តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសឬទេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមានគម្រោងអត្ថបទមួយ?

នៅឯការប្រកួតនិងការប្រឡងនានានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺតែងតែជាផ្នែកមួយនៃភារកិច្ចនេះគឺដើម្បីសរសេរអត្ថបទមួយដែលអ្នកចូលរួមត្រូវតែបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃឬគណៈវិនិច្ឆ័យមួយ។ សម្រាប់ការងារនេះអាចមានលក្ខណៈជាសិស្សនោះទេព្រោះវាបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែកម្រិតនៃអក្ខរកម្មនិងសេរីភាពនៃការជំនាញភាសាត្រឹមត្រូវបំផុត។ នេះគឺជាភារកិច្ចប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតដែលមានន័យថាវាមានការយល់ឃើញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុរសម្នាក់, ទិដ្ឋភាពពិភពលោករបស់គាត់, ទស្សនវិស័យលើរឿងមួយចំនួនចំនេះដឹងសក្តានុពល។ និងដើម្បីសរសេរអត្ថបទស្រស់ស្អាតរស់រវើកនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តម្រូវឱ្យមានវាក្យសព្ទដែលសម្បូរបែប។

ប្រហែលជានេះគឺជាមូលហេតុដែលសិស្សជាច្រើនបានមកដល់ការភ័យស្លន់ស្លោដោយបានសរសេរសម្រាប់ពេលវេលាដែលបានបែងចែកយ៉ាងតឹងរឹងទៅលើរឿងដែលផ្ដល់ឱ្យឬប្រធានបទដោយឥតគិតថ្លៃ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើជាមុនយល់ពីច្បាប់ទាំងអស់នៃការសរសេរស្នាដៃជាច្រើនដូចជា, ពិនិត្យមើលការចេញគំរូនិងការអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនមានអ្វីស្មុគស្មាញអំពីវា។

ការអនុលោមតាមច្បាប់

ទោះបីពាក្យ "អត្ថបទ" និងមិនមានការទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅជាភាសាអង់គ្លេស, ឫសប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនត្រឡប់ទៅប្រទេសបារាំងប៉ុន្តែវាជាការងាយស្រួលនៃប្រភេទការងារពាក្យរាយបានពង្រឹងជំហររបស់ខ្លួនយ៉ាងរឹងមាំនិងត្រូវបានប្រើជាការធ្វើតេស្តមួយនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងសាលារៀនស្ទើរតែទាំងអស់។ ជាធម្មតាវាមានរចនាប័ទ្មសរសេរដោយសេរីនិងចំនួនទឹកប្រាក់តូចមួយ។ សិស្សនិស្សិតជាច្រើនត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុង របៀបសរសេរអត្ថបទមួយ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសនោះទេព្រោះវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការកំណត់ការប្រើប្រាស់។

មានស្ដង់ដារដែលភារកិច្ចប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតអ្នកត្រូវតែអនុវត្តមួយ។ ដូច្នេះអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសសរសេរក្នុង 40 នាទីដោយមានទំហំនៃ 200 ទៅ 250 ពាក្យមួយ។ ក្នុងអំឡុងពេលបែងចែកសិស្សត្រូវតែអាននិងយល់អំពីភារកិច្ច, បង្កើត ការប្រព្រឹត្ដផែនការ និងការប្រព្រឹត្តទៅក្រដាសបង្កើតរបស់គាត់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2012 ការប្រឡងភាសាបរទេសឈរចេញជាពេលវេលាបន្តិចបន្ថែមទៀតផងដែរដែលបានផ្តល់នូវគ្រោងការលំបាកនៃអត្ថបទដែលបានសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការងាររបស់សិស្ស។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងទំហំនៃការងារនេះ - 200-250 ពាក្យប្រសិនបើវាគឺតិច, បន្ទាប់មកធ្វើការងារនេះនឹងទទួលបាន 0 ពិន្ទុប្រសិនបើមានច្រើនទៀត - ត្រួតពិនិត្យនេះនឹងបានតែអាន 250 ពាក្យ, នៅសល់នឹងត្រូវទុកដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់។

សមាសភាគសំខាន់នៃការងារនេះ

ការធ្វើការលើសពីការរំពឹងទុកលទ្ធផលទាំងអស់និងចូលចិត្តការប្រឡងនេះ, អ្នកត្រូវតែដំបូងនៃការទាំងអស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នអានការងារនិងយល់ពីវា។ ការរហ័សអានមិនចេះខ្វល់ខ្វាយនៃអត្ថបទខ្លាំងណាស់ជាញឹកញាប់នាំឱ្យមានការមិនពេញចិត្តការវាយតម្លៃ។ ភារកិច្ចនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសំខាន់នៃធាតុនៃ "ប្រុស" និង "គុណវិបត្តិ" និងជាច្រើនទៀតមិនមានជាងប្រយោគពីរ។ ប្រសិនបើផែនការនេះគឺ ក្នុងការសរសេរតែងសេចក្តីជាភាសាអង់គ្លេស បានចុះបញ្ជីរួចហើយអ្នកអាចចាប់ផ្តើមភ្លាមសរសេរការងារនេះ, ប្រសិនបើមិនមានការខិតខំធ្វើការដោយខ្លួនឯង។ បើគ្មានវាបានសរសេរអត្ថបទមួយមានបញ្ហាដោយសារតែវាគឺត្រូវបានគេគិតយ៉ាងខ្លាំងផងរចនាសម្ព័ន្ធ, វាអាចជួយក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍។ ការិយាល័យផែនការ - គឺជាគ្រឹះគំនិតគន្លឹះដែលអ្នកចង់អភិវឌ្ឍនិងរៀបរាប់នៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត។ អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសគួរតែមានបីផ្នែកសំខាន់: សេចក្តីផ្តើម, រាងកាយចម្បងនិងការសន្និដ្ឋាន។

សេចក្តីផ្តើម

ដើមដំបូងនៃអត្ថបទនេះគឺជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់នៃការងារនេះ។ វាជាការសំខាន់មិនមែនដើម្បី "ចាក់ទឹក" និងត្រឹមត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណយ៉ាងច្បាស់និងការប្រព្រឹត្ដគំនិតគន្លឹះ, បានគូសបញ្ជាក់ប្រធានបទចម្បងនៃការដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញឱ្យដឹងនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងផ្នែក។ សេចក្តីណែនាំនេះត្រូវបានផ្សំចម្បងនៃទាំងពីរអតិបរមានៃសំណើលម្អិតទាំងបីដែលជាការផ្លាស់ប្តូរដោយរលូនទៅនឹងការពិចារណានៃសំណួរសំខាន់។ នេះបូកធំគឺវត្តមាននៃសម្រង់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស, សុភាសិតមួយចំនួនឬគំនិតរបស់មនុស្សល្បីម្នាក់។ វាគួរតែមានករណីសង្ខេប, សង្ខេបនិងគោរពយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងប្រធានបទនេះ។

សំខាន់

ប្រធានបទសម្រាប់ការសរសេរតែងសេចក្តីនេះជាភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងសំខាន់ពាក់ព័ន្ធនឹងការពិចារណានៃបញ្ហានេះពីទស្សនៈផ្សេងគ្នា, និយាយថាទាំងអស់ "ប្រុស" និង "គុណវិបត្តិ" ។ អ្នកអានគួរពិចារណាទាំងវិជ្ជមាននិងអាគុយម៉ង់ដើម្បីឱ្យពួកគេ។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការប្រើអត្ថបទ abstruse សៀវភៅឃ្លាដែលធ្វើឱ្យអត្ថបទគួរឱ្យធុញពេកនិង uninteresting ។ ដោយមិនគិតពីប្រធានបទដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីសរសេរបានត្រឹមត្រូវទេប៉ុន្តែជាភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញនិងរស់រវើក។ នេះគឺជាផ្នែកមួយសំខាន់នៃអត្ថបទដូច្នេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញឱ្យបានពេញលេញនៅក្រោមការពិចារណាពីបញ្ហានេះដើម្បីបង្ហាញពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពមួយដែលផ្ដល់ឱ្យវាបដិសេធឬបញ្ជាក់ភាពត្រឹមត្រូវមួយរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងករណីណា, ឧទាហរណ៍គួរតែមានលទ្ធផល។ ចាប់តាំងពីការសរសេរគឺជាភារកិច្ចប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនោះវាគួរតែមានដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតនិងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេទៅនឹងបញ្ហានេះ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ផ្នែកចុងក្រោយនៃអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសនេះ - ដែលជាសេចក្តីសន្និដ្ឋានបញ្ចប់នៃហេតុផលដែលជាការសន្និដ្ឋានចុងក្រោយ។ វាមានបីឬបួនប្រយោគក្នុងការដែលគាត់មិនត្រឹមតែទាំងអស់នៃពសង្ខេបនេះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានសម្តែងជាគំនិតផ្ទាល់ខ្លួននៅលើបញ្ហានេះ។ ផ្នែកចុងក្រោយគឺដើម្បីស្វែងរកការបញ្ចប់ឡូជីខនិងមិនបញ្ចប់នៅពាក់កណ្តាលការកាត់ទោស។ សេចក្តីផ្តើមជាផ្នែកមួយសំខាន់និងការសន្និដ្ឋានត្រូវតែផ្លាស់ទីបានយ៉ាងរលូនពីផ្នែកមួយទៅផ្សេងទៀតនិងត្រូវបានតភ្ជាប់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងការរស់ទេឬ?

អត្ថបទ - នេះមិនមែនជា treatise វិទ្យាសាស្រ្ត, ពាក្យរាយងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការនិងការ។ អ្នកនិពន្ធវាផ្តល់នូវគំនិត, ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួននៅលើបញ្ហាមួយចំនួនរបស់គាត់ដូច្នេះការងារនេះគួរតែត្រូវបានសរសេរក្នុងភាសាមួយនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីឱ្យអ្នកអាន។ សេចក្តីណែនាំនេះគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍, វាជាធម្មតាមានគំនិតគន្លឹះនិងសម្រង់ដែលត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដោយរលូនទៅរាងកាយសំខាន់នៃអត្ថបទនេះ។ ខាងក្រោមនេះគឺដើម្បីផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ដើម្បីគាំទ្រទស្សនៈដែលបានសម្តែង។ ដើម្បី enliven អត្ថបទគួរតែជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការប្រើគុណនាម, adverbs, កិរិយាស័ព្ទជ្រើសសាកសម។ កំហុសត្រូវបានចាត់ទុកជាមោឃៈ, ការសរសេរអត្ថបទនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស - វាជាការធ្វើតេស្តធ្ងន់ធ្ងរនៃអក្ខរកម្មនិងវាក្យសព្ទ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរពីផ្នែកមួយទៅរលូនមួយផ្សេងទៀត, ប្រើវាក្យសព្ទពិសេស។

ឃ្លាមានប្រយោជន៍

ឃ្លាមួយចំនួនអាចត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថបទនោះពួកគេនឹងជួយភ្ជាប់ផ្នែកនៃការងារនេះដើម្បីបង្ហាញការផ្ទុយនិងការបញ្ចប់ការងារមានប្រសិទ្ធិភាព។ អត្ថបទនេះនឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការអានបានប្រសិនបើអ្នកបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការវា:

- កត្តាសំខាន់មួយក្នុងការ ... គឺ ... (មួយនៃកត្តាចម្បងគឺការ);

- ជាទូទៅការនិយាយ, ... (ជាទូទៅការនិយាយ);

- លើសពីនេះទៀត (លើសពីនេះទៅទៀត, លើសពីនេះទៀត);

- ដូចជាការ, ... (ដូច) ។

ទស្សនៈផ្ទុយគ្នាទៅពីរឬលក្ខណៈគួរត្រូវបានប្រើឃ្លាដូចខាងក្រោម:

- នៅលើដៃផ្សេងទៀត (ដៃផ្សេងទៀត);

- នៅលើផ្ទុយមកវិញ (ផ្ទុយមកវិញ);

- ប៉ុន្តែ (មិនទាន់ទេ);

- នៅឡើយទេ (មិនទាន់មាន);

- ទោះជាយ៉ាងណា (ទោះបី) ។

បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការអ្វីមួយឬជួយបណ្តាលឱ្យវាក្យសព្ទដូចខាងក្រោម:

- ដូច្នេះ (ដូច្នេះ);

- ដូច្នេះ (សម្រាប់ហេតុផលនេះ);

- លទ្ធផល (លទ្ធផល);

- ជាលទ្ធផល (ដូច្នេះ);

- នេះជាលទ្ធផលនៅក្នុង (ជាលទ្ធផល) ។

ដូចគ្នានេះផងដែរមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយនឹងវត្តមានរបស់គុណកិរិយា: ជាចុងក្រោយ (ទីបំផុត), បន្ទាប់មក (បន្ទាប់ពីនោះ) បន្ទាប់ពី (បន្ទាប់ពីការ), បន្ទាប់ (បន្ទាប់) ។

មានកំហុសពេលសរសេរការសរសេរតែងសេចក្តីធំ

ជាញឹកញាប់ណាស់ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមានកំហុសដូចគ្នានេះដែរនៅពេលដែលការសរសេរតែងសេចក្តីជាភាសាអង់គ្លេស។ ការប្រឡងការប្រកួតប្រជែងអូឡាំសាលា - ទាំងអស់នៃសកម្មភាពទាំងនេះទាមទារឱ្យមានការបំពេញតឹងរឹងនៃច្បាប់នៃការងារនិទានកថាសិល្បៈនៅក្នុងការដែលអ្នកនិពន្ធបានសង្ខេបបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់លោកលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយ, និយាយអំពីការទាក់ទងផ្ទាល់ខ្លួនទៅនឹងបញ្ហាណាមួយ។ នេះជាបញ្ហាសំខាន់ស្ថិតនៅក្នុងអសមត្ថភាពរបស់សិស្សយ៉ាងច្បាស់, សង្ខេបនិងត្រឹមត្រូវបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេនៅលើក្រដាស។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើនចំនួនទឹកប្រាក់នៃអត្ថបទឬគ្រាន់តែចេញពីភាពល្ងង់ខ្លៅនៃស្បែកសំណុំនិពន្ធបានចាប់ផ្តើមទៅ "ចាក់ទឹក»។ វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាការត្រួតពិនិត្យវាយតម្លៃពីទំហំនៃការងារមិននិងមាតិការបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តមួយនឹងដូចជាមិនទទួលបានផលប្រយោជន៍និងកង្វះនៃអត្ថបទមួយ។

ប្រសិនបើមានការងារដែលត្រូវបានផ្ដល់ទៅផ្ទះ, អ្នកគួរសួរមិត្តភក្តិឬសាច់ញាតិដើម្បីវាយតម្លៃការងារនេះបង្ហាញពីទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនអំពីវា។ អ្នកត្រូវការដើម្បីអានអត្ថបទជាច្រើនដងនៅលើផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេកែប្រែមិនទាំងស្រុងជាគ្រាដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការលុបបំបាត់កំហុសវេយ្យាករណ៍និង semantic ។