តើការអប់រំជាបន្តបន្ទាប់អាចនាំទៅរកអ្វី?

តាំងពីកំណើតរហូតដល់ស្លាប់មនុស្សត្រូវរៀនសូត្រឱ្យរស់រានមានជីវិតដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរការពិតដើម្បីស្វែងរកនិងស្គាល់ខ្លួនឯងហើយសមហេតុនឹងការរស់នៅរបស់គាត់។ គំនិតនៃការអប់រំជាបន្តការបណ្ដុះបណ្ដាលការកែលម្អខ្លួនឯងមានវត្តមាននៅក្នុងការងារទស្សនវិទូនិងវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន។ វានៅតែបន្តបំពេញបន្ថែមរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃ។

តើអ្វីទៅជាតម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំជាបន្តទៀត? បាទ / ចាសគ្រាន់តែក្នុងគោលបំណងដើម្បីមិនធ្លាក់ចុះទៅជីវិតនៅក្នុងស្ថានភាពនៃលំនាំនិងផ្នត់គំនិត។ យ៉ាងណាមិញជីវិតគឺមានភាពចម្រុះនិងមានលក្ខណៈច្រើនណាស់ដែលអាចបញ្ឈប់ការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងបានគឺជាឧក្រិដ្ឋកម្មពិតប្រាកដ។

ភាពខុសគ្នាចម្បងរវាងបុគ្គលម្នាក់និងសត្វដែលមានការអភិវឌ្ឍខ្ពស់គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើត។ សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងតាមរយៈការច្នៃប្រឌិតការងារនិងពាក្យសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតប្រឌិតនិងបង្កើតបាននាំមនុស្សជាតិឱ្យងាកចេញពីសត្វឆ្លុះបញ្ចាំងដែលសកម្មភាពសំខាន់របស់ពួកគេគឺសំដៅធានានូវការរស់រានមានជីវៈនិងការផលិតកូនចៅ។

មនុស្សដែលអរគុណដល់សមត្ថភាពនៃការរៀននិងឆ្លងកាត់ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមុនដោយពាក្យសំដីហើយបន្ទាប់មកដោយសរសេរសរសេរបានឈានដល់កម្ពស់លោហធាតុបានចូលក្នុងអាតូមរៀនព្យាបាលជំងឺដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចផ្លាស់ប្តូរផែនដីបង្កើតស្នាដៃវប្បធម៌និងស្នាដៃសិល្បៈជាច្រើន។

ចំណេះដឹងត្រូវបានទិញដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការលេងជាកីឡាករបម្រុងសាលារៀននិងក្នុងករណីមួយចំនួនសូម្បីតែមុន។ មានវិធីសាស្រ្តក្នុងការបង្រៀនកុមារតូចៗម្នាក់និងពាក់កណ្តាលឆ្នាំម្នាក់ឱ្យចេះអានគណិតវិទ្យានិងភាសា។ ការអប់រំនៅសាលាឥឡូវនេះរួមបញ្ចូលទាំងមុខវិជ្ជាដែលជួយបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានជំនាញបច្ចេកទេសឬមនុស្សធម៌។ ការបន្តការសិក្សាអាចជួយលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងនៃវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើនប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងនិងអនុវត្តវាក្នុងការអនុវត្ត។

ប៉ុន្តែវាមិនត្រឹមត្រូវទេក្នុងការនិយាយថាការបន្តការសិក្សាគឺជាពរជ័យហើយគ្មានអ្វីល្អទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្រ្តនិងវឌ្ឍនភាពបច្ចេកវិទ្យាអាចនាំមនុស្សជាតិត្រឡប់ទៅរកកម្រិតនៃសត្វ។ មានរូបរាងដ៏ស្រស់ស្អាតនៃការវិវត្តន៍នៃការវិវត្តន៍របស់បុរសពីសត្វស្វាទៅបុរសវ័យចំណាស់ព័ត៌មាននិងត្រលប់ទៅសត្វស្វាវិញ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជារូបភាពគួរឱ្យអស់សំណើចនោះទេវាគឺជាការព្រមានមួយដែលនិយាយថាពលកម្មត្រូវបានធ្វើឡើងពីស្វាមនុស្សហើយការបដិសេធនៃកម្លាំងពលកម្មនឹងនាំមនុស្សឱ្យមានសត្វ។

មនុស្សជាច្រើនយល់ពីគ្រោះថ្នាក់នេះហើយព្យាយាមទប់ស្កាត់វាឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានយ៉ាងហោចណាស់ក៏នៅក្នុងគ្រួសារនិងរង្វង់ជិតស្និទ្ធ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បី ៗ និង អ្នក នាសម័យថ្មីមានសំឡេងរោទិ៍នៅក្នុងកណ្តឹងទាំងអស់បោះពុម្ភអត្ថបទនិងសៀវភៅប៉ុន្ដែបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សជាតិដើម្បីបង្កើនសុខុមាលភាពនិងសុខស្រួលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្លួនបំណងប្រាថ្នាចង់ទាញត្រីចេញពីស្រះគឺខ្លាំងណាស់ដែលគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានគេមិនអើពើឬមើលឃើញឆ្ងាយ។ មនុស្សភាគច្រើនលើសពីវិធានការដែលប្រើដើម្បីពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យានៅគ្រប់វិស័យនៃជីវិតដូច្នេះឆាប់ៗពួកគេនឹងមិនអាចដេរសំលៀកបំពាក់ខ្លួនឯងដោយគ្មានម៉ាស៊ីនម៉ាស៊ីនដុតនំបុ័ងសាងសង់ផ្ទះទទួលអាហារនិងភេសជ្ជៈចិញ្ចឹមកូនជាដើម។

មានតែការអប់រំបន្តការកែលម្អខ្លួនឯងនិងចំណេះដឹងខ្លួនឯងនិងការប្រាថ្នាខាងវិញ្ញាណអាចបញ្ឈប់មនុស្សជាតិនៅជិតជ្រោះនិងមិនឱ្យវាធ្លាក់ចូលក្នុងនោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគួរតែត្រូវបានយល់មិនមែនដោយអង្គភាពនោះទេប៉ុន្តែដោយរាប់លាននាក់។ ឪពុកម្តាយមានកាតព្វកិច្ចត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនបំផុតតាមតែអាចធ្វើទៅបានមិនត្រឹមតែការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងដើម្បីថែរក្សាវប្បធម៌របស់ពួកគេការស្ថាបនាច្នៃប្រឌិតនិងការលូតលាស់ខាងវិញ្ញាណ។