កិរិយាមិនត្រូវបានប្រើក្នុងការបន្ត: លក្ខណៈពិសេស, ឧទាហរណ៍ប្រយោគនិងតារាង

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានការកិរិយាស័ព្ទជាក់លាក់មួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់របស់ខ្លួននិងមិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពេលយូរជាក្រុមមាន។

គំនិតនៃកិរិយាស័ព្ទនិងឋិតិវន្តថាមវន្ត

កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសអាចត្រូវបានចែកចេញជាពីរប្រភេទ: ឋិតិវន្តនិងថាមវន្ត។

ថាមវន្តពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពរាងកាយ, សកម្មភាព, ការអភិវឌ្ឍនិងការចលនា។ ពួកគេត្រូវបានប្រើក្នុងកាលទាំងអស់រួមទាំងក្រុមមួយនៃពេលយូរ។ លក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដែលមានដែលសម្គាល់ពួកវាពីឋិតិវន្តនេះ។ សកម្មភាពនេះបានសម្តែងដោយមនសិការកិរិយាស័ព្ទថាមវន្តដែលបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលអាចជាក់លាក់ណាមួយនិងគ្រប់គ្រងរយៈពេលនៃដំណើរការនេះ។ ឧទាហរណ៍ដូចជាការរត់ពាក្យ (រត់), អាន (អាន) និយាយ (និយាយ) រៀន (បង្រៀន) របាំ (រាំ), ការងារ (ការងារ) ។ លើសពីនេះទៀតសកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានគូរ។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីគូរដើម្បីចាប់យកនៅលើម៉ាស៊ីនថតឬយករូបភាពនៃដំណើរការនេះ។

កិរិយាស័ព្ទឋិតិវន្តមិនបានបង្ហាញពីដំណើរការនិងរដ្ឋ។ នេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលមិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការបន្ត។ ឈ្មោះកិរិយាស័ព្ទ stative ចេញមកពីរដ្ឋដែលពាក្យនោះ - លក្ខខណ្ឌ។ ដូចគ្នានេះផងដែរមានឈ្មោះដូចជាកិរិយាស័ព្ទ nonprogressive ដែលមិនមែនជាសកម្មភាពទេ។ ពួកគេត្រូវបានគេប្រើដើម្បីរៀបរាប់អំពីស្ថានភាពដែលមានស្រាប់។

លក្ខណៈពិសេសកិរិយាស័ព្ទឋិតិវន្ត

នៅ glance ដំបូងវាអាចហាក់ដូចជាថាមានការលំបាកក្នុងការចងចាំបញ្ជីខាងក្រោមពាក្យបរទេសដែលមិនទាក់ទងបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាវាជាការសំខាន់បំផុតដើម្បីយល់ពីគោលការណ៍នេះ។ វាមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនដែលជួយឱ្យមើលឃើញមានគឺ:

• កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមិនបានបង្ហាញសកម្មភាពរាងកាយឬដំណើរការ;
• ពួកគេមួយចំនួនបញ្ជូនរដ្ឋដែលកើតឡើងដោយខ្លួនឯងដោយមិនគិតពីគោលបំណងរបស់បុគ្គលនោះ (ក្លិន - ក្លិនឮ - ដើម្បីឱ្យឮ);
• ពាក្យចំណែកន័យសកម្មភាពរន្ទះដែលមិនអាចកើតឡើងសម្រាប់រយៈពេលយូរ (ជូនដំណឹង - ចំណាំ) ។

កិរិយាមិនត្រូវបានប្រើក្នុងការបន្ត (Stative កិរិយាស័ព្ទ)

សម្រាប់ការទន្ទេញចាំងាយស្រួលក្នុងការ Stative កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានចែកជាក្រុមរងប្រធានបទ។

1. សកម្មភាពផ្លូវចិត្តនិងរដ្ឋនៃស្មារតី:

• យល់ព្រម / មិនយល់ - មានឆន្ទៈ / មិនមានឆន្ទៈ;
• ជឿ - ជឿ, រាប់, ការជឿទុកចិត្ត!
• បដិសេធ - បដិសេធ;
• សង្ស័យ - ការសង្ស័យ;
• រំពឹងថានឹង - រំពឹងថានឹង;
• ភ្លេច - ភ្លេច;
• បានដឹងថា - ដើម្បីឱ្យមានគំនិតមួយ, ដើម្បីដឹងថា, ដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងអំពី!
• មានន័យថា - ដើម្បីរក្សាទុកក្នុងចិត្ត;
• គំនិត - ដើម្បីជាការប្រឆាំងនឹងការតវ៉ា;
• យល់ដឹង - ដឹង;
• ទទួលស្គាល់ - រៀន;
• យល់ដឹង - យល់, បកប្រែ, យល់។

2. កិរិយាស័ព្ទមិនត្រូវប្រើក្នុងបន្តនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍រដ្ឋនិងអារម្មណ៍:

• សរសើរ - កោតសរសើរសរសើរ;
• ពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ - ដើម្បីវាយតំលៃ, ពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់!
• គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - ឱ្យចាប់ចិត្ត;
• ការគោរព - ការគោរព;
• ស្រឡាញ់ - ការស្រឡាញ់ស្រឡាញ់!
• ស្អប់ - ស្អប់មិនចូលចិត្ត!
• ហាក់ដូចជា - លេចឡើង;
• ច្រណែន - ការច្រណែន;
• ការជឿទុកចិត្ត - ការជឿទុកចិត្ត។

3. ចំណង់ចំណូលចិត្តបំណងប្រាថ្នា:

• មានបំណងចង់ - បំណងប្រាថ្នា;
• ត្រូវការ - តម្រូវ;
• ចូលចិត្ត - ផ្តល់នូវចំណូលចិត្ត;
• ចង់បាន - ការចង់បាន;
• បំណង - គោលបំណង, មានបំណងចង់បង្ហាញការស្នើរសុំ។

4 ពាក្យដែលតំណាងឱ្យភ្ញាក់ខ្លួនយល់ឃើញ (កិរិយាស័ព្ទមិនបានប្រើនៅក្នុងការបន្ត) ។

ប្រើជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទម៉ូតអាច, អាចសំដៅទៅនឹងការយល់ឃើញនៅក្នុងពេលនៃនិទានកថានេះ:

• ឮ - ដើម្បីស្តាប់!
• មើលឃើញ - មើលទៅសូមមើល
• ក្លិន - exude ក្លិនក្លិនមួយ;
• រសជាតិ - រសជាតិ។

5. សមាជិកនៃអាកប្បកិរិយា:

• ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ - ដើម្បីជាកម្មសិទ្ធិ, ដើម្បីឱ្យមានអចលនទ្រព្យផ្សេងទៀតរបស់នរណាម្នាក់, យោងទៅ (ក្រុមណាមួយ) ដើម្បីឱ្យមានការពាក់ព័ន្ធ;
• ការព្រួយបារម្ភ - ការព្រួយបារម្ភ, ការព្រួយបារម្ភ, ត្រូវព្រួយបារម្ភចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដោះស្រាយ;
• មាន - មានមាន!
• មាន - មានការសង្កត់;
• អាស្រ័យ (លើ) - ពឹងផ្អែកលើ (ដោយនរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយ), ពឹងផ្អែកលើ (នរណាម្នាក់), រាប់;
• ខុសគ្នា - បានប្រឆាំងមិនយល់ស្រប;
• ស្មើ - ស្មើដូចជា, ដើម្បីធ្វើឱ្យស្រដៀងមួយ;
• សម - សមទៅនឹងរួមបញ្ចូលគ្នា, ត្រូវគ្នា;
• មាន - មាន!
• រួមមាន - រួមបញ្ចូលទាំងការគ្របដណ្តប់;
• ពាក់ព័ន្ធនឹងការ - ទាក់ទងនឹងការ;
• កង្វះ - កង្វះ;
• បញ្ហា - ដើម្បីធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាមួយ, ដើម្បីឱ្យមានសំខាន់;
• ជំពាក់ - គួរតែមានកាតព្វកិច្ចមួយ;
• ផ្ទាល់ - មាន!
• អ្នកគ្រប់គ្រង - ធ្វើជាម្ចាស់, មាន;
• ស្រដៀងទៅនឹង - ដើម្បីក្លាយដូចជា, មានដូចជា។

កិរិយាស័ព្ទប្រភេទលាយបញ្ចូលគ្នា

មានមួយក្រុមជាក់លាក់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅតែត្រូវបានប្រើក្នុងក្រុមនៃពេលយូរគឺ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេទទួលបានដូចគ្នានេះមួយចំនួននៃស្រមោលផ្សេងគ្នាអត្ថន័យ។ នេះពាក្យ polysemous ដែលលាក់បាំងនៅក្នុងខ្លួនគេច្រើនជាងតម្លៃមួយ។

កិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនគឺមិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការបន្តនោះពេលខ្លះពួកគេអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការពេលយូរដើម្បីបង្ហាញអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្ហាញពីការកោតសរសើរឬកំហឹង:

ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ក្រុងនេះ! - ខ្ញុំស្រឡាញ់ទីក្រុងនេះ!

នាងស្អប់សៀវភៅនោះ។ - នាងស្អប់សៀវភៅនោះ។

កិរិយាដើម្បីឱ្យមាននិងការមាន

ត្រូវបានប្រើនៅពេលខ្លះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការពេលវេលាដែលបានពង្រីកនេះនៅក្នុងករណីនេះនៅពេលដែលវាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតលើឥរិយាបថរបស់បុគ្គលមួយឬរដ្ឋក្នុងការដែលគាត់រស់នៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ត្រូវមានកិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាលបន្តបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងគឺ, បាន participle បច្ចុប្បន្ននិងជាមួយនឹងការបញ្ចប់ ingovym (ត្រូវបាន) ។

កិរិយាមាននៅក្នុងការបន្តការបច្ចុប្បន្នគឺត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងករណីមួយចំនួន។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស, មានកន្សោមដែលបានកំណត់មួយចំនួនដែលបង្កើតបានជាទាំងមូលជាប់ទាក់ទងគ្នាបាន។

នៅក្នុងតួនាទីរបស់កិរិយាស័ព្ទជំនួយក្នុងករណីនេះគឺជាពាក្យ "មាន" ។ ដោយសារតែមិនគួរធ្វើឱ្យមានកំហុសនៃការប្រើ មានកិរិយាស័ព្ទ ក្នុងការបន្ត។ ក្នុងករណីនេះសំណុំបែបបទនៃភាគីទីបីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទជំនួយនិង semantic កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបញ្ចប់ -ing (participle បច្ចុប្បន្ន) ។

ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់នៃការលាយបញ្ចូលគ្នានៃប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ

សម្ភារៈណាមួយគឺជាការងាយស្រួលក្នុងទ្រឹស្តីច្រើនដើម្បីរៀនដើម្បីបង្ហាញពីច្បាប់ប្រសិនបើការជាក់លាក់ ឧទាហរណ៍។ កិរិយា មិនត្រូវបានប្រើក្នុងការបន្តការពិតគ្រាន់តែចងចាំតាមរយៈការយល់ដឹងពីគោលការណ៍ដែលបានចូលទៅក្នុងក្រុមរងនិងចែកមានអត្ថន័យនេះ។ និងមួយចំនួននៃការលំបាកដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយ polysemous (ពោលគឺមានពហុតំលៃ) អាចត្រូវបានលាយជាមួយកិរិយាស័ព្ទក្នុងការចងចាំ។

វិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីល្អបំផុតដើម្បីរៀនសម្ភារៈថ្មីនៅលើវេយ្យាករណ៍ - គឺត្រូវគិតឡើងជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនសម្រាប់ប្រធានបទជាក់លាក់មួយនិងចាប់ផ្តើមដើម្បីរួមបញ្ចូលពួកគេនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកដោយប្រើការសន្ទនាព្រមទាំងការសរសេរអត្ថបទ។