ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ - អត្ថបទមួយស្តីពីបញ្ហាបច្ចុប្បន្ន

រដូវរៀនសូត្រគឺស្រស់ស្អាត។ ប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនវាត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយការងារថ្នាក់រៀនការធ្វើលំហាត់និងការនិពន្ធ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីវាងាយស្រួលក្នុងការសរសេរអត្ថបទប៉ុន្តែតើការងារនេះពិបាកសម្រាប់អ្នកដទៃដែរឬទេ?

ការពិតការសរសេរអត្ថបទមិនពិបាកដូចដែលវាហាក់បីដូចជាទេ។ វាគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំបែករចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទនៅក្នុងផ្នែកនិងការយល់ពីរបៀបក្នុងការសរសេរគ្នា។ សូមពិចារណាបញ្ហានេះនៅលើប្រធានបទ "ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" ។ សមាសភាពក្នុងទិសដៅនេះអាចត្រូវបានសរសេរជាសិស្សសាលាវិទ្យាល័យនិងបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ។

ការប្រមូលផ្តុំដោយគំនិត

ដើម្បីសរសេរអត្ថបទ "ទំនាក់ទំនងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" វាចាំបាច់ក្នុងការប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់ដែលសិស្សអាចធ្វើបទបង្ហាញអំពីប្រធានបទនេះ។ ហើយវាអាចមិនត្រឹមតែគំនិតឯករាជ្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ពីកាសែតទស្សនាវដ្តីអ៊ិនធឺរណិតផងដែរ។ អ្នកអាចប្រើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តឬការស្ទង់មតិមតិយោបល់ - ព័ត៌មានដែលទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទនេះនឹងធ្វើពិពិធកម្មលើការសរសេររបស់សិស្ស។ ឧទាហរណ៍:

"វាត្រូវបានគេដឹងថាមនុស្សទីបីនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមិនមានទម្លាប់បោះចោលសំរាមជាដាច់ខាតចូលទៅក្នុងអញ្ចាញធ្មេញដោយសារតែការបំពុលបរិស្ថានធម្មជាតិរបស់យើងកំពុងរីកលូតលាស់ឥតឈប់ឈរបង្កើនការងាររបស់អ្នកបោសវិស័យអ្នកបម្រើ" ។

ដូចគ្នានេះដែរសិស្សអាចទាញយកព័ត៌មានពីឪពុកម្តាយឬជីដូនជីតារបស់គាត់ដែលបានរស់នៅតាមដងផ្លូវនិងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីដែលល្អជាងសព្វថ្ងៃនេះ។

ដោយបានប្រមូលព័ត៌មានចាំបាច់ទាំងអស់លើប្រធានបទ "ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" សមាសភាពចាប់ផ្តើមដោយការណែនាំ។

ការចាប់ផ្តើមនៃការបង្ហាញគំនិតនេះ

មានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ របៀបចាប់ផ្តើមអត្ថបទ :

1. សិស្សអាចនាំមកនូវការពិតគួរឱ្យទុកចិត្តមួយចំនួនដែលនឹងធ្វើជាការណែនាំសម្រាប់ហេតុផលបន្ថែមទៀតរបស់គាត់នៅក្នុងសមាសភាព។ ឧទាហរណ៍: "នៅក្នុងសារពាង្គកាយមានប្រមាណ 50% នៃត្រីសមុទ្រ 20% នៃត្រីភាគីនិងអណ្តើកទាំងអស់ត្រូវបានគេរកឃើញជ័រ។ " គ្របដណ្តប់បញ្ហានេះសិស្សអាចបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមានរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ។ ការសរសេរអាចសរសេរបានទាំងអវិជ្ជមាននិងតាមរបៀបវិជ្ជមាន។
2. ដូច្នេះជម្រើសទីពីរសម្រាប់ការចូលជាសមាជិកនឹងជាហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ " ទីក្រុងនេះគឺជាផ្ទះរបស់បុរស។ ហើយថ្វីបើសព្វថ្ងៃនេះប្រព័ន្ធអេកូទទួលរងការឈឺចាប់យ៉ាងខ្លាំងពីសកម្មភាពរបស់មនុស្សក៏ដោយក៏ប្រទេសជាច្រើននៅលើពិភពលោកកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមរយៈការដាក់បញ្ចូលនូវកម្មវិធីបរិស្ថាននានាផ្តល់ជម្រើសសម្រាប់ការចោលសំរាមនិងកំពុងស្វែងរកមធ្យោបាយកែលម្អបរិស្ថាន ។
3. ដូចគ្នានេះដែរសិស្សអាចចាប់ផ្តើមការងាររបស់គាត់ដោយសួរសំណួរ។ " កាលពីមួយពាន់ឆ្នាំមុនមនុស្សគោរពបូជានិងធ្វើឱ្យវិនាសធម្មជាតិដែលមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេព្រោះនាងគឺជាផ្ទះនិងជាអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹម។ តើអ្វីបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយពាន់ឆ្នាំហើយតើទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិគឺជាអ្វី? សមាសភាព (EGE អាចរួមបញ្ចូលប្រធានបទសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទ) នឹងក្លាយជាការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យមួយលើប្រធានបទដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយ។

លើសពីនេះទៀតកុមារត្រូវបង្ហាញពីប្រធានបទដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម។ សម្រាប់ចំណុចនេះផ្នែកសំខាន់ត្រូវបានសរសេរ។

ផ្នែកសំខាន់

វាគួរតែមានទំហំធំនិងមានព័ត៌មានច្រើនបំផុត។ អ្វីដែលអ្នកនឹងសរសេរពិតប្រាកដអាស្រ័យលើទិសដៅដែលអ្នកជ្រើសរើស។ ប៉ុន្តែមានជម្រើសស្ដង់ដារជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រធានបទ "ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" ។ ការសរសេរនេះអាចរួមបញ្ចូលការវែកញែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍:

បរិស្ថានវិទ្យាបានក្លាយទៅជាបញ្ហាដ៏សំខាន់នៃសម័យទំនើប។ មនុស្សមានជំងឺសរសៃឈាម, បេះដូង, ប្រព័ន្ធដកដង្ហើម, ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំទាប។ បញ្ហាទាំងនេះភាគច្រើនកើតឡើងដោយសារតែប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីក្រីក្រ។ ប៉ុន្តែសោកសៅជាងមនុស្សទាំងអស់គ្នាបានបង្កើតបញ្ហានេះដោយឯករាជ្យហើយបន្តធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍របស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់ទៅថ្ងៃនេះ។

ដូចគ្នានេះដែរសិស្សអាចងាកទៅរកឧទាហរណ៏ជាក់លាក់និងផ្តល់នូវអំណះអំណាងនៃពាក្យរបស់គាត់:

"វឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាគឺពិតជាសមាសធាតុសំខាន់នៃជីវិតរបស់សង្គម។ ប៉ុន្តែសូមពិនិត្យមើលការពិត - ទន្លេតេតាដែលហូរក្នុងតំបន់ Chelyabinsk បានក្លាយទៅជាគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងដោយសារការបំពុលដោយវិទ្យុសកម្ម។ ប្រទេសចិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមបណ្តាប្រទេសដែលមានខ្យល់បក់ខ្លាំងបំផុត។ នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាកុមារប្រហែលមួយពាន់នាក់បានស្លាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃពីការបំពុលបរិស្ថានហើយរហូតមកដល់ពេលនេះស្ថានភាពនៅលើពិភពលោកមិនមានភាពប្រសើរឡើងនោះទេ។

ដោយប្រើជំរើសណាមួយសិស្សនឹងអាចពង្រីកប្រធានបទ "ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" ។ ការសរសេរនៅលើអក្សរសិល្ប៍ក៏អាចមានឧទាហរណ៍ពីការងារឬសៀវភៅប្រវត្តិសាស្រ្ត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ហើយចុងក្រោយមិនមែនជាផ្នែកតូចតាចនោះទេ។ ក្នុងនោះសិស្សត្រូវសរុបហេតុផលរបស់គាត់ហើយសន្និដ្ឋាន។ ជាញឹកញាប់បំផុតគ្រាន់តែការគិតនិងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងធ្វើនៅទីនេះដែលប្រហែលជាប្រមាណដូចខាងក្រោម:

" អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាមនុស្សម្នាក់ៗអាចចូលរួមចំណែកនិងកែតម្រូវស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ឈប់បោះសំរាមនៅលើដី។ លាងសម្អាតកាកសំណល់ដោយអនុលោមតាមច្បាប់និងចំណុចពិសេស។ កុំបំពុលទន្លប៉ុន្តូវចំណាយពលក្នុងធម្មជាតិយកកាកសំណល់ជាមួយអ្នកឬដុត (បើវាជាការអនុញាត) ។ លុះត្រាតែមនុស្សម្នាក់ៗគោរពតាមវិធានទាំងនេះយើងនឹងអាចយកឈ្នះលើបញ្ហាបរិស្ថានបាន "។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការសន្និដ្ឋានរបស់សិស្សអាចជាអ្វីដែលអាស្រ័យលើគំនិតរបស់គាត់។ ចំណុចសំខាន់គឺថាវាគួរតែត្រូវបានគាំទ្រដោយអំណះអំណាងនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់សម្រាប់ការងាររបស់អ្នក "ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ" ។