ផ្នែកការបញ្ចេញមតិនៅរុស្ស៊ី

និស្សិតតែងតែសួរសំណួរថា: "តើជាច្រើននៃផ្នែកនៃការនិយាយក្នុងភាសារុស្ស៊ីនេះ»។ ឆ្លើយវាគឺអាចធ្វើបានស្ទើរតែយ៉ាងច្បាស់: មានសាលារៀនផ្សេងគ្នាដែលត្រូវបានផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តនានា, បម្រុងទុកមួយចំនួនផ្សេងគ្នានៃប្រភេទទាំងនេះ។ ឧទាហរណ៍វិធីសាស្រ្ត morphological កាំភ្លើង AK Polivanova - NN Durnovo អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឈ្មោះប្រាំមួយ។ ព្រឹក Peshkovski ផ្តល់សរុបចំនួនប្រាំមួយ។

នៅក្នុងទូទៅ, ភាសាជឿថាសំណួរនៃចំនួននៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះគឺអស់កល្បជានិច្ច។ អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រច្រើនទៀតត្រូវបានក្នុងការរៀនភាសា immersed នេះកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ពួកគេសួរខ្លួនឯងសំណួរថា: «តើប្រភេទនៃការមានគស្ញគួរជាមូលដ្ឋានក្នុងការចាត់ថ្នាក់ប្រភេទទាំងនេះ»។ មានទ្រឹស្តីជាច្រើន, ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាក់លាក់។

ទូទៅបំផុតគឺចាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើប៉ារ៉ាម៉ែត្រ morphological និងជាវាក្យសម្ព័ន្ធ។ វាត្រូវបានគេទទួលយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អ្នកស្គាល់គ្នាសាលាជាមួយភាសានេះ។ មហាវិទ្យាល័យនៃការសិក្សា Philology ទៅនឹងសំណួរទាំងអស់វិធីសាស្រ្តនេះបានទទួលស្គាល់ការប្រព្រឹត្ដទាំងអស់ដែលបានឧទ្ទិសភាសាដល់គាត់។ កម្មវិធីសិក្សា នៃការបញ្ចេញមតិនេះ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីនេះត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើ morphological, វេយ្យាករណ៍, វាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេមានតួនាទី។ វាគឺជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះនិងជាមូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់នេះ។

ផ្នែកទាំងអស់នៃការបញ្ចេញមតិនៃភាសារុស្ស៊ីនេះត្រូវបានបែងចែកចូលទៅក្នុងថ្នាក់។ កិត្តិយស:

•គួរឱ្យកត់សម្គាល់ ផ្នែក (ឯករាជ្យ) នៃការនិយាយ !

•សេវា;

•ឧទានសព្ទ។

ឯករាជ្យ (ដែលពួកគេត្រូវបានគេហៅសញ្ញាណ) ផ្នែកនៃការនិយាយក្នុងភាសារុស្ស៊ីបានកំណត់លក្ខណៈដោយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា, ថេរបាន / អាចផ្លាស់ប្ដូរ លក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍។ ពួកគេបានឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរជាក់លាក់គឺមានផ្ទុកទំនាក់ទំនងមិន។ E. ត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជូនព។ ប្រភេទនេះរួមបញ្ចូលផ្នែកទាំងអស់នៃការនិយាយ, លើកលែងតែសម្រាប់ពាក្យមុខងារនិងឧទានសព្ទ។

ការិយាល័យបំផុតគឺពាក្យទាំងនោះដែលមិនមានតម្លៃនាមនិទ្ទេសគឺមិនឯករាជ្យនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ lexical នេះ។ ភារកិច្ចរបស់ខ្លួន - ដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធនិង semantic សញ្ញាណសមាជិករវាងពាក្យឬផ្នែកខ្លះនៃការកាត់ទោសនេះ។ មធ្យោបាយទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងភាសាវេយ្យាករណ៍ សហជីព, ធ្នាក់ភាគល្អិត។ ក្រោយមកទៀតគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសម្លេងសារឬការបង្កើតជាច្រើន ទម្រង់នៃពាក្យ។

ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ (neznamenatelnye) ផ្នែកនៃការនិយាយក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានប្រើជាច្រើនទៀតជាញឹកញាប់យ៉ាងសំខាន់ដោយសារតែពួកគេគឺជាតូចជាងច្រើន។

ជាចុងក្រោយ, មានឧទានសព្ទមាន។ ពួកគេត្រូវបានប្រើតែដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ឬមានអារម្មណ៍គឺសម្រាប់ onomatopoeia, គ្មានស្លាកសញ្ញារបស់ខ្លួនឬខ្លួនឯងសំខាន់។ សម្គាល់ខ្លួនវាផ្ទាល់ឧទានសព្ទ (អូ! អូ! អូ! លោកតា!) Slovopodrazhaniya (Woof-woof! ក្អែក!) Substantivized (ដែលបានមកពីកន្លែងផ្សេងទៀត) ពាក្យឬកន្សោមចំនួនគត់ (អីយ៉ាស់! Wah! សុបិន្តអាក្រក់! ព្រះបិតា!) ។

ផ្នែកសំខាន់នៃការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានគេបែងចែកទៅជាបន្ទាប់បន្សំនិងពាក្យសំដី។

ចុះឈ្មោះ:

•នួន។ (ម្តាយ, ឪពុក, krovinushka orgy, ច្រើន, ស្ងាត់, PR ។ ) ។ លក្ខណៈរបស់ពួកគេថេរ: ការប្រណាំង, ធ្លាក់ចុះដែលល្អបំផុតរបស់គាត់និងសត្វ / វត្ថុដែលគ្មានជីវិត។ សម្រាប់លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍រួមមាន: ចំនួន (ឯកវចនៈ, ពហុវចនៈ) សមត្ថភាពដើម្បីផ្លាស់ប្តូរលើករណីនេះ។

•វត្ថុ (ក្រហម, យ៉ាងខ្លាំង, ក្លាហាន, ល) ។ កំណត់សម្រាប់សញ្ញាគឺជាលក្ខណៈពិសេសអចិន្រ្តៃយ៍តែប៉ុណ្ណោះ: អាចជាគុណភាពឬសាច់ញាតិឬជាម្ចាស់។

•លេខនេះ។ បញ្ជាក់ចំនួនឬគណនីចំនួន។ ដោយអាស្រ័យលើនេះអាចជាបរិមាណ (ប្រាំបីរយសែសិប) ឬលំដាប់ (ប្រាំបីរយជាលើកទីពីរ) ។

គុណកិរិយា•។ វាគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ជូននៃលក្ខណៈមួយឬរដ្ឋនៃសកម្មភាព (ឆ្ងាយជាយូរមកហើយ, PR ។ ) ។ វាមិនមានលក្ខណៈមិនស្ថិតស្ថេរមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

•សព្វនាមនេះ។ របស់ខ្លួនមិនមានបញ្ហានោះទេប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យឈ្មោះណាមួយ (ជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ, វាត្រូវបានគេតាងដោយ) ។ (ខ្ញុំ, ដូចម្ដេច, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, ល) ។ សព្វនាមកំហាក មានថេរ។

ភាសាវិទូជឿថានេះជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយពាក្យសំដីនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីនេះអាចត្រូវបានដាក់ជូនដោយផ្ទាល់ទៅកិរិយាស័ព្ទនិងទម្រង់របស់ពួកគេ: participle, gerund ។ សាលារៀន philological ប្រភេទទាំងនេះមួយចំនួនពិចារណាឯករាជ្យផ្នែក (ឯករាជ្យ) នៃការនិយាយ, អ្នកផ្សេងទៀតចាត់ទុកពួកគេជាដាច់ដោយឡែក, ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពិសេស។

•សញ្ញាកិរិយាស័ព្ទសកម្មភាព (រត់, ច្រៀង, គូរ) ។ សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍របស់ខ្លួន - សំណុំបែបបទ (ច្រៀងច្រៀង) កើតមានឡើងវិញ (លាងលាង), ការផ្លាស់ប្តូរ (សមត្ថភាព / អសមត្ថភាពក្នុងការផ្សំជាមួយនឹងនាមនៅក្នុង ការចោទប្រកាន់នេះ) ជាគូ។

•ការរួបរួម។ អាចជាការត្រឹមត្រូវ (រត់, ដែលត្រូវបានលាបថ្នាំលាប) ឬដោយអកម្មមួយ (គូរ, បានប្រកាស) ។

• gerundive ។ នេះគឺជាសញ្ញានៃការមានរោគសញ្ញាមួយ។ មិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ, តែងតែទាក់ទងទៅនឹង predicate ដោយសារតែវាបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ថែមទៀតវាគឺជាការ (ឬប្រធានបទ) ។ (ខ្ញុំទៅច្រៀង។ គាត់ត្រូវបានគេរត់, លោត) ។