តម្លៃជាតិមូលដ្ឋាន។ ការបង្កើតនៃតម្លៃជាតិមូលដ្ឋាន

តម្លៃជាតិមូលដ្ឋាន - សំណុំនៃអុត្តមគតិខាងវិញ្ញាណ inherent នៅក្នុងសហគមន៍ជនជាតិជាក់លាក់មួយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្តសញ្ញាណប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួននិងជាក់លាក់តែមួយគត់។ ជាញឹកញាប់ពួកគេបានកំណត់ ឥរិយាបថរបស់មនុស្ស ក្នុងសង្គមនិង កម្រិតតាមផ្លូវច្បាប់ផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណា, តម្លៃជាតិសម្តែងភាពខុសគ្នានៃមុខងារមួយ។ ប៉ុន្តែរឿងដំបូងជាលើកដំបូង។

លើគំនិតនៃការ

ការបង្កើតនៃអុត្តមគតិខាងវិញ្ញាណ, ដែលជាតម្លៃជាតិមូលដ្ឋានបានកើតឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការអភិវឌ្ឍប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៍នៃសង្គមនេះនៅក្នុងការអនុលោមតាមស្ថានភាពភូមិសាស្រ្តនយោបាយនៃរដ្ឋ។

លក្ខណៈពិសេសចម្បងគឺថាការដំឡើងទាំងនេះបានបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណនិងប្រភពដើមនៃប្រជាជនរុស្ស៊ីព្រមទាំងវិធីរបស់ខ្លួននៃជីវិតប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់និងតម្រូវការសំខាន់។ ដើម្បីដាក់វានៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, តម្លៃមូលដ្ឋានគឺមានជាតិស្នូលនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម, ការសំយោគនៃសម្បត្ដិនិងលក្ខណៈល្អបំផុតរបស់គាត់ដែលជារបស់យើង។

ពួកគេជាញឹកញាប់កំណត់ទីតាំងនៃពលរដ្ឋមួយ, បង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយរដ្ឋដូចទៅនឹងអតីតកាលរបស់ខ្លួនបច្ចុប្បន្ននិងនាពេលអនាគត។ ជាញឹកញាប់ស្មារតីឧត្តមគតិរបស់បុរសខាងវិញ្ញាណនិងមិនព្រងើយកន្ដើយឆ្ពោះទៅរកពួកគាត់ដឹងថាការទទួលខុសត្រូវអាចជួយសម្រាប់ការអភិរក្សរបស់គាត់និងការកើនឡើងនៃការវះកាត់បន្ថែមទៀតនៃទ្រព្យសម្បត្តិជាតិ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តមួយតិចតួច

តម្លៃមូលដ្ឋាននៃសង្គមជាតិរុស្ស៊ីដែលជាប្រភេទមួយបានចាប់ផ្តើមទទួលយករូបរាងនៅដើមក្ដីនៃ 90 សតវត្សទីចុងក្រោយ។ ជាការពិតនេះគឺជាការងាយស្រួលក្នុងការចងចាំដោយសារតែដំណើរការនេះត្រូវបានធ្វើឡើងស្របពេលស្ទើរតែមានការអនុម័តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលជារដ្ឋអធិបតេយ្យមួយ។

វាត្រូវបានគាំទ្រផងដែរដោយការជជែកពិភាក្សាគ្នាវិទ្យាសាស្រ្តសកម្ម។ ដែលបានដោះស្រាយជាមួយនឹងកម្មវិធីនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃជនជាតិភាគតិចជាអ្នកមានគំនិតរដ្ឋរបស់យើងពី«ផលប្រយោជន៍ជាតិ»នេះ។

នៅឆ្នាំ 1992 មានប្រភេទនៃការច្បាស់មួយ។ បានអនុម័តច្បាប់មួយ "នៅថ្ងៃទីសុវត្ថិភាព", ហើយវាគឺនៅក្នុងឯកសារនេះ, ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានគេដាក់នៅលើតម្លៃនៃផលប្រយោជន៍សំខាន់នៃបុគ្គលនិងរដ្ឋនិងសង្គម។ ពាក្យនេះគឺជាការងាយស្រួលណាស់។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, វាអាចជួយបញ្ហានៃផលប្រយោជន៍ជាតិឱ្យបានត្រឹមត្រូវទទួលបានជុំនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នានេះដែរតម្លៃដែលបានផ្ដល់ឱ្យជាក់លាក់ទីតាំងចងក្រងជាឯកសារ។

ប៉ុន្តែបួនឆ្នាំក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1996 ក្នុងលិខិតរបស់ Nat នេះ។ ប្រធានាធិបតីសហព័ន្ធសភារុស្ស៊ីសន្តិសុខមានមួយផ្សេងទៀត, ប្រើពាក្យជាក់លាក់បន្ថែមទៀត។ ដែលក្នុងនោះពាក្យ«ផលប្រយោជន៍ជាតិ»ត្រូវបានកំណត់ស្ដង់ដារ។ ហើយវាត្រូវបានគេបកប្រែមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានជាមូលដ្ឋាននៃបញ្ហានៃការបង្កើតគោលនយោបាយខាងក្នុងនិងខាងក្រៅរដ្ឋមួយ។ ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមគំនិតនេះត្រូវបានកំណត់និងផលប្រយោជន៍សំខាន់នៃបុគ្គលនិងសង្គមទាំងមូល។ ប្រព័ន្ធពន្លារបស់ពួកគេដែលបានកំណត់ក្នុងគំនិត Nat ។ សន្តិសុខនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីពីឆ្នាំ 1997 ។ ក្នុងឆ្នាំ 2000 នេះត្រូវបានបំពេញឯកសារអំពីការបកស្រាយជាមួយនឹងការផលប្រយោជន៍ជាតិនៅក្នុងតំបន់នៃគោលនយោបាយព្រំដែន។

សំដៅទៅលើរដ្ឋធម្មនុញ្ញ

តម្លៃជាតិមូលដ្ឋាននៃប្រជាជនរបស់យើងត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងឯកសាររដ្ឋ។ បន្ទាប់ពីការពិនិត្យឡើងវិញរដ្ឋធម្មនុញ្ញអុត្តមគតិខាងវិញ្ញាណធំចំនួនប្រាំអាចត្រូវបានកំណត់។

ជាលើកដំបូងនេះមានរួមបញ្ចូលទាំងការអនុម័តនៃសេរីភាពនិងសិទ្ធិមនុស្សនិងសន្តិភាពស៊ីវិលនិងភាពសុខដុម។ តម្លៃនេះត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅបុព្វកថានេះ។ វាអាចត្រូវបានបាននិយាយថា leitmotiv ទូទាំងអត្ថបទនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនេះ។ នៅក្នុងអត្ថបទលើកទីពីរ, ហើយមិនមានតម្លៃរដ្ឋខ្ពស់បំផុត។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងបុគ្គល, សិទ្ធិនិងសេរីភាពរបស់គាត់។

ច្រើនទៀតទៅក្នុងបញ្ជីដែលបង្ហាញពីតម្លៃជាតិមូលដ្ឋាននៃប្រទេសរុស្ស៊ីជាផ្នែកមួយនៃការសម្រេចចិត្ដដោយខ្លួនឯងនិងសមភាពនៃប្រជាជនមានជំនឿក្នុងការល្អនិងសុចរិតព្រមទាំងការចងចាំនៃបុព្វបុរសរបស់យើងដែលបានផ្ដល់ឱ្យយើងគោរពនិងស្រឡាញ់មាតុភូមិនេះ។

ល្អបំផុតខាងវិញ្ញាណទីបីគឺមិនអាចបំផ្លាញលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនិងភាពជារដ្ឋអធិបតេយ្យនេះ។ តាមតម្លៃទីបួនត្រូវបានទទួលយកដើម្បីភាពរុងរឿងនិងសុខុមាលភាពមាតុភូមិរបស់យើង។ និងទីប្រាំ - ការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់វា។ ការដំឡើងចុងក្រោយក្នុងបញ្ជីតម្លៃគឺការយល់ដឹងរបស់ពលរដ្ឋនៃសហគមន៍ពិភពលោកមួយនេះ។

ក្នុងការបន្ថែមទៅខាងលើ, សន្ដិសុខជាន់ខ្ពស់របស់ប្រជាជន, សុខុមាលភាពនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់ពួកគេ។ វាគួរតែបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃគំនិតដូចជាសេចក្ដីសុចរិត, សីល, ស្នេហាជាតិមនុស្សជាតិពលរដ្ឋនិងនីត្យានុកូលភាព។

ទាំងអស់នេះគឺតម្លៃមូលដ្ឋាននៃសង្គមជាតិរុស្ស៊ី។ ដែលត្រូវបានដឹងថាជាប្រពៃណីដែលជាគោលសំខាន់នៃប្រជាពលរដ្ឋរបស់យើង, និងសូម្បីតែដើម្បីវិសាលភាពមួយចំនួនដូចជាទស្សន: អំពីពិភពលោកមួយ។

វិសាលភាពនៃគោលនយោបាយនេះ

ប្រព័ន្ធតម្លៃជាតិជាមូលដ្ឋានគឺមានសារៈសំខាន់ជាតិ។ វាជាក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយមូលដ្ឋាន។ ផ្ដល់នូវការយល់ដឹងនៃការនិងការទីតាំងសំខាន់នៃប្រទេសជាតិទាំងមូលផងដែរ។ បើគ្មានការកើនឡើងថាអំណាចរបស់ប្រជាជនគឺមិនអាចទៅរួចទេ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការសំគាល់ថាប្រភេទនៃផលប្រយោជន៍ជាតិនៅក្នុងធម្មជាតិនេះមិនមែនជាជនជាតិភាគតិចនិងរដ្ឋនយោបាយនិងសង្គមប្រវត្តិសាស្រ្ត។ មានការពន្យល់មួយគឺ។

រឿងនេះគឺថាប្រទេសនេះ - វាគឺជាសហគមន៍នយោបាយរបស់ពលរដ្ឋនៃប្រទេសជាក់លាក់មួយ។ អ្នកដែលរស់នៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួនហើយពិចារណាដោយខ្លួនឯងទៅវា, ដោយមិនគិតពីប្រភពដើមភាគតិចរបស់ខ្លួន។ Nation បានសម្តែងនូវសហគមន៍សេដ្ឋកិច្ចនិងវប្បធម៍ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រជាជនដែលបង្កើតវា។ និងនៅឡើយទេវាមានន័យថាការអភិរក្សភាសានៃការទំនាក់ទំនង interethnic វិធីដែលមានស្រាប់នៃជីវិតនិងប្រពៃណីនេះ។ ទាំងអស់ខាងលើនេះផងដែរត្រូវបានអនុវត្តទៅកាន់ប្រទេសរបស់យើងនៅក្នុងថ្វីបើភាពសម្បូរបែបនៃប្រជាជនដែលរស់នៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួន។

ផលប្រយោជន៍ជាតិប្រសព្វគ្នាជាមួយនឹងតម្រូវការសំខាន់ណាស់នៃសង្គមនិងគោលបំណងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់ប្រទេសនេះដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងគោលនយោបាយសាធារណៈ។ ទាំងនេះគឺជាការពិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ នោះហើយជារបៀបដែលរដ្ឋាភិបាលបានរួមចំណែកដល់ការល្អនៃរដ្ឋជាតិ។ នៅក្នុងនយោបាយ, ផលប្រយោជន៍និងតម្លៃគឺជាតម្រូវការរស់រានមានជីវិតដោយសារការអភិវឌ្ឍរបស់ប្រទេសនេះព្រមទាំងបន្ថែមអំណាចរបស់ជាតិ។

ការបង្កើតនៃតម្លៃ

ជាការប្រសើរណាស់, អ្វីដែលហាក់ដូចជាដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតនេះនៅក្នុងឆាកនយោបាយគឺច្បាស់លាស់។ ឥឡូវនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីប្រែក្លាយទៅនឹងប្រធានបទនៃរបៀបបង្កើតនៃតម្លៃរបស់ជាតិជាមូលដ្ឋាននេះ។

យើងត្រូវតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាការអភិវឌ្ឍខាងវិញ្ញាណនិងខាងស្មារតីនិងការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែនៅក្នុងគ្រួសារទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅសាលា។ កម្មវិធីនេះ, នៅក្នុងការដែលវាត្រូវការកន្លែង, កំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍយកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្រ្ត, វប្បធម៍, សាភ័ណភ្ព, ប្រជាសាស្រ្តនិងសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចនៃតំបន់នេះ។ យកទៅក្នុងគណនីសំណើពីក្រុមគ្រួសារនិងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៃដំណើរការអប់រំនេះ។

ជាធម្មតាទិដ្ឋភាពអប់រំនេះមានចែងក្នុង GEF នេះ។ តម្លៃជាមូលដ្ឋានត្រូវបានផ្ដល់ជាតិដល់សិស្សនៅលើជំហានដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តា។ ដែលជាមនុស្សម្នាក់សំខាន់បំផុតនៅក្នុងរយៈពេលអប់រំទាំងមូល។ វាត្រូវបាននៅដំណាក់កាលនេះកុមារត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងតម្លៃមូលដ្ឋានរុស្ស៊ីកំពុងចាប់ផ្តើមដឹងពីសារៈសំខាន់នៃក្រុមគ្រួសារព្រមទាំងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមសង្គមសាសនានិងជនជាតិភាគតិចមួយចំនួន។

ប៉ុន្តែនោះមិនមែនទាំងអស់។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំការអប់រំជាមូលដ្ឋាននៃតម្លៃថ្នាក់ជាតិគួរតែបង្កើតនៅក្នុងការដែលកូនមានមិនត្រឹមតែសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិនោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគោរពចំពោះបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៍នៃប្រទេសនិងប្រជាជនរបស់ខ្លួន។ នេះជាញឹកញាប់បានរួមចំណែកដល់ ការអភិវឌ្ឍនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត របស់និស្សិត, វាផ្តល់ឱ្យពួកគេមានបំណងចង់ចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ មានករណីជាច្រើនគឺមាននៅពេលដែលមនុស្សចាប់ផ្តើមវិធីរបស់ពួកគេតន្ត្រីនេះបានបំផុសគំនិតជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិត Tchaikovsky កុមារ។ ថ្នាក់រៀននៅក្នុងរាំរបាំបាឡេបានបំផុសគំនិតក្មេងស្រីជាច្រើនរឿងព្រេងនិទាន Maya Plisetskaya និងគំនូររបស់វិចិត្រករមានទេពកោសល្យរុស្ស៊ីណ្តាប្រាថ្នាចង់ទៅនៅកុមាររៀនពីរបៀបដើម្បីគូរដែលជាស្រស់ស្អាតនេះ។ ជាអកុសលនៅក្នុងអាយុបច្ចេកវិទ្យាទំនើបរបស់កុមារបច្ចុប្បន្ននេះគឺមិនដូច្នេះចាប់អារម្មណ៍ច្រើននៅក្នុងសិល្បៈច្នៃប្រឌិតនិងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ, ដូចដែលវាគឺមុនពេល។ ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលសូម្បីតែសំខាន់ជាងការកើនឡើងតម្លៃជាតិជាមូលដ្ឋានការអប់រំសីលនិងខាងវិញ្ញាណនិងការអប់រំវប្បធម៍ inculcation និងប្រវត្តិសាស្រ្តនេះ។

ការណែនាំអប់រំ

បន្តប្រធានបទនៃការបង្កើតនៃតម្លៃជាតិគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការសំគាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការយកចិត្តទុកដាក់ជាបុគ្គលរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងដំណើរការនេះ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់ខ្លួន - ដើម្បីនាំឱ្យសិស្សចាប់អារម្មណ៍បានរាយពីមុនទាំងអស់។ កុមារ, អនុវត្តទៅឆ្ងាយដោយស្បែកកាន់តែលឿនយល់ពីអ្វីដែលស្នេហាជាតិ, សេរីភាព, ការទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សជាពលរដ្ឋ។

គ្រូបង្រៀនរូបនេះគួរតែអាចពន្យល់ដើម្បីឱ្យពួកគេនូវអ្វីដែលជារៀងរាល់តម្លៃជាតិមូលដ្ឋាន។ ការងារនិងការងារសុខភាពនិងគ្រួសារច្បាប់និងកិត្ដិយសសេចក្ដីមេត្ដាករុណានិងសេចក្ដីសប្បុរស ... សារៈសំខាន់នៃគំនិតទាំងនេះនិងដទៃទៀតជាច្រើនដែលត្រូវតែត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹងសិស្ស។

វាជាការសំខាន់ផងដែរក្នុងការពន្យល់ដល់សិស្សប្រពៃណីដែលតំណាងឱ្យការបន្តនៃបទពិសោធសង្គមរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីតាមរយៈការអប់រំ, ការបណ្តុះបណ្តាលនិងចំណេះដឹងខ្លួនឯងបាន។ ពួកគេបានជួយពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជនរបស់លោក។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ភាគច្រើនថ្ងៃឈប់សម្រាក, អុត្តមគតិ, ធ្វើពិធី, ពិធីនិងទំនៀមទម្លាប់មានសុទ្ធសាធមួយ តួអក្សរជាតិ។ ដោយបានសិក្សាពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រភពដើមរបស់ខ្លួន, វាគឺជាការដែលអាចធ្វើទៅបានដឹងថាមានលក្ខណៈពិសេសនិងភាពចំរុះនៃប្រជាជនរុស្ស៊ី។

មុខងារនៃតម្លៃជាតិ

ពួកគេគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ចិត្តទុកដាក់។ ដូចដែលត្រូវបាននិយាយកាលពីមុនមុខងារដែលមានតម្លៃជាច្រើន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីវិស័យអប់រំនេះវាឈរគ្រាន់តែពីរបីនៃការសំខាន់បំផុតមួយ។

តម្លៃមូលដ្ឋាននៅក្នុងការងារជាតិគឺការពិតដែលថាខ្ពស់គ្រឹះសីលក្រុមជនជាតិភាគតិចទាំងអស់រួបរួមគ្នានៅក្នុងទឹកដីនៃរស់នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនេះ។ ពួកគេបានបញ្ចូលគ្នានូវអស់ទាំងអតីតកាលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតនៃប្រជាជនរបស់យើងព្រមទាំងតំរង់ទិសនិស្សិតទៅ សម្រេចវាសនាខ្លួនដោយខ្លួនឯងដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

ចិញ្ចឹមកូនយកទៅក្នុងគណនីតម្លៃការជាតិរៀបចំដំណើរការមួយបញ្ជាក់ពីការក្លាយជាពលរដ្ឋពិសេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផងដែរ។ ដែលជួយឱ្យសិស្សនិស្សិតដើម្បីបង្កើតអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងវេន, គ្រូបង្រៀនចូលរួមនៅក្នុងការអប់រំថ្នាក់ជាតិរបស់កុមារគួរតែត្រូវបានផ្អែកលើការអនុវត្តល្អបំផុតរបស់អ្នក, បានរចនាឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនិងជាក់ស្ដែង។

អំពីប៉ាទ្រីយ៉ូត

នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតនៃតម្លៃជាតិសិស្សគ្នាគួរតែត្រូវបានជួយដឹងថាវាគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រជាជននិងប្រទេសជាតិរបស់គាត់។ តើស្នេហាជាតិនៅទីនេះ? បើទោះបីជាការពិតដែលថាគាត់គឺជាកម្លាំងខាងវិញ្ញាណយ៉ាងខ្លាំងដែលអាចពង្រឹងថាមពលនៃបុគ្គលនីមួយនិងការបញ្ចូលគ្នាវាជាមួយសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ជាតិទាំងមូលនិងប្រជាជន។

ប៉ុន្តែស្នេហាជាតិមិនគួរមានពិការភ្នែក។ វាជាការសំខាន់ផងដែរដើម្បីបញ្ជូនទៅឱ្យសិស្ស។ ប្រជាជនមិនត្រូវបានកើតជាអ្នកស្នេហាជាតិ, ប៉ុន្តែពួកគេអាចក្លាយទៅជាពួកគេ។ បន្ទាប់ពីពួកគេបានរកឃើញសេចក្តីពិតអំពីមនុស្សបានបញ្ចុះបញ្ចូលនៃលទ្ធភាពមិនចេះអស់របស់ប្រទេសនេះនឹងរៀនពីប្រវត្តិសាស្រ្តនិងអតីតកាលវីរភាពរបស់គាត់។ ទាំងអស់ខាងលើអាចជួយយើងឱ្យយល់អំពីអ្វីដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅរឿងដូចជាប្រទេសជាតិមួយ។ ហើយវាគឺជាចម្បងវិញ្ញាណ។ និងការយល់ដឹងពីគោលបំណងនិងតួនាទីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ វាគឺជាការនៅលើមូលដ្ឋាននៃប្រពៃណីជាតិវិវឌ្ឍខាងវិញ្ញាណ។

នោះជាមូលហេតុដែលបានបណ្តុះទឹកចិត្តស្នេហាជាតិរបស់បុគ្គលនោះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ហើយយើងមានន័យថាមិនត្រឹមតែ inculcation នៃក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិនេះ។ ជាការសំខាន់ណាស់ជាការគោរពចំពោះតំបន់របស់ពួកគេ, ទីក្រុងនិងភាសា។ លើសពីនេះទៅទៀត, សេចក្ដីស្រឡាញ់និងការគោរពពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់មានតម្លៃខ្ពស់ជាងការបន្ថែមទៀតនិងការទាក់ទងទាំងមូលដូចគ្នានេះនៃមាតុភូមិទាំងមូល។

សំណួរនៃបុគ្គល

អប់រំយកទៅក្នុងគណនីតម្លៃរបស់ជាតិគឺសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នានៃវិធីនៃការយល់និងផលប្រយោជន៍ដែលនាំឱ្យមានការខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយប៉ាន់ស្មាន។ ការពិតដែលថាសមាជិកម្នាក់នៃសង្គមគឺជាអ្វីជាក់ស្តែងសម្រាប់ផ្សេងទៀតមិនអាចមាននិងមិនមានបញ្ហា។ នេះគួរតែត្រូវបានចងចាំ។

ហើយនៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងសង្គមមួយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចជា ប្រព័ន្ធមួយនៃតម្លៃ, ដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាការសម្របសម្រួលមួយ។ ឧទាហរណ៍ភាពទាក់ទាញអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រធានបទនៃការសិក្សាសាសនានៅក្នុងតំបន់សាលារៀន raznokonfessionalnyh ។ ជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សានោះគ្រីស្ទសាសនាមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសាសនាអ៊ីស្លាមនិងសាសនាផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីនេះយកទៅក្នុងគណនីផលប្រយោជន៍របស់សិស្សនិងមូស្លីមគ្រិស្តអូស្សូដក់។ នេះគឺជាគំរូល្អប្រសើរមួយនៃសំណុំនៃបទដ្ឋានសីលជាក់លាក់មួយ។ ដែលជំរុញការបង្កើតនៃវប្បដំបងខាងក្នុងនៃសង្គម។

តម្រា

ជាការប្រសើរណាស់, ដូចដែលអ្នកអាចយល់ពីតម្លៃជាតិសម្បូរបែបណាស់។ ហើយនៅក្នុងន័យនេះយើងមិនអាចនិយាយពីប្រធានបទដែលទាក់ទងទៅនឹងការអត់ឱននោះ។ ដែលបានផ្ដល់ឱ្យភាពចម្រុះនៃការទំនាក់ទំនងគ្នានេះវាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្រៀននៅក្នុងគ្នានៃសមាជិកដែលក្មេងជាងរបស់សង្គមនិងការអត់ឱនសម្រាប់តម្លៃផ្សេងគ្នា, របៀបរស់នៅប្រពៃណីនិងឥរិយាបទ។ សិស្សនៅលើមូលដ្ឋាននៃតម្លៃ "គ្រួសារ" របស់ពួកគេត្រូវការធ្វើជាម្ចាស់នៃវប្បធម៍ជនជាតិដើមភាគតិចគ្រឹះនៃការស្មុគស្មាញក្នុងការនៃប្រភេទរបស់ខ្លួន។ ហើយវាមិនអាចទេតែរីករាយថានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះដោយសារតែដំណើរការអប់រំការអនុវត្តន៍តម្រង់ទិសវាបានជោគជ័យ។ កម្រិតនៃចំណេះដឹងជនជាតិដើមភាគតិចនិងវប្បធម៍របស់សិស្សនិងនិស្សិតទំនើបនេះត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ នេះធានាការពិតរបស់យើង។

និងដោយវិធីនេះទៅនឹងប្រធានបទចំនួនសន្ធឹកសន្ធាប់ចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្មេងជំទង់និងមនុស្សវ័យក្មេង។ វាមានទាំងអស់រុស្ស៊ីការប្រកួត«តម្លៃជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងការងារថ្នាក់ជាតិនេះ "ប្រចាំឆ្នាំដែលក្នុងនោះសេចក្តីរីករាយត្រូវបានចូលរួមដោយតំណាងរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយពីគ្រប់តំបន់ទាំងអស់នៃប្រទេសរបស់យើង។ ហើយវាផ្តល់នូវក្តីសង្ឃឹមថាការលើសម៉ោង, អប់រំនិងមនុស្សដែលនៅក្នុងចិត្ដយ៉ាងខ្លាំងនឹងមានសង្គម។ និយាយយ៉ាងតឹងរឹងនោះវាមានបំណងប្រព័ន្ធអប់រំសម័យទំនើប។