ការអប់រំ:, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ការវិភាគផ្នែកសរីរាង្គនៃកិរិយាស័ព្ទ: ឧទាហរណ៍នៃការវិភាគ
ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្រិតកណ្តាលនៃសាលា, ក្មេងរៀនដើម្បីអនុវត្ត ការវិភាគ morphological នៃ កិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៏មួយនឹងត្រូវបានបង្ហាញជាលើកដំបូងដោយគ្រូបង្រៀនហើយក្រោយមកពួកគេនឹងអាចអនុវត្តវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវវាចាំបាច់ត្រូវដឹងពីលក្ខណៈរបស់កិរិយាស័ព្ទមានលក្ខណៈពិសេសដែលវាមានតួនាទីរបស់វានៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រយោគ។
កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?
ដើម្បីវិភាគកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវដឹងពីភាពខុសគ្នារបស់វាពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ គាត់បានផ្តល់នូវការនិយាយថាមវន្ត, ធ្វើឱ្យវា "ផ្លាស់ទី", ការបង្កើតរូបភាពជាច្រើន។ បើគ្មានគាត់យើងនឹងពិបាកណាស់។ ព្យាយាមនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍មួយថ្ងៃដោយមិនប្រើកិរិយាស័ព្ទ។ តើវាលំបាកទេ? ដោយមិនសង្ស័យ។ យ៉ាងណាមិញវាគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលផ្តល់នូវការបញ្ចេញមតិនិងចលនាទៅនឹងរឿងរ៉ាវរបស់យើង។ ពិតណាស់អ្នកអាចព្យាយាមប្រើនាមតែប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែក្រៅពីឈ្មោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកន្លងផុតទៅមួយថ្ងៃយើងមិនអាចនិយាយអ្វីបានទេ។
នៅពេលដែលអ្នកយកការវិភាគរូបវិទ្យានៃ កិរិយាស័ព្ទដែលជាឧទាហរណ៍មួយ ដែលយើងនឹងសរសេរនៅពេលក្រោយដំបូងរៀនដើម្បីកំណត់ទម្រង់ដើមរបស់វា។ បើមិនដូច្នោះទេវាត្រូវបានគេហៅថាគ្មានកំណត់។ ឧទាហរណ៍រកមើលប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ "រត់" ។ ចំពោះបញ្ហានេះយើងសួរសំណួរទៅទម្រង់នេះ - តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? ឥឡូវនេះយើងអាចកំណត់និយមន័យមួយដោយងាយដោយសួរថា "ត្រូវធ្វើអ្វី?" រត់ចេញ។ នេះគឺជាទម្រង់ដំបូងរបស់វា។ ដូច្នេះយើងសន្និដ្ឋានថាគ្មានកំណត់ត្រូវបានកំណត់លើសំណួរដូចខាងក្រោម: "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឬ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ។
Conjugation
យើងបន្តរកវិធីធ្វើការវិភាគរូបរាងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះយើងរំលឹកឡើងវិញថាផ្នែកនីមួយៗនៃសុន្ទរកថាមានលក្ខណៈជាក់លាក់របស់វា។ អ្នកដែលមិនផ្លាស់ប្តូរមិនដែលត្រូវបានគេហៅថាអចិន្ត្រៃយ៍ឡើយ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលការផ្សំ (1 និង 2), ប្រភេទសត្វ (ល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ) និងអន្តរកាល។ ចូរយើងរស់នៅលើពួកវាកាន់តែលម្អិត។
Conjugation ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរក្នុងចំនួននៃកិរិយាស័ព្ទ (សាមញ្ញឬពហុវចនៈ) និងមនុស្សម្នាក់ (បីនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ) គឺងាយស្រួលក្នុងការកំណត់។ ការវិភាគលើផ្នែក morphological នៃពាក្យ (កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងករណីនេះ) មានន័យថាសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកការផ្សាំដំបូងពីទីពីរ។
ជាធម្មតាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពន្យល់នៃការផ្សំទីពីរ។ ចំណាំថាភាគច្រើនជាញឹកញាប់វាត្រូវបានកំណត់ក្នុងទំរង់មិនកំណត់។ ក្បួនបាននិយាយថាកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្សាភ្ជាប់ទីពីរបញ្ចប់នៅក្នុង "វា" ។ នៅទីនេះពិតណាស់មានករណីលើកលែង: បញ្ជីនេះគឺដប់មួយពាក្យ។ ក្រុមទីមួយរួមបញ្ចូលទាំងអ្វីផ្សេងទៀត: "et", "ot", "et" និងផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ "វា" ។ មានករណីលើកលែងចំនួនពីរនៅក្នុងក្រុមនេះ: ការកោរនិងការដាក់។
នៅក្នុងសំណុំបែបបទឆក់មើលចុងបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រសិនបើនេះគឺជា 1 cp, បន្ទាប់មក - និង (-you, -et ជាដើម) នៅក្នុងឯកតាគឺស្ថិតនៅពហុវចនៈ។ ក្នុងវិនាទីវាមានភាពខុសគ្នា: ក្នុងឯកតាវានឹងមាន - i និងនៅក្នុងពហុវចន -at (yat) ។
ភាពផ្លាស់ប្តូរ
សញ្ញាថេរបន្ទាប់នឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបធ្វើការវិភាគរូបវិទ្យានៃកិរិយាស័ព្ទបន្ថែមទៀត។ មានកិរិយាស័ព្ទជាការប្រែប្រួលនិងគ្មាន។ វាមិនតែងតែស្រួលនោះទេដើម្បីកំណត់ថាតើពាក្យណាមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ នៅទីនេះក្បួននេះមានដូចខាងក្រោម: មើលឃ្លា។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើដោយគ្មានបុព្វបទនិងសូម្បីតែមាននាមមួយដែលនឹងមាននៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់នោះវាគឺអន្តរកាល។
ឧទាហរណ៏: ឆ្លងកាត់ផ្លូវ, ជាតិដែកខោនេះ។ ហើយនៅក្នុងនោះហើយក្នុងឧទាហរណ៍មួយផ្សេងទៀតមិនមានបុព្វបទនិងនាម។ ឈរនៅក្នុងស្រានេះ។ ករណីនេះ។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយឧទាហរណ៍នៃ "ដាក់នៅក្នុងដៃ។ " នៅទីនេះ preposition បង្ហាញពីកង្វះនៃការផ្លាស់ប្តូរ។
វាគឺមានតំលៃចងចាំពាក្យដែលមានអក្សរ "Xia" (ដែលហៅថាកិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង) ។ ពួកគេមិនដែលឆ្លងកាត់ឡើយ។
មើល
នេះជាសញ្ញាបន្ទាប់ដែលមិនផ្លាស់ប្ដូរកិរិយាស័ព្ទ។ មានពីរនាក់ផងដែរ។
ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះមានលក្ខណៈខុសគ្នាទាំងក្នុងន័យនិងវេយ្យាករណ៍។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយភាពមិនពេញលេញនៃសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៏, ដើម្បីរត់, ដើរ, កាវបិទ - ពួកគេទាំងអស់បានកំណត់ដំណើរការ។ វាមិនត្រូវបានគេដឹងថាតើវានឹងបញ្ចប់ទេព្រោះវានៅតែបន្ត។
សំណុំបែបបទដ៏ល្អឥតខ្ចោះដោយផ្អែកលើនិយមន័យសំដៅទៅលើកិរិយាស័ព្ទដែលតំណាងឱ្យដំណើរការដែលបានបញ្ចប់។ រត់, ទៅ, ដំបង - អរគុណចំពោះបុព្វបទ, ពាក្យទាំងនេះឥឡូវនេះមានសកម្មភាពពេញលេញ។
ដោយដឹងពីលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះយើងបានរកឃើញវិធីដើម្បីធ្វើការវិភាគរូបរាងនៃកិរិយាស័ព្ទដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈថេររបស់វា។ ឥឡូវនេះចូរយើងបន្តទៅមុខទៀត។
ការដាក់បញ្ចូលជាគុណលក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍
កិរិយាស័ព្ទគឺជាក្រុមពិសេសមួយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ វាមានសញ្ញាជាច្រើននៃអចិន្រ្តៃយ៍និងអ្នកដែលអាចផ្លាស់ប្ដូរ។ ការវិភាគលើសរីរាង្គនៃ កិរិយាស័ព្ទដែលជាឧទាហរណ៍មួយ ដែលនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបន្តិចបន្តួចនឹងបន្ថែមលក្ខណៈប្លែកមួយទៀត។ បន្ថែមពីលើចំនួន (តែមួយនិងច្រើន) មុខ (1, 2 និង 3) និងពេលវេលាគាត់មានទំនោរមួយ។
- មួយ insidious ។
ក្រុមទូទៅនិងច្រើនបំផុត។ វារួមបញ្ចូលពាក្យដែលមិនខុសគ្នាពីលក្ខណៈពិសេសណាមួយឡើយ។ អាចប្រើបានគ្រប់ពេលនិងលេខ: ពួកគេហោះហើរពួកគេមកពួកគេរកឃើញ។
- គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
នៅពេលយើងសួរនរណាម្នាក់សម្រាប់អ្វីមួយយើងជារឿយៗប្រើកិរិយាស័ព្ទនៃទំនោរនេះ: ចូរមកគូរចូរនិយាយ។ នោះគឺយើងបញ្ជាដែលមានន័យថាជាបញ្ជា។ បើយើងអំពាវនាវដល់មនុស្សមួយក្រុមឬមនុស្សវ័យចំណាស់យើងនឹងសួរដោយមានលក្ខណៈរញ៉េរញ៉ៃដោយសំដៅលើអ្នក: គិត, ភ្ញាក់ឡើង។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែបន្ថែមបច្ច័យពហុវចនៈ "te" ។
- លក្ខខណ្ឌ។
វាងាយស្រួលក្នុងការបែងចែកវាពីអ្នកដទៃដោយសារតែបំណែកដែលមិនអាចញែកចេញបាន "នឹង": ពួកគេនឹងនៅស្ងៀមបោះពុម្ពនឹងសិក្សា។ ភាពលំអៀងនេះតម្រូវឱ្យមានស្ថានភាពមួយចំនួនដូច្នេះហើយទើបវាត្រូវបានគេហៅថា។
ផែនការ
ដោយដឹងពីលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់យើងអាចរកឃើញនូវគំរូនៃការវិភាគរូបវិទ្យានៃកិរិយាស័ព្ទ។
1. មិនច្បាស់លាស់ (វាត្រូវបានគេហៅថាដំបូង) ផងដែរ។
2. សញ្ញាណអចិន្ត្រៃយ៍ (អ្នកដែលមិនផ្លាស់ប្តូរក្រោមលក្ខខណ្ឌណាមួយ):
- ការផ្សំគ្នា (នៅចុងបញ្ចប់ឬគ្មានកំណត់)
- មើល
- ភាពផ្លាស់ប្តូរ។
សញ្ញាដែលមិនមានលំនឹង (អាចផ្លាស់ប្តូរពាក្យ):
- អាកប្បកិរិយា (យើងកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការបង្ហាញ, អ្នកផ្សេងទៀតមិនមាន) ។
- ចំនួន;
- យែនឌ័រ (យើងកំណត់វាតែក្នុងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ) ។
- មុខ។
4. តួនាទី ( កិរិយាស័ព្ទ ) នៃ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងប្រយោគនេះ។
យោងតាមផែនការនេះអ្នកអាចធ្វើការវិភាគរូបរាងនៃកិរិយាស័ព្ទដោយសុវត្ថិភាព។ ឧទាហរណ៍: Petya ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅថ្នាក់។
1) ការចាប់ផ្តើម។ សំណុំបែបបទ: ប្រញាប់។
2) 1 спрпр, несов។ ប្រភេទ, មិនមានលទ្ធភាព។
3) ការចោទប្រកាន់មានចំនួនលេខតែមួយគត់យេនឌ័របុរសជាភាគីទីបី។
4) ការកាត់ទោសនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកជាពាក្យសំខាន់។
Similar articles
Trending Now