ដំណឹងនិងសង្គម, វប្បធម៍
មានអំណោយផល - នេះជាសេរីភាព?
មានអំណោយផល - វាទៅហួសពីការដែលបានបង្កើតឡើងបទដ្ឋានសង្គមនិងនយោបាយនៃឥរិយាបទរបស់មនុស្សមិនត្រូវបានចាត់ទុកជាមួយនឹងសិទ្ធិរបស់អ្នកដទៃនិងអារម្មណ៍នៃនិទណ្ឌភាព។ សកម្មភាពនេះគឺមានប្រយោជន៍សម្រាប់តែមនុស្សម្នាក់ដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេ, ផលវិបាកនៃការដែលជាការដាក់ចេតនាឬមិនប្រុងប្រយ័ត្ននៃការរងរបួសនិងគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃទៀត។
សេរីភាព - សិទ្ធិនេះ?
ពេលខ្លះសេរីភាពត្រូវបានយល់ថាជាអំណោយផល។ ជាការពិតគោលគំនិតទាំងនេះគឺស្រដៀងគ្នានៅក្នុងសំឡេងជាអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង។
សេរីភាព - ធាតុដែលចាំបាច់នៃជីវិតមួយដែលពេញលេញ, សុភមង្គលគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃមនុស្សម្នាក់ជារៀងរាល់និងគ្រឹះរឹងមាំរបស់រដ្ឋណាមួយនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យគឺផ្អែកដែលមាននៅលើ គោលការណ៍នៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ សេរីភាពសាសនាការនិយាយស្រឡាញ់មនសិការចលនា - លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះបង្កើតបានជាមូលដ្ឋាននៃការអនុវត្តពេញលេញនៃបុគ្គលនៅក្នុងសង្គម។ សេរីភាព, ដែលអ្នកកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនិងការដណ្តើមយក, ចាប់ផ្តើមជាមួយមនុស្សទទួលបានជ័យជម្នះផ្ទាល់ខ្លួនតូចនិងបញ្ចប់ការលើកកំពស់ឯករាជ្យភាពនៃរដ្ឋទាំងមូល។
គំនិតនៃសេរីភាពត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ (ដើម្បីខ្លួនឯងនិងសង្គម) ដែលមនុស្សម្នាក់ផ្តល់ទៅខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រព្រឹត្តអំពើមួយចំនួន, ការយល់ដឹងពីការសម្តែងសមស្របមានផ្ទៃពោះនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការរឹតបន្តឹងដែលមានស្រាប់។ ជីវិតនៅក្នុងសង្គមនាំឱ្យមានការជំរុញឱ្យមានសេរីភាពនៃមនុស្សផ្សេងដែលតម្រូវឱ្យខាងស្តាំដោយមិនគិតដល់អ្នកផ្សេងទៀត, ការសម្របខ្លួន។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការយល់ថាសេរីភាពដាច់ខាតមិនអាចជាដោយសារតែមនុស្សមានជានិច្ចពឹងផ្អែកលើសាធារណៈ - កាលៈទេសៈនៃ (ច្បាប់, សិទ្ធិនិងសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃ, តម្លៃជាសាធារណៈ, ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក) ។
មានអំណោយផលឧទាហរណ៍
សេរីភាពបញ្ចប់នៅពេលដែលសកម្មភាពប្តេជ្ញាចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់មនុស្សផ្សេងទៀតនៅក្នុងទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាន។ នោះគឺជាបុគ្គលតែមួយគត់ដែលខ្លួនគាត់ស្ដាប់វាត្រូវបានចាត់ទុកសេរីភាពមិនបានរបស់អ្នកដទៃនិងអំពើទាំងស្រុងផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់ផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។
មានអំណោយផល - នេះគឺគ្រាន់តែជាប្រភេទអវិជ្ជមានគាំទ្រការបំផ្លាញ, ការឈឺចាប់និងការស្លាប់, បានរកឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួននៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនយោបាយមួយចំនួននិងបាននាំឱ្យមានព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យខ្លាចនៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល។ នេះត្រូវបានគេចងចាំសតវត្សទី twentieth គំនិតផ្សៃរបស់ហ៊ីត្លែរនិងស្តាលីនដែលបានឆក់យកជីវិតមនុស្សរាប់លាននាក់នេះ។
ការអនុញ្ញាតត្រូវបានដាក់នៅក្នុងកុមារភាព?
ជាញឹកញាប់ permissiveness (វេវចនសព្ទ - "vsepozvolitelnost", "ភាពចលាចល", "bespredelschina", "vsenipochomstvo") នៅក្នុងខ្លួនមនុស្សត្រូវបានដាក់ក្នុងវ័យកុមារភាព, នៅពេលដែលកុមារមិនដឹងបរាជ័យក្នុងអ្វីនោះទេ, ដើម្បីផ្តល់ឱ្យដែលចង់បានយ៉ាងងាយស្រួលនិងយ៉ាងពេញលេញ។ វាជាភាពងាយស្រួលនៃការប្រតិបត្តិនៃបំណងប្រាថ្នានេះបានបណ្តាលឱ្យកំណើនគ្មានគំនិតរបស់ពួកគេខណៈដែលពួកគេមានភាពចាស់ទុំមនុស្សម្នាក់។
ជាញឹកញាប់នៅក្នុងសាលារៀននិងក្រុមគ្រួសារបានអនុវត្ត, ដែលជាកន្លែងដែលការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃបានប្រកាសកើតឡើងនិងសិទ្ធិដូចគោលការណ៍នៃមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារនិងការមិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងដំណើរការធម្មជាតិនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គម។ បានអនុញ្ញាតជាការអំណោយផលពិសោធន៍តែមួយ - នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំគ្រូនិងការបណ្តុះបណ្តាល; ប៉ុន្តែគ្រូនិងឪពុកម្តាយភាគច្រើនទៅលើអំពីកុមារនិងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានសេរីភាពថាមូលហេតុគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារដោយខ្លួនឯង, បង្កើតជម្លោះរបស់ពួកគេជាមួយពិភពខាងក្រៅនិងអភិវឌ្ឍឱ្យទៅជាប្រភេទពិសេសនៃផលប្រយោជន៍របស់ខ្លួន - despot ។
មានអំណោយផលមិនត្រូវបានបង្ហាញ
នៅ root នៃសិទ្ធិឈរភ័យខ្លាចមិនសមហេតុផលនៃពិភពលោកហើយខ្លួនគាត់ហើយបង្ខំឱ្យមនុស្សម្នាក់មិនត្រឹមតែដើម្បីការពារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីវាយប្រហារ។
មិនត្រូវបានបង្ហាញ permissiveness អាច:
- មនសិការ;
- សីលបព្រួសនៅក្នុងក្រុមគ្រួសារពីកំណើត;
- ប្រពៃណីឆ្លងពីមួយសតវត្សរ៍ទៅជំនាន់នេះ;
- តម្លៃខាងវិញ្ញាណរបស់ ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដែលជាគំរូមួយដល់ក្មេងជំនាន់ក្រោយបាន, ជីវិតនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។
Similar articles
Trending Now