កិរិយាស័ព្ទនេះមាន។ កិរិយាស័ព្ទនេះមាន / មាន: ច្បាប់និងលំហាត់

កិរិយាស័ព្ទនេះមាន / មាន - មួយនៃភាគច្រើនបំផុតដែលបានប្រើនៅក្នុងជាញឹកញាប់ជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានបកប្រែជា "មាន", "ផ្ទាល់ខ្លួន" ។ ក្នុងការបន្ថែមទៅតម្លៃទាំងនេះ, ពាក្យនេះអាចទទួលយកនៅលើអត្ថន័យផ្សេងគ្នាអាស្រ័យលើឃ្លានិងកន្សោមដែលវាបានចូលរួម។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ដែលជាកិរិយាស័ព្ទជំនួយ បានប្រើនៅក្នុងការបង្កើតនៃដងដូចជាការរយៈពេលវែង (ល្អឥតខ្ចោះកាល) និងល្អឥតខ្ចោះប្តេជ្ញាចិត្ត (ការល្អឥតខ្ចោះជាបន្តកាល) ។

ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំនិងការប្រើប្រាស់

មានកិរិយាស័ព្ទក្នុងភាសាអង់គ្លេសមួយដែលមានលក្ខណៈពិសេសមានមុខងារបី:

•មួយ semantic មានអត្ថន័យ - ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើតែម្នាក់ឯងជាមួយអត្ថន័យពេញលេញវាសំដៅទៅលក្ខខណ្ឌមួយឬសកម្មភាព។ កិរិយាស័ព្ទនេះបានមានសំណុំបែបបទពីរក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាល។ បានប្រើសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់គ្នា (ខ្ញុំ, អ្នក, អ្នក, ពួកគេយើង), ករណីលើកលែងនោះគឺជាមនុស្សទីបីឯកវចនៈ។ ដោយមាននាម (បងប្រុស, ឆ្កែ) និងសព្វនាម (វា, វាគឺជា) ត្រូវបានប្រើ មានកិរិយាស័ព្ទ។ នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃពាក្យតានតឹងកន្លងមកនេះបានមាន។

•អង្គការជំនួយ - អនុវត្តជាមួយពាក្យ semantic អត្ថន័យ។ នៅក្នុងតួនាទីនៃពាក្យផ្លូវការបានកិរិយាស័ព្ទគឺត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការបង្កើតនៃដងទាំងនេះ, ជាការល្អឥតខ្ចោះនិងយូរអង្វែងល្អឥតខ្ចោះ។

•ែបបបទ - សម្តែងនូវអាកប្បកិរិយាមួយដែលសម្គាល់នាមពិសេសឬសព្វនាមទៅរដ្ឋឬសកម្មភាព (ដែលចង់បាន, ចាំបាច់, ប្រហែលជា, លទ្ធភាព, ល) ណាមួយឡើយ។

ការរចនានេះគឺមានដូចខាងក្រោម: នាមសព្វនាម + កិរិយាស័ព្ទឬការ មានបាន, មាន (យោងទៅតាមពេលវេលានិងមនុស្សម្នាក់) + + + + កិរិយាសព្ទភាគល្អិត + + ទៅនៅសល់នៃពាក្យនេះ។

សូមពិចារណាឧទាហរណ៍មួយចំនួន:

1. គាត់មានដើម្បីធ្វើការយ៉ាងលំបាកទាំងនេះ 6 ខែ។ រយៈពេលប្រាំមួយខែវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការយ៉ាងលំបាក។
2. ខ្ញុំត្រូវតែមានការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់វា។ ខ្ញុំត្រូវតែមានការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចទាំងស្រុងសម្រាប់វា។
3. យើងបានលក់ផ្ទះល្វែងរបស់យើងនៅក្នុងប្រទេសអាមេរិក។ យើងបានលក់ផ្ទះល្វែងរបស់យើងនៅក្នុងប្រទេសអាមេរិក។
4. នាងបានមានឥរិយាបទសុភាពរាបសាច្រើនជាងខ្លួនឯងនាងប្រសិនបើនាងចង់បានដើម្បីទទួលបានទីតាំងនៅក្នុងធនាគារនេះ។ នាងគួរមានឥរិយាបថជាច្រើនទៀតសុភាពរាបសា, ចាប់តាំងពីនាងចង់ទទួលបានទីតាំងក្នុងធនាគារ។

ការរចនា

កិរិយាស័ព្ទនេះបានទទួលបាន - ជាញឹកញាប់បំផុតដែលបានប្រើជាមួយនឹងការរចនាពាក្យនេះ។ ប៉ុន្តែសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះអនុវត្តតែចំពោះការនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។ ចក្រភពអង់គ្លេសបានបានប្រើតែនៅក្នុងការសន្ទនាជារៀងរាល់ថ្ងៃនិងនៅក្នុងឱកាសជាផ្លូវការត្រូវបានគេប្រើដើម្បីឱ្យមានការ / មាន។

ជនជាតិអាមេរិកនៅក្នុងវេនប្រើការរចនានេះប៉ុន្តែនៅក្នុងករណីមួយចំនួន, ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ចង់ពង្រឹងសំណើនេះ។ ឧទាហរណ៍, យកការកាត់ទោសនេះ«ខ្ញុំមានយានអវកាសមួយ»: វាគ្មិនបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ស្តាប់នៅលើការពិតដែលថាគាត់មានឱកាសក្នុងការក្លាយជាម្ចាស់នៃអាថ៍កំបាំងមួយនេះយានអវកាសមួយនេះ។ ឬឃ្លា«ខ្ញុំមិនបានទទួលពណាមួយ»ដោយដែលយើងមានន័យថាមនុស្សម្នាក់មិនមានអ្វីក្នុងការឆ្លើយសំណួរ។

កិរិយាស័ព្ទ Phrasal

Phrasal កិរិយាស័ព្ទ - ឃ្លានេះដែលជាពាក្យសំខាន់សម្រាប់សកម្មភាពជាមួយនឹងកិរិយាវិសេសមួយឬលេសមួយដែលផ្ដល់នូវអត្ថន័យថ្មីទៅកិរិយាស័ព្ទ។ ជាញឹកញាប់ណាស់អត្ថន័យដូចគ្នានឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងគឺត្រូវហើយក្រៅពីការចងចាំ, ចាំការបកប្រែនេះគឺមិនអាចទៅរួចទេ។

បញ្ជីនៃកិរិយាស័ព្ទ Phrasal បានប្រើជាញឹកញាប់ហើយកន្សោមជាមួយស្ថេរភាពមាន:

• មានការធ្លាក់ចុះ - ការទទួលយកនរណាម្នាក់ជាភ្ញៀវ;
• មានបិទ - ដើម្បីទន្ទេញចាំយកមួយថ្ងៃបិទ;
• មាននៅលើ - នឹងត្រូវបានស្លៀកពាក់អ្វីមួយ;
• មានការចេញ - ដើម្បីតម្រៀបរឿងចេញ, យកចេញ (ក្រពេញធ្មេញ);
• មានជាង - ដើម្បីទទួលភ្ញៀវនៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់មកដល់ទីបញ្ចប់មួយ (ជាធម្មតាមានអ្វីមួយមិនល្អ);
• មានឡើង - បណ្តាលឱ្យដើម្បីកាត់ទោស;
• មានអាហារពេលព្រឹក (អាហារពេលល្ងាច, អាហារថ្ងៃត្រង់) - អាហារពេលព្រឹក;
• មានកាហ្វេមួយ (តែ) - ផឹកកាហ្វេ (តែ);
• មានកាលបរិច្ឆេទ (កិច្ចប្រជុំ) - ដើម្បីអញ្ជើញបរិច្ឆេទ (ការណាត់ជួប);
• មានមេរៀនមួយ - ចូលរៀន;
• មានភាពសប្បាយរីករាយ - ភាពសប្បាយរីករាយកម្សាន្តសប្បាយរីករាយ!
• មានកាត់សក់ - កាត់សក់;
• មានសំណាង - ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ, ដើម្បីឱ្យមានសំណាង!
• មានកូនមួយ - ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកំណើត។

ពេលល្អឥតខ្ចោះ

ដងក្រុមត្រូវបានហៅដោយសុវត្ថិភាពល្អឥតខ្ចោះមិនដូចអ្នកដទៃទៀតដោយសារតែពួកគេមិនបានបង្ហាញពីរយៈពេលនៃព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយដែលជាបានកើតឡើងរួចទៅហើយសកម្មភាពនៃការពេលជាក់លាក់មួយក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន, ទាំងអតីតកាលឬអនាគត។

ជាពេលវេលាដាច់ខាតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការប្រើផ្សិតមានកិរិយាស័ព្ទ (ឯកវចនៈបុរសទីបី) + + កិរិយាស័ព្ទក្នុងសំណុំបែបបទទីបី (participle កន្លងមក) , ឬជាមួយនឹងចុង -ed ។ សម្រាប់មនុស្សផ្សេងទៀតគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវាមានដើម្បីឱ្យមាន។

ជាគំរូឆ្លុះសូមពិចារណាអំពីការផ្ដល់យោបល់មួយចំនួន:

1. ខ្ញុំបាន packed រឿងរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនៅថ្ងៃស្អែកនេះ។ ខ្ញុំបាន packed វត្ថុរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនៅថ្ងៃស្អែកនេះ។
2. លោកបានចុកសត្វឆ្កែនិងឆ្មាពីររួចទៅហើយ។ គាត់បានចុករួចហើយសត្វឆ្កែនិងឆ្មាជាពីរ។
3. បងស្រីបានសរសេរកាលវិភាគរបស់នាងនៅម៉ោង 9 យប់។ នៅម៉ោងប្រាំបួនប្អូនស្រីពេលល្ងាចបានសរសេរកាលវិភាគរបស់ខ្ញុំ។
4. យើងនឹងបានមកដល់ទីនោះដោយពេលព្រឹក។ យើងបានមកដល់ទីនោះនៅពេលព្រឹក។

ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រយៈពេលវែងមួយ

ល្អឥតខ្ចោះបន្តប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំងដូចជាការធម្មតាកាលក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមនុស្សមិនប្រើដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធគឺជារយៈពេលយូរណាស់។ ប៉ុន្ដែដើម្បីបានដឹងពីច្បាប់នៃការអប់រំនិងការប្រើប្រាស់គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ នៅក្នុងករណីមួយចំនួន, ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រយៈពេលវែងមួយដែលអាចត្រូវបានជំនួសដោយល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែមានស្ថានភាពដែលមិនអាចទទួលយកបែបនេះជំនួសធម្មតា។

បារម្ភនៃក្រុមនេះបានបន្តល្អឥតខ្ចោះនោះគឺថាវាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទិដ្ឋភាពពីរ - និងល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រយៈពេលវែងមួយ - និងបង្ហាញថារយៈពេលនៃសកម្មភាពប៉ុន្តែមិនបានបង្ហាញពេលវេលាចុងក្រោយនៃការបញ្ចប់របស់ខ្លួន។ ជាមួយនឹងការ បង្ហាញល្អឥតខ្ចោះនេះ បានបន្តយើងអាចប្រាប់បាននៅពេលដែលសកម្មភាពនេះបានចាប់ផ្ដើមនៅក្នុងអតីតកាល, ដូច្នេះធ្វើឱ្យវាច្បាស់ណាស់ថាវានៅតែមានរយៈពេលនិងអាចកើតឡើងបានយ៉ាងល្អនាពេលអនាគត។

សម្រាប់ពេលនេះត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យនិងឃ្លាជាការបែបនេះណាស់ខណៈពេលដែលមួយ (យូរគ្រប់គ្រាន់) យឺតយ៉ាវ (បច្ចុប្បន្ននេះយឺតយ៉ាវ), បច្ចុប្បន្ននេះ (បច្ចុប្បន្ននេះ), ថ្ងៃទាំងអស់ (ថ្ងៃ) និងធ្នាក់ចាប់តាំងពីការ (ចាប់តាំងពីជាមួយបន្ទាប់ពីការ ) និងសម្រាប់ការ (ក្នុងអំឡុងពេល) ។

ចំពោះការស្រូបយកបានល្អប្រសើរវិភាគសំណើនឹងការប្រើប្រាស់បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្តនេះ:

1. ព្រះបិតាបានធ្វើអ្វីសោះតាំងពីព្រឹក។ ឪពុកមិនធ្វើអ្វីនៅពេលព្រឹក (ហើយនៅតែមិនត្រូវបានភ្ជាប់ពាក្យបើមិនដូច្នេះទេ) ។
2. ខ្ញុំបានធ្វើសម្រាប់រយៈពេលពីរម៉ោងនិងចង់សម្រាកនៅទីបំផុត។ ខ្ញុំមានពីរម៉ោងនៃការងារនិងចង់ទីបំផុតសម្រាក។ (ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមធ្វើការពីរម៉ោងមុននេះពីរម៉ោងចុងក្រោយដែលខ្ញុំបានធ្វើការ, បច្ចុប្បន្នកំពុងតែធ្វើការ, ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់សម្រាក។ )

ភារកិច្ចសម្រាប់កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ 1. បញ្ចូលសំណើដែលមាន, មានឬមាន:
1) ទស្សនាវដ្តីមួយដែលនាងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ____ ។ នាងមានប្រវត្តិសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
2) ខ្ញុំអស្ចារ្យមួយថ្ងៃ ____ កាលពីម្សិលមិញ។ កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំមានថ្ងៃអស្ចារ្យ។
3) ប្រដាប់ក្មេងលេងនេះ ____ សន្ធឹកគួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ប្រដាប់ក្មេងលេងនេះបានធ្វើឱ្យសំឡេងរំខានគួរឱ្យភ័យខ្លាច។
4) ប្អូនស្រីរបស់អ្នក ____ សម្លៀកបំពាក់ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។ ប្អូនស្រីរបស់អ្នកគឺជាសម្លៀកបំពាក់ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។
5) ផ្ទះរបស់ម៉ារីយ៉ា ____ តែជាន់មួយ។ នាងម៉ារីនៅផ្ទះមួយគ្រាន់តែជាន់។
6) ពួកគេ ____ បញ្ហាសុខភាព។ ពួកគេមានបញ្ហាសុខភាព។
7) យើងនឹង ____ កុំព្យូទ័រថ្មី! យើងនឹងមានកុំព្យូទ័រថ្មី!

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ 2. បញ្ចូលសំណើនេះត្រូវបានទទួលឬបានទទួល:
1) យើង ____ កិច្ចប្រជុំនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយ។ យើងមានកិច្ចប្រជុំនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយ។
2) លោក ____ ជម្រើសពីរ។ គាត់មានជម្រើសពីរ។
3) ស្បែកជាច្រើនដែលទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ ____ ។ ទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំមានស្បែកជាច្រើន។
4) កូនរបស់គេ ____ ក្រុងឡុងផ្ទះល្វែង។ កូនរបស់គេជាម្ចាស់ផ្ទះល្វែងនៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍។
5) ខ្ញុំ ____ សំណុំថ្មីមួយនៃវ៉ែនតា។ ខ្ញុំមានសំណុំនៃវ៉ែនតាមួយ។

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ 3 ប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យមានការទទួលបាននិងការបានទទួល:
1) ____ អ្នក ____ ប៊ិចនិងក្រដាសមួយ? តើអ្នកមានប៊ិចនិងក្រដាស?
2) ____ នាង ____ សត្វចិញ្ចឹម? តើនាងមានសត្វចិញ្ចឹម?
3) ____ យើង ____ លុយខ្លះ? យើងមានលុយខ្លះ?
4) ____ ប្រេងក្រអូប ____ ក្លិនស្រស់ស្អាត? វាមានក្លិនរីករាយប្រេងក្រអូប?
5) ____ ខ្ញុំ ____ ប៉ុន្មាននាទី? តើខ្ញុំមានពីរបីនាទីមួយ?
6) ____ ម្តាយរបស់យើង ____ របារសូកូឡាមួយ? ម្តាយរបស់យើងមានរបារសូកូឡាមួយ?
7) ____ ពួកគេ ____ ទិដ្ឋភាពអស្ចារ្យពីបង្អួចនៃបន្ទប់របស់ពួកគេ? ពីបង្អួចនៃបន្ទប់របស់ខ្លួនទិដ្ឋភាពស្រស់ស្អាត?

4. បកប្រែប្រយោគដែលបានធ្វើលំហាត់ប្រាណដោយប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបាន (ទទួលបាន), មាន (ទទួលបាន) មាន:

1) តើអ្នកមានឆ័ត្រមួយ?
2) តើមានសៀវភៅបណ្ណាល័យចាំបាច់?
3) ក្នុងចំណោមប្រអប់ទាំងនេះមានថ្នាំ?
4) នៅក្នុងអាល់ប៊ុមនេះមានរូបភាពពីវិស្សមកាលមាន។
5) ថាតើលិខិតឆ្លងដែនរបស់នាងមាន?
6) គាត់មានទឹកមួយដប។
7) តើបងប្អូនណាមានកូន?
8) ខ្ញុំមានជីដូនជីតា។
9) ក្នុងពេលកន្លងមកខ្ញុំមានសក់វែង។
10) យើងមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយចុងសប្តាហ៍។