កុមារនេះត្រូវបានគេយំនៅក្នុងសួននេះ: អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? Komorowski: កុមារបន្សាំនៅមតេយ្យ។ ដំបូន្មានចិត្តវិទូរបស់

មួយចំនួនដែលមានកូនជាលើកដំបូងមកទស្សនាការចំណាយណាមួយដោយមិនមានទឹកភ្នែកសាលាមត្តេយ្យ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការសម្របសម្រួលមួយចំនួនទៅសាលាមត្តេយ្យឆ្លងទាំងស្រុងហើយនៅក្នុងឬពីរកុមារដោយសុវត្ថិភាពនៅលើគេងនៅតែមួយសប្តាហ៍, បន្ទាប់មកទៀត, ដំណើរការនេះត្រូវបានពន្យារពេលជាយូរមកហើយបានឆ្លាស់យំជាមួយនឹងថេរជំងឺគ្មានទីបញ្ចប់។ ហេតុអ្វីបានជាកូនយំក្នុងសួនច្បារ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? Komarovskiy អ៊ីវីឌអូ - កុមារ, អ្នកនិពន្ធនៃសៀវភៅដែលមានប្រជាប្រិយនិងកម្មវិធីទូរទស្សន៍របស់កុមារអំពីសុខភាព - ផ្តល់នូវការពន្យល់បានលម្អិតនៃរបៀបក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះដោយគ្មានការធ្វើសម្បទានកុមារនិងក្រុមគ្រួសារ។ សូមអានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ហេតុអ្វីបានជាកូនមិនចង់ទៅសាលាមត្តេយ្យ

ភាគច្រើននៃការចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងកុមារមត្តេយ្យនៅអាយុពីរឬបីឆ្នាំមកនេះ។ ការសម្របសម្រួលទៅនឹងយំជាញឹកញាប់អមសួនឬទុក្ខព្រួយ។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវការស្វែងរកហេតុអ្វីបានជាកូនមិនចង់ទៅចូលទៅក្នុងសួនច្បារនិងជួយគាត់ដើម្បីយកឈ្នះលើឧបសគ្គនេះ។

មូលហេតុសំខាន់សម្រាប់ឥរិយាបថអវិជ្ជមានឆ្ពោះទៅរកកូន Sadiq ឥឡូវនេះបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការរហែកជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ វាប្រែថាដល់ទៅបីឆ្នាំទើបចេះដើរដែលមានអាយុត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជិតស្និទ្ធជាមួយម្តាយរបស់នាងហើយភ្លាមនោះគាត់បានត្រូវបានគេបានចាកចេញពីក្នុងតំបន់ជុំវិញមិនស្គាល់, ហ៊ុំព័ទ្ធដោយជនបរទេស។ នៅជាមួយគ្នាពីគាត់ផងដែរតម្រូវឱ្យថាគាត់បានបរិភោគនិងបានអនុវត្តស៊េរីនៃសកម្មភាពដែលគាត់បានធ្វើនៅក្រោមភាពតានតឹងមិនអាចធ្វើបាន។ ពិភពលោកស៊ាំរបស់គាត់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីកុមារភាពត្រឡប់និងទឹកភ្នែកនៅក្នុងករណីនេះនឹងត្រូវបានជៀសមិនរួច។

ដូច្នេះវាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណហេតុផលចម្បងចំនួនប្រាំមួយហេតុអ្វីបានជា កូនមិនចង់ទៅមតេយ្យ :

1. គាត់មិនចង់ឱ្យផ្នែកមួយជាមួយម្តាយរបស់គាត់ (ហួសហេតុ) ។
2. ការភ័យខ្លាចថាវាមិនយកទៅឆ្ងាយពីសួនច្បារ។
3. គាត់គឺជាការភ័យខ្លាចនៃក្រុមនិងស្ថាប័នថ្មី។
4. ការភ័យខ្លាចនៃគ្រូ។
5. ឈឺចាប់របស់គាត់នៅក្នុងសួនច្បារ។
6. នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យក្មេងមានអារម្មណ៍ឯកោ។

រឿងមួយទៀតនោះគឺថាកុមារដូចមនុស្សពេញវ័យមានភាពខុសគ្នានិងមិនឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះស្មើភាពគ្នា។ មាននរណាម្នាក់បានយ៉ាងលឿនសម្របខ្លួនទៅនឹងក្រុមថ្មី, និងនរណាម្នាក់មិនអាចចូលរួមវាសូម្បីតែតាមរយៈការឆ្នាំនៃសមាគម។ ក្នុងស្ថានភាពនេះឪពុកម្តាយត្រូវការដើម្បីរៀបចំជាមុនកុមារដើម្បីញែកចេញពីគ្នាថាទឹកភ្នែកនៅរហែកជាពីរមិនបានប្រែក្លាយទៅជា tantrum មួយសម្រាប់ពីរបីម៉ោងមួយ។

តើមានអ្វីប្រសិនបើ ទារកយំ ក្នុងសួនច្បារ?

មូលហេតុទាំងអស់នៃការដែលស្រែកនៅកុមារនៅក្នុងរយៈពេលនៃការសម្របសម្រួលទៅនឹងមត្តេយ្យត្រូវបានគេចាត់ទុកថាធម្មតាណាស់។ សម្រាប់ផ្នែកច្រើនបំផុតក្នុងអំឡុងពេលមួយម៉ោងដំបូងកុមារស្ងប់ស្ងាត់, ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នករៀនពីរបៀបក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងអារម្មណ៍និងការព្យាយាមដើម្បីរកឱ្យឃើញពីគាត់, ហេតុអ្វីបានជាទារកយំនៅក្នុងសួនច្បារ។

តើអ្វីទៅជា Komorowski បានពន្យល់ដូចខាងក្រោម:

1. ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹង, ញៀន Sadiq ឥឡូវនេះគួរតែមានការបន្តិចម្តង។ ករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុត, ព្រឹកនៅពេលដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំបានយកកុមារនៅក្នុងសួននេះទុកឱ្យវាមានសម្រាប់ថ្ងៃទាំងមូលយំហើយនាងបានទៅធ្វើការដោយសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះយ៉ាងខ្លាំងមិនត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើ។ បន្សាំសមត្ថកិច្ចនិងត្រឹមត្រូវបញ្ជាក់ថាពេលលំនៅដ្ឋាននៅក្នុងសួននេះគួរតែត្រូវបានកើនឡើងជាបណ្តើរ: ជាលើកដំបូង 2 ម៉ោងបន្ទាប់មកដេករហូតដល់ពេលរសៀលហើយបន្ទាប់មកទៅអាហារពេលល្ងាច។ ដំណាក់កាលជាបន្តបន្ទាប់គ្នាត្រូវតែចាប់ផ្តើតែបន្ទាប់ពីទទួលបានជោគជ័យនៃការមុនជម្នះមួយ។ ប្រសិនបើកុមារមិនបរិភោគអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងសួន, បន្ទាប់មកទុកឱ្យវាទៅមិនសមហេតុផលដេកថ្ងៃរសៀល។
2. ពង្រីករង្វង់សង្គម។ វាគឺជាទីប្រឹក្សាដើម្បីចាប់ផ្តើមស្គាល់គ្នាជាមួយកុមារដែលចូលរួមក្នុងក្រុមនេះនេះមុនចូលទៅក្នុងសួនច្បារ។ ដូច្នេះមិត្តភក្តិដំបូងនេះហើយវានឹងមានចិត្តមានភាពងាយស្រួលនៅក្នុងសួននឹងបង្ហាញនៅក្នុងកុមារ, ដោយដឹងថា Masha ឬ Vanya ពេកទៅវាទៅ។ ការទំនាក់ទំនង Vnesadikovskoe គឺជាការធ្វើលំហាត់ប្រាណល្អបំផុតសម្រាប់ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។
3. និយាយជាមួយកុមារ។ សំខាន់: ជារៀងរាល់ថ្ងៃ, ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដើម្បីសួរអំពីរបៀបដែលជាថ្ងៃរបស់គាត់អ្វីដែលថ្មី, គាត់បានរៀននៅថ្ងៃនេះ, អ្វីដែលត្រូវបរិភោគលនេះនឹងជួយក្នុងការដោះស្រាយបានយ៉ាងលឿនជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត ... ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកសម្រាប់ការសរសើរតម្កើងសមិទ្ធផលដំបូងរបស់គាត់។ បើកូននៅតែមិននិយាយ, ផលប្រយោជន៍នៃសមិទ្ធិផលរបស់ខ្លួននៅគ្រូនិងក្មេងនេះគ្រាន់តែសរសើរតម្កើងសម្រាប់ពួកគេ។

ជំហានសាមញ្ញទាំងនេះគឺពិតជាមានប្រសិទ្ធិភាពនិងជំនួយចាំបាច់ដើម្បីទប់ទល់នឹងទឹកភ្នែកនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ។

វាគឺមានតំលៃវាបើកបរក្នុងមត្តេយ្យបើកូនត្រូវយំ?

ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃសង្គមវិទ្យាបាន, ចិត្តវិទ្យានិងគរុកោសល្យមត្តេយ្យត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាកត្តាវិជ្ជមានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍពេញលេញនៃកុមារនិងការចិញ្ចឹមបីបាច់ត្រឹមត្រូវរបស់គាត់។ ជីវិតសមូហភាពបង្រៀនកុមារក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិនិងមនុស្សពេញវ័យដូច្នេះការលើសម៉ោងវានឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការទៅសាលានិងកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងសហកម្មករនេះ។

រៀបចំពេលវេលានៃការកូនតេយ្យបានចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានខែមុនព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុកនោះទេប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងករណីនេះ, អាចមានបញ្ហាជាមួយនឹងការបន្ស៊ាំ។ វាជាការងាយស្រួលបំផុតដើម្បីទទួលបានប្រើដើម្បីជាក្រុមថ្មី, កុមារដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការដែលបន្ស៊ាំទេសភាពមួយនៃបណ្តាលឱ្យមិនស្រួលមិនច្រើន។ ទារកពិបាកមានកម្រិតទាបនៃការបន្សាំ។ ពួកគេជាញឹកញាប់ប្រើពាក្យហៅថា "កូន nesadikovsky" ។ មួយរយឪពុកម្តាយរបស់កុមារទាំងនេះធ្វើអ្វី? វាគឺមានតំលៃវាទៅជាជំរុញកូនឱ្យមត្តេយ្យប្រសិនបើគាត់យំ?

ចម្លើយទៅនឹងសំណួរចុងក្រោយនេះឪពុកម្តាយគួរផ្តល់ឱ្យដោយខ្លួនឯងបាន។ តួនាទីយ៉ាងសំខាន់ត្រូវបានលេងផងដែរដោយការពិត, ដូចជាញឹកញាប់ទារកឈឺ។ ជាធម្មតាកុមារដែលមានកម្រិតទាបយ៉ាងខ្លាំងបានកាត់បន្ថយការបន្សាំុនឹងភាពស៊ាំដូច្នេះពួកគេងាយនឹងជំងឺជាច្រើន។ បើមាយអាចមានលទ្ធភាពដើម្បីស្នាក់នៅផ្ទះជាមួយនឹងកុមារ, វាបានល្អអាចទទួលយកការសម្រេចខ្លួនឯងបាន។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពិចារណាថាជាក្បួនមួយដែលកុមារមានការលំបាកបែបនេះដើម្បីទទួលបានប្រើមិនត្រឹមតែសួនច្បារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបុគ្គលិកនៃសាលានេះ។

ការបន្សាំនៃកុមារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមួយ: ដំបូន្មានផ្លូវចិត្ត

ការសម្របសម្រួលប្រធានបទនៃកុមារទៅមតេយ្យត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតាណាស់នៅក្នុងចំណោមចិត្តសាស្ត្រ។ សំណួរនេះគឺពិតជាធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំងណាស់ព្រោះវាបានកំណត់ជាបន្តបន្ទាប់នៃអាកប្បកិរិយាកូនទៅសាលារៀន។

អ្វីដែលគួរជាការសម្របសម្រួលរបស់កុមារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ? ដំបូន្មានផ្លូវចិត្តគឺមានដូចខាងក្រោមនៃបញ្ជីអនុសាសន៍:

1. អាយុប្រសើរបំផុតសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យដំបូង - 2 ទៅ 3 ឆ្នាំ។ ទទួលស្គាល់ក្រុមថ្មីគួរតែមុនពេលដែលទាំងអស់មកល្បីល្បាញ "វិបត្តិនៃបីឆ្នាំ។ "
2. អ្នកមិនអាចបន្ទោសកុមារចំពោះអ្វីដែលគាត់កំពុងយំនៅក្នុងសួនច្បារនិងមិនចង់ឱ្យគាត់ចូលរួម។ ក្មេងគ្រាន់តែដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងទម្ងន់, ម្តាយមានការរីកចម្រើនតែនៅក្នុងអារម្មណ៍នៃពិរុទ្ធភាពគាត់មួយ។
3. សូមសាកល្បងមុនពេលមត្តេយ្យមកជួបព្រះអង្គនៅលើដំណើរទស្សនកិច្ចមួយដើម្បីជួបជាមួយក្រុមកុមារមួយជាមួយគ្រូ។
4. លេងជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ សូមឱ្យកូនតុក្កតាជាគ្រូបង្រៀននិងកុមារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ។ បង្ហាញកូនរបស់អ្នកឧទាហរណ៍មួយ, ដែលជាភាពសប្បាយរីករាយនិងអាចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងវា។
5. ការបន្សាំនៃកុមារនៅក្នុងសួននេះអាចទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀតនៅពេលក្លាយជាពួកគេបានយកទារកនេះនឹងមានសមាជិកផ្សេងទៀតនៃក្រុមគ្រួសាររបស់ឧទាហរណ៍ឪពុកឬយាយ, នោះគឺជាការមួយដែលគាត់គឺមានអារម្មណ៍ចងតិចជាងនេះ។

សូមព្យាយាមដើម្បីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅ addictive អនុម័តតាមដែលអាចធ្វើការជាទន់ភ្លន់សម្រាប់ទារកហើយមិនបានរំលោភលើចិត្តរបស់កុមារមានភាពផុយស្រួយរបស់ខ្លួន។

ការរៀបចំសម្រាប់មតេយ្យមួយដែលកុមារ

នេះបើយោងតាមលោកបណ្ឌិត Komarovsky, ការផ្លាស់ប្តូរនៃបរិស្ថានស៊ាំទៅកុមារតែងតែបណ្តាលឱ្យគាត់មានភាពតានតឹង។ ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះអ្នកត្រូវតែអនុវត្តតាមក្បួនសាមញ្ញមួយចំនួនដែលនឹងរៀបចំកូនសម្រាប់ជីវិតដែលនៅក្នុងក្រុមនេះ។

ការរៀបចំសម្រាប់កុមារដែលមានដំណាក់កាលមត្តេយ្យជាច្រើន:

1. រយៈពេលនៃការលៃតម្រូវផ្លូវចិត្ត។ រៀបចំសម្រាប់យុទ្ធនាការនៅមតេយ្យមួយដែលគួរតែចាប់ផ្តើមនៅខែ 3-4 មុនពេលអំពីកាលបរិច្ឆេទកំណត់។ នៅក្នុងវិធីលេងមួយកូនត្រូវការដើម្បីពន្យល់ពីអ្វីដែលមត្តេយ្យ, ហេតុអ្វីបានជាទៅទីនោះជាងការដែលគាត់នឹងមាននៅទីនោះដើម្បីដោះស្រាយជាមួយ។ នៅដំណាក់កាលនេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍កុមារ, បង្ហាញគាត់អត្ថប្រយោជន៍ទស្សនកិច្ចសួនប្រាប់ពីរបៀបសំណាងដែលគាត់បានគឺថាវាជាការច្បាស់ណាស់នៅក្នុងស្ថាប័ននេះខណៈដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនចង់ផ្ញើកូនរបស់ខ្លួននោះទេប៉ុន្តែបានជ្រើសរើសយកវាបានទេព្រោះវាជាភាគច្រើនបំផុត។
2. ការត្រៀមរៀបចំនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។ សូមព្យាយាមដើម្បីឱ្យមានការសម្រាកបានល្អក្នុងរដូវក្តៅនេះ, អនុញ្ញាតឱ្យទារកផ្លែឈើស្រស់និងបន្លែ, ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់មួយខែមុនពេលមត្តេយ្យ, វាជាការចង់ទៅទិញស្រាផឹកពិតណាស់នៃវីតាមីនមួយសម្រាប់កុមារចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ វានឹងមិនការពារកូនរបស់អ្នកពីការឆ្លងមេរោគក្នុងអំឡុងពេលនៃការឆ្លងមេរោគផ្លូវដង្ហើមស្រួច, ប៉ុន្តែពួកគេនឹងកើតឡើងជាច្រើនទៀតយ៉ាងងាយស្រួល, ដោយគ្មានផលវិបាកទៅសរីរាង្គផ្សេងទៀតនិងប្រព័ន្ធ។ នៅដើមដំបូងនៃជំងឺនេះបានឆាប់តាមដែលកូនមានអារម្មណ៍ថាមិនស្រួលខ្លួន, អ្នកត្រូវការជ្រើសរើសវាឡើងសួនច្បារនិងចាប់ផ្តើមការព្យាបាលដូចនៅក្នុងករណីនេះ, សូម្បីតែកុមារប្រែប្រួលអាចចាប់ផ្ដើមយំ។
3. ការប្រកាន់ខ្ជាប់។ ដោយមិនគិតអំពីថាតើកុមារបានទៅមតេយ្យឬគ្រាន់តែនឹង, វាជាការសំខាន់ដើម្បីបិទទៅនឹងរបបនៃការគេងនិងសម្រាកដូចនៅក្នុងសួនច្បារ។ ក្នុងករណីនេះ, ទារក, ទទួលបានការចូលទៅក្នុងបរិយាកាសថ្មីសម្រាប់គាត់នឹងមានអារម្មណ៍សុខស្រួលចិត្ត Bole ។
4. ចូរប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាគាត់គឺតែងតែនៅក្នុងសួនច្បារនេះនឹងមកដល់ជំនួយនៃការអប់រំនេះ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើគាត់ចង់ផឹកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសួរអំពីគ្រូនេះ។

ហើយសំខាន់បំផុតនោះអ្នកមិនត្រូវបន្លាចតេយ្យរបស់កុមារ។

ថ្ងៃដំបូងនៃសាលាមត្តេយ្យ

វាគឺជាការលំបាកបំផុតក្នុងមួយថ្ងៃនៃការម្ដាយនិងជីវិតទារក។ ថ្ងៃដំបូងនៅក្នុងសួន - ពេលការរំខាននិងគួរឱ្យរំភើប, ដែលជាញឹកញាប់អាស្រ័យលើរបៀបងាយស្រួលឬពិបាកវានឹងជាម្ចាស់ផ្ទះការបន្សាំ។

បើកដំណើរទស្សនកិច្ចលើកដំបូងទៅកាន់សាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងការប្រារព្ធពិធីនេះដើម្បីអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះ:

1. កើនឡើងនៅក្នុងពេលព្រឹកមិនបានក្លាយជាការភ្ញាក់ផ្អើលមិនល្អសម្រាប់កុមារ, ជាមុន, រៀបចំវាសម្រាប់អ្វីដែលវាគឺនៅថ្ងៃស្អែកនៅសាលាមត្តេយ្យមួយ។
2. នៅពេលល្ងាចរៀបចំសម្លៀកបំពាក់និងប្រដាប់ក្មេងលេងដែលទារកអាចចង់យកជាមួយអ្នក។
3. វាគឺជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទៅកាន់គ្រែនៅពេលព្រឹកដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍រីករាយបានកាន់តែច្រើន។
4. ពេលព្រឹកដើម្បីមានឥរិយាបទយ៉ាងស្ងាមស្ងាត់, ដូចជាប្រសិនបើគ្មានអ្វីកើតឡើងគួរឱ្យរំភើប។ កុមារមិនគួរមើលឃើញពីអារម្មណ៍របស់អ្នក។
5. នៅក្នុងមត្តេយ្យនេះកុមារត្រូវការជំនួយទៅឱ្យស្រាតសំលៀកបំពាក់ចេញនិងយកវាទៅគ្រូបង្រៀននោះទេ។ មិនចាំបាច់រត់គេចខ្លួនជាសម្ងាត់បានឆាប់តាមដែលទារកបានប្រែទៅឆ្ងាយ។ ម៉ាក់របស់ខ្លួនវាគួរតែពន្យល់ដល់កូនថានាងបានចាកចេញពីសម្រាប់ការងារនិងបាននិយាយថានាងនឹងវិលត្រឡប់មកវិញគាត់។ ហើយនេះគឺមិនមែនដោយសារតែការពិតដែលថាទារកកំពុងយំនៅក្នុងសួននេះ។ តើអ្វីទៅជា Komorowski ការពិតដែលថាកូនពន្យល់នោះជាការសំខាន់ដើម្បីដឹងថាវានឹងត្រូវបានយកបានឆាប់តាមដែលគាត់នឹងមានអាហារពេលព្រឹកឬរីករាយនឹងការប្រកួតមួយនេះ។
6. ចូរកុំទុកកូនរបស់អ្នកនៅលើថ្ងៃដំបូងដល់ជាង 2 ម៉ោង។

អ្វីដែលគួរថែទាំប្រសិនបើកុមារត្រូវបានយំក្នុងសួនច្បារ?

ជាច្រើននៅក្នុងការសម្របសម្រួលនៃកុមារមតេយ្យអាស្រ័យលើគ្រូ។ គាត់ត្រូវតែនៅក្នុងវិធីមួយចំនួនមានការចិត្តវិទូមួយ, ដែលបានដឹងដោយផ្ទាល់នូវបញ្ហារបស់កុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ ក្នុងអំឡុងពេលការសម្របសម្រួលនេះ, គ្រូបង្រៀនត្រូវតែនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ជាមួយឪពុកម្តាយ។ បើទារកយំ, គាត់គួរតែព្យាយាមដើម្បីរម្ងាប់ទារក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារមិនបានចូលទៅកាន់ទំនាក់ទំនងរឹងចចេសនិងចាប់ផ្តើមយំលឺ, នៅពេលក្រោយដែលគាត់មានដើម្បីសួរម្តាយពីរបៀបដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើវា។ ប្រហែលជាទារកមានការប្រកួតសំណព្វណាមួយដែលបំបែរអារម្មណ៍លោកពីយំ។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលគ្រូនៅក្នុងសួនមិនបានចុចលើកុមារនិងមិន blackmailing គាត់។ នេះគឺជាការមិនអាចទទួលយកបាន។ គំរាមកំហែងថាសម្រាប់អ្នកគឺមិនមែនម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងមកដោយសារតែអ្នកមិនបរិភោគបបរឃោឃៅជាពិសេស។ អ្នកផ្តល់សេវាត្រូវតែក្លាយទៅជាកូនមួយទៀត, បន្ទាប់មកកុមារនឹងចូលរួមមត្តេយ្យជាមួយអារម្មណ៍រីករាយ។

កុមារនេះត្រូវបានគេយំនៅតាមផ្លូវទៅសាលាមត្តេយ្យ

តួយ៉ាងនៃក្រុមគ្រួសារជាច្រើនគឺនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមយំនៅតាមផ្ទះនិងនៅតែបន្តធ្វើដូច្នេះនៅលើផ្លូវរបស់ពួកគេទៅសាលាមត្តេយ្យ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដោយសុវត្ថិភាពមិនអាចទប់ទល់នឹងឥរិយាបថបែបនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវហើយចាប់ផ្តើមការប្រកួតវគ្គ, ដែលជាញឹកញាប់បានបញ្ចប់ក្នុងស្លន់ស្លោធំ។

មូលហេតុដែលកុមារកំពុងយំមិនចង់នៅក្នុងសួនច្បារនិងរៀបចំ tantrum នៅលើផ្លូវនេះ:

• ក្មេងនេះគ្រាន់តែមិនបានទទួលការគេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់និងកើនឡើងពីលើគ្រែដោយគ្មានអារម្មណ៍។ ក្នុងករណីនេះព្យាយាមចូលទៅកាន់គ្រែដំបូង។
• ចំនែកពេលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការភ្ញាក់ពេលព្រឹក។ មិនចាំបាច់ស្លៀកពាក់នៅខាងស្ដាំចេញពីគ្រែហើយរត់ទៅសាលាមត្តេយ្យ។ សូមឱ្យក្មេងនឹងដេកសម្រាប់ 10-15 នាទីនៅលើគ្រែមើលរូបថ្លុក, និងនៅលើដូច្នេះឃ។
• រៀបចំអំណោយតូចមួយសម្រាប់កុមារឬគ្រូរបស់យើង។ អ្នកអាចទិញស្ករគ្រាប់តូចមួយដែលកូននេះនឹងចែកចាយដល់កុមារបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក, សន្លឹកខូគីជាមួយសៀវភៅគ្រោ, បានបោះពុម្ពនៅលើម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពរបស់អ្នក។ និយាយអំពីការពិតដែលថាគាត់គឺមិនគ្រាន់តែនៅក្នុងមត្តេយ្យនោះទេប៉ុន្តែនឹងមាននៅក្នុងវានិងអ្នកជំនួយការនេះនឹងនាំយកមកនូវអំណោយដល់កុមារ។

អ្វីដែលកូនមិនបានយំក្នុងសួនច្បារ?

តើមាតាបិតាអាចធ្វើបានដើម្បីកូនមិនដែលស្រែកនៅមតេយ្យ:

• ធ្វើការរៀបចំចិត្តសាស្រ្តសម្រាប់ទារក 3-4 ខែមុនពេលដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់សួននេះ;
• ជាញឹកញាប់ប្រាប់កូនអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃសួននេះដូចជាកុមារជាច្រើនដូចជាបានឮថាពួកគេមានមនុស្សពេញវ័យក្លាយជា;
• នៅថ្ងៃដំបូងនៅក្នុងមតេយ្យមិនបានទុកវាអស់រយៈពេលជាង 2 ម៉ោង;
• អនុញ្ញាតឱ្យយកប្រដាប់ក្មេងលេងមួយពីផ្ទះ (មិនមានតម្លៃថ្លៃពេក);
• បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅពេលដែលពេលវេលារបស់គាត់នឹងយកម្តាយឧទាហរណ៍បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក, បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចឬបន្ទាប់ពីការដើរមួយ!
• его о прошедшем дне каждый раз; ទំនាក់ទំនងជាមួយកូនរបស់អ្នកនិងសួរគាត់អំពីថ្ងៃរាល់ពេលដែលបាន;
• មិនមានការភ័យខ្លាចនិងមិនបង្ហាញវាទៅកុមារ, គ្មានបញ្ហាថាតើការលំបាកដែលអ្នកអាចធ្វើទៅបាន។

ឪពុកម្តាយកំហុសទូទៅ

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយអនុញ្ញាតឱ្យកំហុសដូចខាងក្រោមនៅក្នុងការសម្របសម្រួលរបស់កុមារទៅសាលាមត្តេយ្យ:

1. បញ្ឈប់ការសម្របខ្លួនភ្លាមប្រសិនបើកុមារមិនបានយំ ថ្ងៃដំបូងនៃសាលាមត្តេយ្យ។ ទារកអាចផ្លាស់ទីបានយ៉ាងល្អការបំបែកមួយម៉ោងពីម្តាយរបស់គាត់ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាស្ថានភាពដែលកម្រមានពេលដល់ថ្ងៃទីបីនៅក្នុងកុមារមតេយ្យនេះត្រូវបានគេយំដោយសារតែការពិតដែលថាគាត់បានចាកចេញជាបន្ទាន់សម្រាប់ថ្ងៃនេះ។
2. រំពេចនោះចាកចេញដោយគ្មាននិយាយលា។ កុមារអាចបង្កឱ្យមានភាពតានតឹងខ្លាំងបំផុត។
3. បណ្តុះកូនទារកគំរាមកំហែងយកប្រាក់។
4. ឪពុកម្ដាយខ្លះមានអាម៉ែនការរៀបចំ, បើទារកយំនៅក្នុងសួនច្បារ។ តើអ្វីទៅជា Komorowski បានពន្យល់ថាកុមារ succumb ទៅ whims និងទុក្ខព្រួយមិនមានតម្លៃវា។ ពីអ្វីដែលអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកទៅស្នាក់នៅឯផ្ទះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគាត់មិនបានឈប់យំថ្ងៃស្អែកឬថ្ងៃបន្ទាប់។

បើសិនជាឪពុកម្តាយមើលឃើញថាកុមារគឺជាការលំបាកក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងសាលាមត្តេយ្យហើយពួកគេមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីជួយដល់ទារកនោះពួកគេគួរតែប្ដូរទៅចិត្តវិទូមួយ។ ដំបូន្មានដល់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យនឹងជួយបង្កើតនូវសកម្មភាពតាមរយៈការដែលទារកនឹងបណ្តើរទទួលបានប្រើដើម្បីជីវិតនៅក្នុងក្រុមនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ទាំងអស់នេះនឹងបានតែមានប្រសិទ្ធិភាពទេប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានការចាប់អារម្មណ៍និងការប្រគុំដើម្បីជំរុញកុមារទៅសាលាមត្តេយ្យមួយហើយនឹងមិនត្រូវបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីគេចដំបូន្មានចិត្តវិទូ។