ត្រឹមត្រូវបង្កើតវត្ថុនៃការសិក្សានេះ - គឺដើម្បីកំណត់ការពិតណាស់ខាងស្ដាំនៃការងារវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់

ការសរសេរការងារវិទ្យាសាស្រ្ត - ពហុដំណាក់កាលមួយនិងដំណើរការរបស់ laborious តម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងនិងជំនាញជាក់លាក់ស្រាវជ្រាវ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនេះយ៉ាងច្បាស់គួរតែយល់ពីគោលបំណងរបស់លោកត្រូវបានសិក្សាជាមូលហេតុនេះឬស្វ៊ែរមួយដែល ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត, ដែលជាលទ្ធផលមួយដែលគាត់ចង់សម្រេចដែលបញ្ជាក់ឬបង្ហាញ?

ប្រធានបទនេះមានគោលបំណងពាក់ព័ន្ធសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង, novelty មួយនៃលទ្ធផល, ប្រធានបទនិងកម្មវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ - គឺជាសមាសភាគជារចនាសម្ព័ន្ធដែលសំខាន់, ដែលត្រូវបានរចនាដើម្បីឱ្យសាច់ចេញពីសារៈសំខាន់នៃបញ្ហានៅក្នុងសំណួរនិងក្នុងពេលអនាគត - ដើម្បីជួយក្បាលនិងពិនិត្យដើម្បីបង្កើតគំនិតអំពីគម្រោងនេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការងារវិទ្យាសាស្រ្ត - បែបបទនៃការដំណើរការនៃការយល់ដឹងមួយការសិក្សានេះបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្លួនតាមរយៈវិធីសាស្រ្តទិដ្ឋភាពនានាដែលបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងការបង្កើតនៃចំណេះដឹងថ្មីអំពីវត្ថុនៃការសិក្សានេះ។

នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះបានធ្វើការចាំបាច់ក្នុងការសម្រេចចិត្តថានៅដំណាក់កាលដំបូងដែលនឹងត្រូវបានវត្ថុនិងប្រធានបទនៃការសិក្សាបន្ថែមទៀត។ នេះនឹងជួយឱ្យជៀសផុតពីសកម្មភាពមិនចាំបាច់នៅក្នុងការស្វែងរកសម្រាប់ការសមា្ភារៈសេចក្ដីយោងនេះនឹងកាត់បន្ថយពេលវេលានិងការចំណាយនៅក្នុងដំណាក់កាលត្រៀមនេះ។

វាជាការសំខាន់ដើម្បីសម្គាល់រវាង "វត្ថុ" និងគំនិតនៃ "វត្ថុ" នោះទេ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តវ័យក្មេងជាញឹកញាប់ប្រឈមនឹងការលំបាកក្នុងការបង្កើតវត្ថុមួយ នៃការស្រាវជ្រាវសង្គម សញ្ញាបត្រឬគម្រោងរបស់មេ។ ដើម្បីជៀសវាងកំហុស, វាគឺជាការចាំបាច់, ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដើម្បីឱ្យដឹងថាអ្វីដែលមានន័យដោយគំនិតទាំងនេះ។

និយមន័យ 1

វត្ថុនៃការសិក្សា - ដំណើរការឬបាតុភូតដែលបានបង្កើតដោយស្ថានភាពបញ្ហាដែលត្រូវបានជ្រើសសម្រាប់ការសិក្សានេះ។

ធាតុ - មាននៅក្នុងវត្ថុ។ នៅក្នុងដំណើរការវិទ្យាសាស្រ្ត, ពួកគេបានធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្នា (ទាំងពីរទូទៅនិងពិសេស) ។

និយមន័យ 2

វត្ថុនៃការសិក្សានេះ - គឺជាផ្នែកមួយនៃការពិតដែលមានស្រាប់ដែលនៅដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយនៃការវិភាគក្លាយជាប្រធានបទទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនោះ។

វត្ថុនិងប្រធានបទគួរតែស្របជាមួយនឹងស្បែក។ ដូច្នេះត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតគឺជាប្រធានបទនេះកាន់តែងាយស្រួលវាគឺជាការកំណត់ពួកគេ។

និយមន័យ 3

វត្ថុនៃការសិក្សានេះ - គឺថាឬអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវមានបំណងដើម្បីសិក្សាបញ្ហានេះ។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុងកាសែត, វាអាចជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាក់លាក់មួយ (កាសែត, វិទ្យុ, ទូរទស្សន៍) ។ ក្នុង philology - ធ្វើការនៅក្នុងការដែលអ្នកនិពន្ធបានមានបំណងដើម្បីពិចារណាបញ្ហាដែលបានកំណត់។

ការស្រាវជ្រាវនេះបានបង្ហាញលក្ខណៈសម្បត្តិប្រធានបទលក្ខណៈពិសេសឬលក្ខណៈនៃវត្ថុត្រូវបានស៊ើបអង្កេត។

ជួយសម្រួលដល់ដំណើរការបង្កើតវត្ថុដោយប្រើលក្ខណៈពិសេសភាពខុសគ្នារបស់ខ្លួន:

- ទំហំ (ទីក្រុង, ប្រទេស, តំបន់);

- ខាងសាច់ឈាម (ពេលវេលានិងកាលបរិច្ឆេទនៃការ);

- ឧស្សាហកម្ម (សកម្មភាពសិក្សាកើត) ។

ដូច្នេះវត្ថុហាក់ដូចជាផ្នែកមួយនៃការទាំងមូលនិងនៅពេលជាមួយគ្នានេះការចាប់ផ្តើមស្វ័យភាពជាក់លាក់។

ដូច្នេះសង្ខេបការបង្កើតខាងលើនៃវត្ថុ នៃការស្រាវជ្រាវ, យើងបានកត់សំគាល់:

- វត្ថុនិងប្រធានបទនេះត្រូវតែតែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការងារនៃប្រធានបទនេះ;

- វត្ថុ - នេះគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃ បញ្ហាឬស្ថានភាពផ្ទុយនៅក្នុងសង្គមតំបន់ដំណើរការបាន;

- វត្ថុនៃការសិក្សានេះ - វាគឺតែងតែជាគំនិតទូលំទូលាយជាងប្រធានបទនេះ;

- ស្វែងរកវត្ថុនិងវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវនេះជាមនុស្សម្នាក់ដែលត្រូវបានត្រឹមត្រូវនិងបរទេសដោយគ្មានកំហុសជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យយល់ច្បាស់នូវអ្វីដែលបានកើតឡើង។

និយមន័យត្រឹមត្រូវនៃសមាសភាគរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ដូចជាប្រធានបទនិងកម្មវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ - គឺគន្លឹះក្នុងការទទួលបានជោគជ័យនៃលទ្ធផលការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។