភេទនិងមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃទូទៅ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាបានរៀបរាប់ដោយសង្ខេប, គឺសំណុំបែបបទនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីបុរសនោះខ្លួនឯងនិងជាការពិតដែលនៅជុំវិញពួកគេ។ ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា - ចំនេះដឹងអំពីពិភពលោកមិនដូចជាវិទ្យាសាស្រ្តដែលប្រមូលអំពីផ្នែកជាក់លាក់មួយនៃការពិត។ មិនដូចសាសនា, ទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានផ្អែកលើតក្ក, ប៉ុន្តែមិនដូចវិទ្យាសាស្រ្ត, ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាគឺផ្អែកលើការវែកញែកជាជាងការពិសោធន៍។

លក្ខណៈពិសេសនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាយ៉ាងខ្លីអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតនិងត្រឹមត្រូវជាមួយ។ ទស្សនវិជ្ជាគិតមិនត្រឹមតែអំពីអ្វីដែលនៅក្នុងការពិតប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅលើរបៀបដែលវាគួរតែត្រូវបាន។ ទស្សនវិជ្ជាជាញឹកញាប់ឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរជាសកលនៃជីវិត, ព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាអរូបីនៃមនុស្សជាតិទាំងមូល។ ក្នុងទស្សនៈនេះវាប្រើតក្កនិងហេតុផលដូច្នេះចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានិងផ្ទៀងផ្ទាត់វត្ថុ។ នេះមិនមែនជាគំនិតនៃប្រធានបទមួយនេះនិងបានវែកញែកចម្លើយទៅនឹងសំណួរតក្ក។ លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃចំណេះដឹងសំខាន់គឺន្របតិកមមរបស់ខ្លួនទស្សនវិទូ។ វាគឺជាការសម្លឹងមើលរបស់បុរសម្នាក់ដើម្បីខ្លួនឯងពីខាងក្រៅនោះទេ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា: សេចក្ដីសង្ខេបនិងលក្ខណៈ

ទស្សនវិជ្ជាដូចជាស្រែនៃចំណេះដឹងមួយដែលឆ្លើយតបទៅនឹងចំនួននៃបញ្ហាគន្លឹះដែលកំណត់សារៈសំខាន់នៃអត្ថិភាពមនុស្ស។ ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានបែងចែកជាទិដ្ឋភាពមុខងារផ្សេងគ្នានៅក្នុងការអនុលោមតាមការបកស្រាយភាគីសំខាន់នៃការពិត។ ពួកគេគឺជាសមាសភាគសំខាន់មួយនៃចំណេះដឹងអំពីពិភពលោក។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំនេះដឹងនិងទស្សនវិជ្ជា មុខងារនៃទស្សនវិជ្ជា ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ វាមានលក្ខណៈពិសេសបង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការ stratification នៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានេះ។

ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញទាំងអស់ឱបមួយ, ចំណេះដឹងជាសកលនៃពិភពលោក, ទស្សនវិជ្ជាមានមុខងារដូចជា: មនោគមវិជ្ជា, ការយល់ដឹង, តម្លៃតម្រឹមសំខាន់ការទំនាក់ទំនង, ការរួមបញ្ចូល, ទាយ, ការអប់រំ, និងអ្នកដទៃទៀត។ មុខងារនីមួយត្រូវបានដឹកនាំដោយសាខាពិសេសនៃទស្សនវិជ្ជានិងជាធាតុនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាមួយ។

នៅក្នុងសំណុំបែបបទដែលភាគច្រើនបំផុតនៃការរចនាសម្ព័ទូទៅចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា, ទស្សនវិជ្ជាជាមូលដ្ឋាននៃផ្នែកនេះអាចត្រូវបានតំណាងថាជាផ្នែកស្មើគ្នានៃទាំងមូលដែលក្នុងនោះមាន: ontology នេះ axiology, នរវិទ្យាសីលធម៍ Gnoseology, Praxeology និងតក្ក។ ដូច្នេះរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា (ផ្នែកទស្សនវិជ្ជា) ដែលបានគ្របដណ្តប់តំបន់ទាំងអស់នៃគំនិតវិទ្យាសាស្រ្តអំពីធម្មជាតិនិងគោលបំណងនៃជីវិតនិងបុរសម្នាក់នៃទីកន្លែងក្នុងពិភពលោកនេះ។

Ontology នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធចំនេះវិជ្ជា

ទំព័រដើមនិងជាលើកដំបូងកើតនៃទស្សនវិជ្ជា - វាគឺជា ontology មួយ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានេះអាចត្រូវបានហៅយ៉ាងខ្លីថាវាគឺជាអ្វីដែលវិទ្យាសាស្ដ្រនៃការ។ ចម្លើយទៅនឹងសំណួរអំពីទស្សនវិជ្ជារបៀបដែលពិភពលោកធ្វើការ, របៀបដែលវាកើតឡើងដែលថាពេលនេះ, អវកាស, ទម្រង់នេះក្នុងនោះមានមនុស្សម្នាក់។ Ontology យល់អ្វីទាំងអស់វាគឺខាងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់នៃពិភពលោក, ដូចដែលវាផ្តល់នូវចម្លើយយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងបញ្ហាល្អផងដែរនៅទូទាំងពិភពលោក។ Ontology ជាផ្នែកមួយនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាគឺមានផ្នែកមួយនៃការប៉ុនប៉ងមនុស្សដំបូងដើម្បីយល់និងបកប្រែពិភពលោកនៅជុំវិញយើង។ Ontology កំពុងពិចារណាលើការពិតនៅក្នុងភាពពេញលេញនៃយុទ្ធរបស់ខ្លួន: ល្អបំផុតសម្ភារៈ, គោលដៅ, ប្រធានបទនិងស្វែងរកលំនាំជារឿងធម្មតានៃការកើតឡើងនិងការអភិវឌ្ឍពិភពលោក។

Axiology ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ

មុខងារសំខាន់មួយទៀតនៃទស្សនវិជ្ជា - វាគឺជាការតំរង់ទិសមនុស្សនៅក្នុងពិភពនៃតម្លៃដែលបានកសាងឋានានុក្រមនៃវត្ថុនិងបាតុភូតនៃការពិត។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា, បទបង្ហាញដោយសង្ខេប, មានរួមបញ្ចូលទាំងពលើតម្លៃមូលដ្ឋានរបស់មនុស្សជាតិ។ Axiology ជួយឱ្យយល់ពីសារៈសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍និងវត្ថុ, វាដំណើរការមុខងារតម្រឹមមួយ។ ទ្រឹស្តីសារៈសំខាន់នៃការមានតម្លៃយល់បាតុភូតខាងវិញ្ញាណនិងសម្ភារៈនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស, វាគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកល, តម្លៃមនុស្សនិងសំណុំនៃតម្លៃប្រធានបទនៃសហគមន៍សង្គមជនជាតិភាគតិចនិងប្រជាសាស្រ្តជាក់លាក់មួយ។ សមាសភាគ Axiological ក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃទស្សនវិជ្ជានៃប្រធានបទនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយកសាងឋានានុក្រមនៃតម្លៃនិងការទទួលស្គាល់កម្រិតនៃការប៉ាន់ប្រនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្លួនឱ្យល្អបំផុតនោះ។

Gnoseology ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ

យល់ដឹង - ផ្នែកដែលសំខាន់បំផុតនៃជីវិតរបស់មនុស្សនិងពីទស្សនវិជ្ជាពិសេស។ រចនាសម្ព័នចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាលក្ខណៈយ៉ាងខ្លីថាជាការប្រមូលផ្ដុំនៃអំពីពិភពលោក, រួមបញ្ចូលទាំងសមាសភាគសំខាន់ Gnoseology ។ ទ្រឹស្តីនៃចំណេះដឹងគឺជាចម្បងឆ្លើយសំណួរអំពីលទ្ធភាពនៃការដឹងពិភពលោកនិងរបស់ខ្លួន សារៈសំខាន់របស់មនុស្ស។ ដូច្នេះមានចរន្តដែលនៅលើដៃមួយ, អះអាងថានៅលើពិភពលោកនេះគឺមានឆ្លាតវៃ, និងក្រោយមកទៀត, នៅក្នុងការផ្ទុយ, អះអាងថាចិត្តរបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់ពេកហើយមិនអាចយល់ច្បាប់នៃសកលលោក។ លើសពីនេះទៀត epistemology បញ្ញត្តិបញ្ហាដូចជាលក្ខណៈនៃប្រធានបទនិងវត្ថុនៃចំណេះដឹងសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃដំណើរការនៃការរៀននិងប្រភេទរបស់ខ្លួនដែលបាននិយាយអំពីព្រំដែននៃចំណេះដឹងអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានចំណេះដឹងនិង អ្វីដែលជាការពិត។

រចនាសម្ព័ន្ធតក្កចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា

រចនាសម្ព័ននិងច្បាស់លាស់ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា, ដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លីថាជាសំណុំនៃវិធីសាស្រ្តដើម្បីទទួលបានចំនេះដឹងមួយដែលមានមូលដ្ឋានលើតក្ក។ សាខាមួយនៃទស្សនវិជ្ជានេះបានតាក់ច្បាប់និងវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានចំនេះដឹង, ភស្តុតាង។ នៅក្នុងការពិតតក្កបញ្ជានៃការគិតនោះបទដ្ឋាននាងគ្រប់គ្រងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹងដែលអាចជឿទុកចិត្តបាន។ វាជួយឱ្យមនុស្សម្នាក់ដើម្បីស្វែងរកវិធីដើម្បីឈានដល់សេចក្ដីពិត, និងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានប្រើគួរតែមានលទ្ធផលនៅក្នុងមនុស្សដែលមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការរៀនដើម្បីបានលទ្ធផលដូចគ្នានេះ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីនិយាយពីការផ្ទៀងផ្ទាត់និងវត្ថុវិស័យនៃចំណេះដឹង។ ច្បាប់នៃតក្កគឺជាសកលនិងអនុវត្តវិទ្យាសាស្រ្តណាមួយ, នេះគឺជាសារៈសំខាន់នៃការតក្កទស្សនវិទូ។

Praxeology ចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ

រចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាដោយសង្ខេបអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃអត្ថិភាពមនុស្ស។ សមាសភាគសំខាន់ក្នុងករណីនេះគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងលើសកម្មភាពរបស់មនុស្សទស្សនវិទូផ្នែកនេះត្រូវបានគេហៅថា praxeology ។ សំណួរគន្លឹះដែលដែលរកដើម្បីឆ្លើយតបផ្នែកមួយនៃទស្សនវិជ្ជា - អ្វីដែលជាសកម្មភាពរបស់មនុស្សនេះតើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃកម្លាំងពលកម្មនិងជំនាញនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់, របៀបសកម្មភាពប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍមនុស្ស។ ប្រធានបទនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាយ៉ាងខ្លីតំណាងលក្ខណៈរបស់មនុស្សដើម្បីសម្រេចបាននូវវិធីសាស្រ្តនៃលទ្ធផលនៅក្នុងការអនុវត្តនេះ។

សីលធម៍និងចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា

កន្លែងនៃសីលធម៍ក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានេះអាចត្រូវបានសង្ខេបដូចបទប្បញ្ញត្តិនៃឥរិយាបទរបស់មនុស្ស។ សីលធម៍ - ជាផ្នែកមួយបទដ្ឋាននៃទស្សនវិជ្ជាដែលដែលរកដើម្បីឆ្លើយសំណួរអំពីអ្វីដែលល្អនិងអាក្រក់, អ្វីដែលជាច្បាប់ជាសកលនៃសីលធម៍នេះ, អ្វីដែលជាសីលនិងរបៀបដើម្បីសម្រេចវា។ Ethics បងាហញសីលជាសកលនៅក្នុងច្បាប់គំនិតនៃទម្រង់បែបបទអ្វីដែលគួរត្រូវបាន។ វាជាមនុស្សស្ដង់ដារបញ្ជាជាក់លាក់និងបទដ្ឋាននៃឥរិយាបទមួយដែលនឹងជួយគាត់ផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការល្អ។ Ethics ពិនិត្យធម្មជាតិនិងសីលធម៍, អាចជួយឱ្យមនុស្សកើនឡើងខាងជីវសាស្រ្តរបស់ខ្លួននិងសារៈសំខាន់ស្វែងរកផ្លូវទៅកាន់អត្ថិភាពខាងវិញ្ញាណមួយ។

មនុស្សសាស្រ្តចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ

រចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងារនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាយ៉ាងខ្លីអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំងលើប្រភពនិងការអភិវឌ្ឍរបស់មនុស្សជាតិ។ វិស័យនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សនេះ conceives ធម្មជាតិរបស់មនុស្សជាតំណាងនៃប្រភេទសត្វមួយដែលនាងបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីលើកម្រិតនៃវិញ្ញាណនិងខាងសង្គមមនុស្ស, និង, សំខាន់បំផុត, វាគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្ថន័យនៃជីវិតមនុស្សអំពីរបៀបដែលវាធ្វើឱ្យមានការកំណត់ហេតុនិងតួនាទីក្នុងជីវិតនិងការអភិវឌ្ឍ មនុស្សម្នាក់។ ជួរសំខាន់នៃបញ្ហាបញ្ញត្តិរបស់ ទស្សនវិទូបុរាណ, រួមទាំងការឆ្លុះបញ្ចាំងលើសារៈសំខាន់និងវត្តមាននៃមនុស្សគិតអំពីការតភ្ជាប់របស់មនុស្សជាមួយសកលលោកអំពីលទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍនិងភាពឥតខ្ចោះរបស់មនុស្សលោក។