Pronouns ណាមួយ / ចំនួន: ប្រើគំរូនិងការធ្វើលំហាត់ប្រាណនេះ

មួយចំនួននៃពាក្យភាសាអង់គ្លេសដែលមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន inherent នៅក្នុងដូចជាជម្រើសជាច្រើនផ្ទេរអាស្រ័យលើបរិបទស្រមោលនៃអត្ថន័យដែលនៅមើលឃើញជាលើកដំបូងគឺមិនអាចមើលឃើញនិងដូច្នេះនៅលើ។ មួយនៃប្រធានបទទាំងនេះ - វាសព្វនាមណាមួយ / មួយចំនួន, ការប្រើប្រាស់នៃការដែលត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

សព្វនាមដែលមិនកំណត់ចំនួននិងការណាមួយ: ទូទៅ

ពាក្យទាំងពីរនេះអាចដើរតួនាទីមួយក្នុងការកាត់ទោស, នាមនិងគុណនាម។ ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន: ចំនួនបានរកឃើញលើសលុបនៅក្នុងវិជ្ជមាន, ជាការណាមួយ - ជាមួយនឹងការបដិសេធព្រមទាំងសួរចម្លើយនិងលក្ខខណ្ឌប្រយោគ។

ការប្រើប្រាស់សំខាន់នៃឧទាហរណ៍នេះ:

1. ក្នុងនាមជាគុណនាម (នៅពេលដែលសំណុំបែបបទណាមួយលេខ pl ។ ) ។ ដោយអាស្រ័យលើអត្ថន័យនៅក្នុងករណីបែបនេះមិនអាចត្រូវបានផ្ទេរ។
   - នាងបានផ្ដល់ឱ្យគាត់មួយចំនួនសៀវភៅឯកសារជីវប្រវត្តិ។ - នាងបានផ្ដល់ឱ្យគាត់សៀវភៅជីវប្រវត្តិមួយចំនួន។
   - តើអ្នកបានរកឃើញរូបភាព surrealistic ណាមួយ? - តើអ្នកបានរកឃើញគំនូរ surrealist ណាមួយ?
2. ដោយមាននាមរាប់។ ញឹកញាប់ជាងមិនបានបកប្រែ។
   - ខ្ញុំឃ្លាន។ នាំខ្ញុំបបរមួយចំនួន, សូម។ - ខ្ញុំចង់ញ៉ាំ។ នាំខ្ញុំអង្ករនេះសូម។
   - មិនមានទឹកណាមួយនៅក្នុងពែង។ - នៅក្នុងពែងដែលមានទឹកទេ។
3. ការដាក់នាមរាប់។
   - នាងចង់តែខ្មៅមួយចំនួន។ តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងមួយចំនួន? - នាងចង់តែខ្មៅ។ អ្នកអាចនាំយក (តែ)?
   - ខ្ញុំចង់ទឹកដោះគោ។ មិនមានណាមួយនៅក្នុងក្អមនោះ។ - ខ្ញុំចង់ទឹកដោះ។ ក្អមនេះគឺមិនមានវត្តមាន (ទឹកដោះគោ) ។
4. នេះជាសំណួរទូទៅនិងជាក់លាក់ដោយប្រើប្រាស់មួយចំនួនប៉ុន្តែមិនបានណាមួយ (ច្បាប់ដែលត្រូវបានចងចាំមួយគួរ) ។
   - ដែលជាកន្លែងដែលអាននឹងចំណាយពេល ~ អំបិល? - ដែលជាកន្លែងអ្នកស្រី Anna នឹងយកអំបិលនេះ?
   - នៅពេលដែលលោក Ben នឹងនាំមកនូវ ~ ប៊ឺ? - នៅពេលដែលលោក Ben នាំយកប៊ឺ?
5. សព្វនាមមួយចំនួន: បកប្រែ - "ខ្លះ" ។
   - ~ កុមារដូចជាលេងព្យាណូ។ - កុមារមួយចំនួនចូលចិត្តទៅលេងព្យាណូ។
   - ~ មិត្តល្អរបស់គាត់និយាយភាសាអេស្ប៉ាញ។ - មួយចំនួននៃមិត្តភក្តិល្អបំផុតរបស់គាត់និយាយភាសាអេស្ប៉ាញ។
6. ណាមួយនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើជាចម្បងនៅក្នុងតម្លៃដូចជា "ណាមួយ" ឬ "ទាំងអស់" ។ វាបានកើតឡើងនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយពាក្យណាមួយ (រាប់បញ្ចូលគ្នា) ។
   - តើខ្ញុំអាចយកសៀវភៅបែបនេះនៅ ~ បន្ទប់អាន? - តើខ្ញុំអាចយកសៀវភៅនៅក្នុងបន្ទប់អានណាមួយ?
   - អ្នកមិនអាចរកឃើញសៀវភៅដែលមានតម្លៃថ្លៃនេះនៅបណ្ណាល័យ ~ ។ - អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញសៀវភៅដែលមានតម្លៃថ្លៃនេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យណាមួយ។
   - មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំអាចហៅវាថាខ្ញុំនៅ ~ ពេលវេលា។ - មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំមិនធ្លាប់អាច (នៅពេលណាមួយ) ។

ការបញ្ចេញមតិស្ថេរភាពនៃ ពាក្យណាមួយ

ក្នុងគ្រប់ភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានហៅកន្សោមដែលមានស្ថេរភាពមាន។ អត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺមិនមែនតែងតែច្បាស់ដូច្នេះមួយចំនួននៃឃ្លាទាំងនេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីរៀន។

• ក្នុងករណី ~ - យ៉ាងហោចណាស់ករណី (ណាមួយ);
• នៅពេល ~ - នៅពេលណាមួយ;
• ~ ហើយទាំងអស់ - ទាំងអស់, ទាំងអស់;
• ~ បុរសម្នាក់រស់ - នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់;
• ~ ចំនួននៃរឿង - អ្វីនោះទេ!
• នៅ ~ ពេល / ពេលតែមួយ - តែងតែនៅពេលណាមួយ;
• នៅក្នុងអត្រា ~ - ក្នុងករណីណាមួយ, នៅក្រោមកាលៈទេសៈណាមួយ;
• ដោយឱកាស ~ - ដោយគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍!
• ដោយ ~ ន័យថា - មធ្យោបាយណាមួយដោយលក្ខណៈមធ្យោបាយណាមួយ / វិធី, ដោយមធ្យោបាយនៅក្នុងការចំណាយណាមួយទាំងអស់;
• ដើម្បីចូលទៅប្រវែង ~ - ដើម្បីចូល / ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង!
• សម្រាប់ ~ គោលបំណង - សម្រាប់គោលបំណងណាមួយ;
• ស្ទើរតែ ~ - ទទេ, ស្ទើរតែគ្មានអ្វី;
• នៅក្នុងការគោរព ~ - នៅក្នុងការគោរពទាំងអស់;
• នៅក្នុង ~ វិធី / រាង / សំណុំបែបបទដែលបាន - វិធីទេ។

កំណត់ឃ្លាពាក្យនេះមួយចំនួនជាមួយ

ដូចជាសម្រាប់សព្វនាមមួយចំនួនបកប្រែ, ដូចនៅក្នុងករណីនៃ "ណាមួយ", វាអាស្រ័យលើបរិបទ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាការបង្ហាញការពិតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទូទៅ។ ចំពោះភាពស្ទាត់ជំនាញគួរតែចងចាំពួកគេនិងជាបណ្តើរបញ្ចូលទៅក្នុងវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ។

• ~ តិចណាស់ - មួយចំនួន;
• ម៉ោង ~ - ពេលវេលាមួយចំនួន;
• ~ នៃថ្ងៃនេះ - មួយថ្ងៃ (ការបញ្ចេញមតិអាមេរិច);
• នៅ ~ ចំណុច - ឆាប់ឬនៅពេលក្រោយនៅពេលដែល;
• នៅក្នុង ~ ប្រវែង - នៅប្រវែង;
• ដោយ ~ ន័យថា - ដូចម្ដេចបាន, នៅក្នុងវិធីមួយចំនួន;
• សម្រាប់ហេតុផល ~ - សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន;
• សម្រាប់ ~ ពីដើម - សម្រាប់ពេលវេលាមួយចំនួនសម្រាប់ពេលវេលាមួយចំនួនសម្រាប់ពេលវេលាចុងក្រោយនេះ;
• ទទួលបាន ~ គេង - ការទទួលយកថ្ងេ;
• នៅក្នុង ~ ករណី - នៅក្នុងករណីមួយចំនួន;
• នៅសញ្ញាបត្រ ~ - មួយចំនួន / សញ្ញាបត្រជាក់លាក់មួយ;
• នៅក្នុងវិធានការ ~ - ដើម្បីវិសាលភាពមួយចំនួន;
• ដើម្បីគោលបំណង ~ - បរាជ័យ, មានប្រយោជន៍ដល់។

Pronouns ណាមួយចំនួន: ការប្រើប្រាស់នៃការចម្លងនេះ (-body, -thing, -one, -where)

ឩបករណ៍អារម្មណ៍ value ពាក្យជាមូលដ្ឋានស្រដៀងគ្នា។ សូមឱ្យយករូបរាងកាន់តែខិតជិតនៅតារាងខាងក្រោម។

ទាក់ទងទៅនឹងឧបករណ៍ហិរញ្ញវត្ថុនៃណាមួយ / មួយចំនួន, ការប្រើប្រាស់រក្សាលក្ខណៈពិសេសដូចនៅសព្វនាមមូលដ្ឋាន។

ឧទហរណ៍:

• តើមាននរណាម្នាក់នៅសាលា? - តើអ្នកណាម្នាក់នៅសាលានៅទីនោះ?
• នរណាម្នាក់បានចូលថ្នាក់រៀន។ - មានមនុស្សម្នាក់បានដើរចូលទៅក្នុងថ្នាក់។
• នាងមិនបានមើលឃើញនរណាម្នាក់។ - នាងមើលឃើញថាគ្មាននរណាម្នាក់។

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការរៀនសូត្រនេះមានប្រសិទ្ធិភាពបន្ថែមសូមព្យាយាមដើម្បីបញ្ចូលណ្តើពាក្យនិងឃ្លាថ្មីនៅក្នុងភាសារបស់ខ្លួន។ កម្មវិធីនេះនៃសម្ភារៈបានសិក្សាគួរត្រូវបាននាំយកទៅដោយស្វ័យប្រវត្តិបើមិនដូច្នេះទេវាត្រូវបានបំភ្លេចចោលយ៉ាងឆាប់រហ័សឬនៅតែជាផ្នែកមួយនៃចំណេះដឹងអកម្ម (ពោលគឺបានចងចាំតែនៅក្នុងការអានប៉ុន្តែមិននៅក្នុងសុន្ទរកថា) ។ ដើម្បីរួមបញ្ចូលភាសានៅក្នុងវាក្យសព្ទសកម្មរបស់ពួកគេកសាងសំណើនិងការសន្ទនាផ្ទាល់របស់ពួកគេ, ការពិភាក្សានិងសរសេរការសរសេរតែងសេចក្តី។

លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃសព្វនាមនរណាម្នាក់ហើយនិងមនុស្សម្នាក់

ទោះបីជាមានភាពងាយស្រួលនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យខាងលើនេះការចងចាំលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីជៀសវាងការនិយាយនិងការបន្សំកំហុសគ្រឿង lexical មិនត្រឹមត្រូវ។

• ចេញមកពីណាមួយនិងមួយចំនួនទៀតបានបង្កើតឡើងដោយការប្រើ -one និង -body គឺនាមសត្វ។ ចំពោះការដែលគ្មានជីវិតផងដែរត្រូវបានគេប្រើ -thing ។
• នៅ glance ដំបូងរវាងពាក្យនរណាម្នាក់ហើយនិងមនុស្សម្នាក់មានភាពខុសគ្នានោះទេ, ចាប់តាំងពីការសព្វនាមទាំងពីរត្រូវបានបកប្រែទៅជាភាសារបស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងវិធីដូចគ្នានេះដែរ: នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, ល ទោះជាយ៉ាងណា, វាមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់ដែលមានដូចខាងក្រោម: -body មានរួមបញ្ចូលទាំងវ៉ារ្យ៉ង់មួយនៃការដែលអាចធ្វើបានពិន្ទុ -one ជាច្រើនទៅមនុស្សជាក់លាក់មួយដោយមិននិយាយជាពិសេស។
  - ខ្ញុំគិតថានរណាម្នាក់អាចជួយបាន។ - ខ្ញុំគិតថានរណាម្នាក់អាចជួយបាន។
  - នាងដឹងថានរណាម្នាក់ដែលតែងតែអាចជួយបាន។ - នាងដឹងថានរណាម្នាក់ដែលតែងតែត្រៀមខ្លួនដើម្បីជួយ។
• លើសពីនេះទៀតឯកវចនៈ, ពហុវចនៈហើយអាចនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់: មាននរណាម្នាក់ (-body) ត្រូវបានយាងមក។ - មាននរណាម្នាក់ទៅ (មនុស្សម្នាក់ឬច្រើន) ។

លំហាត់ជាមួយចម្លើយ

បន្ថែមពីលើការគូរឡើងសំណើ, វិធីសាស្រ្តមានប្រសិទ្ធភាពមួយទៀតគឺដើម្បីអនុវត្តការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ ធ្វើការតាមរយៈមួយចំនួនធំនៃការងារនេះនឹងធ្វើជាម្ចាស់នៃប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ណាមួយរបស់អង់គ្លេស។ ការនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ភាពទន់ខ្សោយរបស់អ្នកនិងបង្ហាញពីអ្វីដែលគម្លាតចំណេះដឹងទាន់ត្រូវបានបំពេញ។

ភារកិច្ចទី 1: បំពេញពាក្យការលុបចោលណាមួយ / មួយចំនួន (និងជាពិសេសការប្រើប្រាស់នៃការដែលត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងលម្អិតខាងលើ) ។

1. ខ្ញុំបានទទួលសៀវភៅអេស្ប៉ាញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ... ។ - ខ្ញុំបានទទួលមួយចំនួនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សៀវភៅអេស្ប៉ាញ។
2. នាងបានយកលុយនិងបានទៅ ... ទៅប្រគុំតន្ត្រីតន្ត្រីបុរាណ។ - នាងបានយកប្រាក់ (តិចតួច) និងបានទៅប្រគុំតន្ត្រីនៃតន្ត្រីបុរាណមួយ។
3. តើអ្នកបានទទួល ... អានទស្សនាវដ្តីបារាំងទៅ? - តើអ្នកមានទស្សនាវដ្តីបារាំង (សូមអាន)?
4. អ្នកនឹងមាន ... ទឹក? - តើអ្នកចង់បានទឹកមួយចំនួន?
5. អ្នកអាចយក ... ស្លៀកពាក់អ្នកចូលចិត្ត។ - អ្នកអាចជ្រើសរើសសម្លៀកបំពាក់ណាមួយដែលអ្នកចូលចិត្ត។

ភារកិច្ចទី 2: បកប្រែទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

1. គ្រូបានសុំគាត់ឱ្យយកដីសមួយចំនួន។
2. អ្នកមានសម្លៀកបំពាក់ស្រស់ស្អាត?
3. នៅពេលដែលនាងបានទិញទឹកដោះគោ (មួយចំនួន)?
4. មិត្តភក្តិរបស់អ្នកគឺតែបៃតង?
5. វាមិនធ្វើឱ្យមានកំហុសណាមួយឡើយ។

ចម្លើយទី 1:

• មួយចំនួន - 1, 2, 4 ។
• ណាមួយ - 3, 5 ។

ចម្លើយទី 2:

1. គ្រូបានសុំដើម្បីនាំយកដីសមួយចំនួន។
2. តើអ្នកទទួលបានសម្លៀកបំពាក់ស្រស់ស្អាតដែរឬទេ?
3. នៅពេលដែលនាងនឹងទិញទឹកដោះគោមួយចំនួន?
4. មិត្តភក្តិរបស់អ្នកនឹងមានតែបៃតងមួយចំនួន?
5. នាងមិនបានធ្វើឱ្យមានកំហុសណាមួយឡើយ។

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដែលទទួលបានជោគជ័យនៃសម្ភារៈណាមួយសូមព្យាយាមដើម្បីអនុវត្តវាភ្លាមនៅក្នុងការអនុវត្ត។ ការរៀនភាសាមួយ - វាគឺជាដំណើរការរស់នៅមួយដែលមិនគួរត្រូវបានយកជាការទន្ទេញចាំមាត់ស្ងួតនៃច្បាប់ជាច្រើននិងបញ្ជីពាក្យ។ ធ្វើឱ្យអង់គ្លេសជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ, ការរៀនតាមរយៈតំបន់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ ជម្រើសគ្មានដែនកំណត់: ស្តាប់បទចម្រៀងបរទេស, អានកាសែតនិងអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេសដើមខ្សែភាពយន្ដនិងកម្មវិធីទូរទស្សន៍, ការទំនាក់ទំនងជាមួយវាគ្មិនដែលមានដើមកំណើតនិងច្រើនទៀត។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ, អ្នកអាចនៅក្នុងពេលខ្លីអាចធ្វើទៅបានដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ចិត្ដទុកដាក់នឹងប្រធានបទនេះស្ថិតក្រោមការសិក្សា - ការលើកទឹកចិត្តល្អបំផុត!