គំនិតសម័យទំនើបនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងមុខងាររបស់ខ្លួន

នៅក្នុងពិភពនៃវិទ្យាសាស្រ្ត, ពាក្យនេះសំដៅទៅសំណុំបែបបទជាក់លាក់មួយនៃ សកម្មភាពរបស់មនុស្ស, ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងផ្តោតលើចំណេះដឹង, ការយល់ដឹងនិងការផ្លាស់ប្តូរនៃការពិតគោលដៅ។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនេះគឺជាសកម្មភាពអង្គហេតុ, ប្រព័ន្ធដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅក្នុងដំណើរការនៃការជ្រើសរើសបំណង។ ដូចគ្នានេះដែរគំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្តបង្កប់ន័យសកម្មភាពនៃទ្រឹស្តី Generalizing វត្តមានជាសម្មតិកម្មផ្ទៀងផ្ទាត់តក្កច្បាប់ (ទាំងពីរជាមូលដ្ឋាននិងឯកជន) ព្រមទាំងភាពខុសគ្នានៃ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ សរុបសេចក្តី, វិទ្យាសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានហៅនៅពេលដូចគ្នានេះដែលមិនធ្លាប់មានប្រព័ន្ធប្រវត្តិសាស្រ្តនិងការវិវត្តនៃចំណេះដឹង-និងការអនុវត្តដែលមានមូលដ្ឋានលើពួកគេ។

រចនាសម្ព័នវិទ្យាសាស្ដ្រសម័យទំនើបគឺសរុបនៃឧស្សាហកម្មជាច្រើនមួយ - សាខាខ្ពស់, ប៉ុន្តែត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត ប៉ះពាល់ដល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមព្យញ្ជនៈពីបញ្ហាដែលធ្វើឱ្យឡើងពិភពលោកនិងជីវិតទាំងអស់នៅក្នុងវានិងបានបញ្ចប់ជាមួយ "«មកុដនៃការបង្កើត - បុរស។ នៅក្នុងទូទៅ, ប្រភេទនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តអាចត្រូវបានចែកទៅជាអ្នកដែលបានសិក្សាច្បាប់នៃធម្មជាតិការអភិវឌ្ឍធនធានទាំងអស់របស់ខ្លួននិងការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់មនុស្ស - វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិនិងបច្ចេកទេស, និងអ្នកដែលផ្នែកខាងសិក្សាសង្គមនៃជីវិតបាតុភូតនានារបស់ខ្លួននិងច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍ - វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម។ ក្រៅពីថ្មីប៉ះពាល់ដល់បុរសនោះខ្លួនឯង, ជាសមាជិកនៃសង្គមព្រមទាំងការចូលរួមនៅក្នុងការសិក្សាអំពីចំនួននៃវិញ្ញាសាទស្សនវិជ្ជារួមទាំងច្បាប់អរូបីនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្សនិងធម្មជាតិ, សង្គមនៅក្នុងការដែលមនុស្សម្នាក់មានហើយច្បាប់នៃការគិតរបស់គាត់នេះ។

វិទ្យាសាស្រ្តនៅលើពិភពលោកសម័យទំនើបនេះបង្កប់ន័យប្រើប្រាស់វិធីការស្រាវជ្រាវច្រើន: ពិសោធន៍ - សម្រាប់វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិស្ថិតិ, - សម្រាប់សាធារណជន។ លើសពីនេះទៀតវាមានមធ្យោបាយនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តទូទៅ, ដូចជាការវិភាគការកាត់កងដំបូង, ការសំយោគ, និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នា (លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធឬ Stochastic) គឺ។ ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តជារៀងរាល់, ដូច, មានពីរកម្រិត: ជាលើកដំបូងដែលត្រូវបានគេហៅថាបទពិសោធន៍ - ជាទម្ងន់បានប្រមូលបានកំឡុងអត្ថិភាពទាំងមូលនៃមនុស្សជាតិចំណេះដឹងអង្គហេតុដែលជាលទ្ធផលនៃការសង្កេតនិងលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នេះ។ នេះជាកម្រិតទីពីរ - ចំនួនទឹកប្រាក់ទ្រឹស្តីនៃទិន្នន័យជាក់ស្ដែងអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្របង្កើតបានបញ្ជាក់នៅក្នុងទ្រឹស្តី, ច្បាប់និងគោលការណ៍។ លើសពីនេះទៀតគំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តគឺពុំអាចកាត់ផ្តាច់ពីការសន្មត់ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តដែលផ្អែកលើអង្គហេតុនិងសម្មតិកម្មដែលនៅតែត្រូវការដើម្បីត្រូវបានធីក។

វិទ្យាសាស្រ្តនិង សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ នៅក្នុងពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ព្រោះវាដំណើរការជាច្រើននៃមុខងារមួយ។ ដំបូងនិងសំខាន់, វាជាការសំខាន់នៅក្នុងជីវិតសាធារណៈ - មុខងារនៃការយល់ដឹងនេះគឺដោយសារតែការដែលសំខាន់គឺមានការប្រមូលផ្តុំមួយនិងការប្រើប្រាស់សកម្មនៃចំណេះដឹងព្រមទាំងការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេចូលទៅក្នុងសម្មតិកម្មនិងទ្រឹស្តី។ លើសពីនេះទៀតមុខងារនៃការយល់ដឹងនៃការគឺដើម្បីរៀបរាប់អំពីផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនិងការរៀបចំពីមុននេះបានផលិតចំណេះដឹងដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានបទពិសោធនិងបញ្ជូនបន្តទៅជំនាន់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងលក្ខណៈមួយដែលមានតំលៃសមរម្យមួយ។ មុខងារផ្សេងមួយទៀតដែលមានរួមបញ្ចូលទាំងគំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តនេះគឺដើម្បីបំពេញពិភពលោករបស់មនុស្សពេញលេញចំណេះដឹងគោលដៅទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងធម្មជាតិនិងសង្គម, ដូច្នេះថាមានការបង្កើតរបស់មនុស្សម្នាក់មនុស្សទាំងមូល។

មុខងារនៃសកម្មភាពអប់រំវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញពចាំបាច់នៃដំណើរការអប់រំនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតដោយគ្មានវានឹងក្លាយជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីបង្កើតបណ្តុះបណ្តាដូច, វិធីសាស្រ្តទម្រង់, របស់ខ្លួននិងបច្ចេកទេស។ ប៉ុន្តែប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃសតវត្សទី XX គំនិតនេះវិទ្យាសាស្រ្តនិងបានបង្គ្រប់បន្ថែមដោយមុខងារជាក់ស្តែងតាមរយៈការដែលវិទ្យាសាស្ដ្រនៅទីបំផុតបានឈប់ដើម្បីឱ្យមានទ្រឹស្តីសុទ្ធនិងក្លាយជាកម្លាំងផលិតភាពពិសេស, បានណែនាំនៅក្នុងតំបន់ភាគច្រើននៃជីវិត - អប់រំការថែទាំសុខភាពនិងជីវិតគូ។