ការបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនង្ហញនិងប្រភេទ

សម្រាប់មនុស្សម្នាក់វាគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនង។ ការបង្កើតនិយាយកំពុងចាប់ផ្តើមចាប់ជាមួយនឹងរយៈពេលដំបូងបំផុតនៃការអភិវឌ្ឍកុមារនិងរួមបញ្ចូលទាំងដំណាក់កាលជាច្រើន: ពីការស្រែកនិងការរំពឹងទុក babble បញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងតាមរយៈការបច្ចេកទេសភាសាជាច្រើនប្រភេទមួយ។

មានរឿងដូចជាការបញ្ចេញមតិមាត់, សរសេរ, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងបង្ហញមាន។ ពួកគេបានរៀបរាប់អំពីដំណើរការនៃការយល់ដឹង, ការយល់ឃើញនិងការបន្តពូជនៃសំឡេងការនិយាយការបង្កើតនៃឃ្លាដែលត្រូវបានសម្តែងការនេះបានសរសេរនៅក្នុងពេលអនាគតឬបានព្រមទាំងការរៀបចំត្រឹមត្រូវនៃពាក្យក្នុងប្រយោគ។

ទម្រង់ផ្ទាល់មាត់និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃការបញ្ចេញមតិ: គំនិតនិងសារៈសំខាន់

ផ្ទាល់មាត់ពាក់ព័ន្ធនឹងការយ៉ាងសកម្មវា expressive សរីរាង្គបញ្ចូលគ្នានេះ (អណ្តាត, ក្រអូមមាត់, ធ្មេញ, បបូរមាត់) ។ ប៉ុន្តែដោយការនិងមានទំហំធំ, ការបន្តពូជធម្មជាតិនៃសម្លេងគឺគ្រាន់តែជាផលវិបាកនៃសកម្មភាពខួរក្បាល។ រាល់ការពាក្យឬឃ្លាឬឃ្លាដំបូងតំណាងឱ្យគំនិតឬរូបភាព។ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការបង្កើតរបស់ពួកគេកើតឡើងខួរក្បាលបញ្ជូនសញ្ញាមួយ (លំដាប់) នៃបរិធានការនិយាយនេះ។

ការសរសេរនិងប្រភេទរបស់វាអាស្រ័យលើថាតើមានការអភិវឌ្ឍទម្រង់បែបបទនៃការនិយាយមាត់, ដូចជា, នៅក្នុងការពិត, រូបភាពមើលឃើញនៃសញ្ញាដូចគ្នាថាខួរក្បាលបញ្ជា។ ទោះយ៉ាងណាលក្ខណៈពិសេសនៃភាសាដែលបានសរសេរនេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់កាន់តែច្រើនយ៉ាងហ្មត់ចត់និងបានរកឃើញត្រឹមត្រូវពាក្យត្រឹមត្រូវដើម្បីកែលម្អការផ្តល់ជូននិងដើម្បីកែនូវអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរមុន។

ដោយសារតែការសរសេរនេះវាជាច្រើនទៀតមានសមត្ថកិច្ចនិងមានភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងមាត់។ ចំណែកឯសម្រាប់ការនិយាយគឺមានសូចនាករសំខាន់នៃគុណភាពនៃសំឡេងមួយដែលបានល្បឿនក្នុងការនិយាយ, ភាពច្បាស់លាស់នៃសំឡេង, សំឡេងភាសាសរសេរត្រូវបានកំណត់ដោយភាពច្បាស់លាស់នៃការសរសេរ, ការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់របស់ខ្លួននិងការរៀបចំនៃអក្សរនិងពាក្យដែលទាក់ទងនឹងការគ្នាទៅវិញទៅមក។

សិក្សាដំណើរការនៃការសរសេរនិងការនិយាយនេះ, អ្នកជំនាញធ្វើឱ្យការយល់ដឹងទូទៅនៃស្ថានភាពរបស់មនុស្សដែលជាការរំលោភបំពានអាចធ្វើទៅបាននៃសុខភាពរបស់គាត់ព្រមទាំងមូលហេតុរបស់ពួកគេ។ ការរំលោភបំពាននៃមុខងារការបញ្ចេញមតិដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងកុមារមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានពេញ បរិធាននិយាយ, ហើយនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលឬការទទួលរងពីជំងឺដទៃទៀត។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះវាអាចនឹងមានទាំងស្រុងឬផ្នែកខ្លះងើបឡើងវិញ។

សុន្ទរកថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងបង្ហញ: វាគឺជាអ្វី

សុន្ទរកថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បានបញ្ជូនទៅដំណើរផ្លូវចិត្តដែលអមយល់ផ្សេងគ្នា ប្រភេទនៃការនិយាយ (សរសេរនិងផ្ទាល់មាត់) ។ ការទទួលស្គាល់នៃការនិយាយសំឡេងនិងការយល់ឃើញរបស់ពួកគេ - មិនមែនជាយន្តការភាពងាយស្រួល។ ដែលបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មបំផុតនៅក្នុងការវា:

• តំបន់សុន្ទរកថាញ្ញាស្រោមខួរក្បាលក្នុងគេស្គាល់ផងដែរថាជាតំបន់ប្រភេទនេះ;
• វិភាគសូរស័ព្ទ។

មានបញ្ហាមិនប្រក្រតីនៃការផ្លាស់ប្តូរក្រោយនេះនៅក្នុងសុន្ទរកថាដាស់អារម្មណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ជាឧទាហរណ៍មួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃមនុស្សសុន្ទរកថាថ្លង់ដែលត្រូវបានផ្អែកលើការទទួលស្គាល់នៃពាក្យដែលនិយាយដោយចលនានៃបបូរមាត់នេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាការយល់ឃើញ tactile នៃនិមិត្តសញ្ញាទំហំ (ពិន្ទុ) គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយដែលបានសរសេរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

គំនូរបំព្រួញតំបន់ប្រភេទនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រភេទនៃសន្ទស្សន៍កាតដែលមានរូបភាពបុរសម្នាក់បានរៀនសំឡេងទាំងអស់នៃពាក្យរបស់គាត់។ ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគូរដើម្បីទិន្នន័យនេះវាបានបន្ថែមនិងកែពួកគេ។ ជាលទ្ធផលនោះ តំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់, ជាការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃរូបភាពសំឡេងនៃពាក្យដែលត្រូវបានរក្សាទុកនៅទីនោះ។ លទ្ធផលនៃដំណើរការនេះគឺជាការអសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់តម្លៃនៃពាក្យឬពាក្យសរសេរនេះ។ ទោះបីជាមានសវនាការល្អឥតខ្ចោះ, មនុស្សម្នាក់មិនយល់អ្វីដែលគាត់បាននិយាយថា (ឬការសរសេរ) ។

សុន្ទរកថាង្ហញនិងប្រភេទរបស់វា - គឺជាដំណើរការនៃសំឡេងប្រកប, ដែលអាចត្រូវបាន contrasted ជាមួយការបញ្ចេញមតិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ (ការយល់ឃើញរបស់ពួកគេ) នោះទេ។

ដំណើរការនៃការបង្កើតការបញ្ចេញមតិបញ្ចេញមតិ

ចាប់តាំងពីខែដំបូងនៃជីវិតកុមាររៀនដើម្បីយល់ឃើញថាពាក្យនេះដែលផ្ញើទៅគាត់។ ដោយផ្ទាល់សុន្ទរកថាង្ហញដែលជាការបង្កើតចេតនា, ការនិយាយនិងការបញ្ចេញសំឡេងនៃផ្នែកខាងក្នុងសំឡេងអភិវឌ្ឍដូចខាងក្រោមនេះ:

1. ស្រែក។
2. Gulen ។
3. នេះព្យាង្គដំបូងជាប្រភេទនៃ Gulen មួយ។
4. babble ។
5. ពាក្យសាមញ្ញ។
6. សទ្ទានុក្រមពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹងមនុស្សពេញវ័យ។

តាមក្បួនមួយការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនេះគឺបង្ហញយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាក់ទងទៅនឹងរបៀបដែលនិងរបៀបដែលឪពុកម្តាយពេលលះបង់ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ។

ទំហំនៃវាក្យសព្ទនៅថ្ងៃនេះការបង្កើតសំណើត្រឹមត្រូវនិងការបង្កើតនៃគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារមានឥទ្ធិពលលើអ្វីដែលពួកគេបានឮនិងមើលឃើញនៅជុំវិញពួកគេ។ ការបង្កើតនៃការបញ្ចេញមតិង្ហញគឺជាលទ្ធផលនៃក្លែងក្លាយនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃនិងបំណងប្រាថ្នាក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងពួកគេនេះ។ ឯកសារភ្ជាប់ទៅកាន់ឪពុកម្តាយនិងសាច់ញាតិជាអ្នកលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លាយទៅជាកូនធ្វើឱ្យវាអាចពង្រីកវាក្យសព្ទនិងការទំនាក់ទំនងពាក្យសំដីចោទប្រកាន់ជាផ្លូវចិត្ដ។

ការរំលោភបំពាននៃការនិយាយង្ហញជាផលវិបាកផ្ទាល់នៃគម្លាតក្នុងការអភិវឌ្ឍលទ្ធផលនៃការរងរបួសឬជំងឺ។ ប៉ុន្ដែភាគច្រើននៃគម្លាតដែលបានមកពីការអភិវឌ្ឍភាសាធម្មតាអាម៉ែនដើម្បីលៃតម្រូវនិងបទប្បញ្ញត្តិ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណការរំលោភបំពានក្នុងការអភិវឌ្ឍការនិយាយ

ការស្ទង់មតិរបស់មុខងារកុមារការនិយាយការធ្វើតេស្តនិងការវិភាគនៃការទទួលបានការព្យាបាលការនិយាយស្តីពវេជ្ជបណ្ឌិតពាក់ព័ន្ធ។ ការសិក្សានៃការនិយាយង្ហញត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណកុមារដែលបានបង្កើតឡើងពីរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសាដែលបានសិក្សាវាក្យសព្ទនិងការបញ្ចេញសំឡេងសំឡេង។ វាគឺសម្រាប់ zvukoproiznosheniya ស្រាវជ្រាវ, លក្ខខណ្ឌជំងឺរបស់ខ្លួននិងមូលហេតុរបស់ពួកគេដូចជាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃជំងឺនេះនីតិវិធីការកែតម្រូវ, សិក្សាតួលេខដូចខាងក្រោមនេះ:

• ការបញ្ចេញសំឡេង។
• រចនាសម្ព័នព្យាង្គនៃពាក្យ។
• កម្រិតនៃការយល់ឃើញសូរសព្ទនេះ។

ត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការប្រឡង, ព្យាបាលមានគុណភាពច្បាស់ណាស់ថាវាគឺជាគោលដៅដែលជាជំងឺនៃការនិយាយង្ហញគាត់គឺជាការបង្ហាញ។ ការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់នៃចំនេះដឹងទាក់ទងនឹងការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានអំពីរបៀបដែលបានធ្វើអ្វីដែលប្រភេទនៃការសមា្ភារៈគួរត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវិធីអ្វីដែលនិងលទ្ធផលនិងការសន្និដ្ឋានបង្កើត។

ដែលបានផ្ដល់ឱ្យលក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់កុមារអាយុដែលសំដៅទៅលើ (ប្រាំពីរឆ្នាំ) សាលាមុន, ដំណើរការនៃការអង្កេតនេះជាញឹកញាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការជំហានជាច្រើន។ ពួកគេប្រើរាល់គ្នាភ្លឺពិសេសនិងទាក់ទាញសម្រាប់រូបភាពដែលមានអាយុបាននិយាយថា។

ដំណើរការពិនិត្យលំដាប់

សូមអរគុណដល់ការបង្កើតត្រឹមត្រូវនៃការអង្កេតនេះបានដំណើរការនោះវាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណជំនាញនានាដោយសិក្សាសកម្មភាពមួយ។ អង្គការនេះអនុញ្ញាតឱ្យសម្រាប់ពេលវេលាមួយសម្រាប់រយៈពេលខ្លីមួយដើម្បីបំពេញធាតុច្រើនជាងមួយកាតសំឡេង។ ជាឧទាហរណ៍សំណើព្យាបាលការនិយាយមួយដើម្បីប្រាប់រឿងនិទាន។ វត្ថុដែលបានយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់នេះការគឺ:

• បញ្ចេញសំឡេងនៃសំឡេង;
• ការ diction;
• ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់នៃបរិធានសំលេងនេះ;
• ប្រភេទនិងភាពស្មុគស្មាញនៃសំណើបានប្រើកុមារ។

ព័តមានលទ្ធផលត្រូវបានវិភាគនិងបានអនុវត្តទៅកាតសុន្ទរកថាក្រាហ្វទូទៅមួយចំនួន។ ការស្ទង់មតិបែបនេះអាចជាបុគ្គលឬអនុវត្តសម្រាប់កុមារជាច្រើននៅពេលតែមួយ (ពីរឬបី) ។

ការបញ្ចេញមតិត្រូវបានសិក្សាដោយង្ហញកុមារដូចខាងក្រោម:

1. សិក្សាពីទំហំនៃវាក្យសព្ទ។
2. ការសង្គេតនៃការបង្កើតពាក្យ។
3. សំឡេងការបញ្ចេញសម្លេងសិក្សា។

ដូចគ្នានេះផងដែរដែលមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងគឺជាការវិភាគនៃការនិយាយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលមានរួមបញ្ចូលទាំងការសិក្សានៃ សវនាការមូលសទ្ទ, ព្រមទាំងការត្រួតពិនិត្យនៃការយល់ដឹងនៃពាក្យប្រយោគនិងអត្ថបទ។

មូលហេតុនៃការបញ្ចេញមតិង្ហញ

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងឪពុកម្តាយនិងកុមារដែលគ្មានជំងឺនៃការនិយាយង្ហញមួយដែលមិនអាចជាមូលហេតុនៃការរំលោភនេះ។ វាមានឥទ្ធិពលតែល្បឿននិងតួអក្សរជារួមនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា។

ពិតជានៅលើមូលហេតុដែលផ្តល់ការកើនឡើងទៅនឹងបញ្ហានៃការបញ្ចេញមតិរបស់កុមារនឹងមិនអាចនិយាយបានថាអ្នកជំនាញនោះទេ។ មានកត្តាជាច្រើនដែលមានផ្សំទៅនឹងលទ្ធភាពនៃការរកឃើញការកើនឡើងនៃគម្លាតដូចជា:

1. predisposition ហ្សែន។ វត្តមាននៃការរំលោភបំពាននៃការនិយាយង្ហញពីនរណាម្នាក់ពីសាច់ញាតិជិត។
2. សមាសភាគ kinetic គឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងយន្តការជំងឺ neuropsychological ។
3. ក្នុងករណីភាគច្រើន, ការបញ្ចេញមតិត្រូវបានភ្ជាប់បង្ហញខ្សោយមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការជាមួយនឹងការបង្កើតទំហំសំឡេង (ពោលគឺតំបន់នៃប្រសព្វខាងសាច់ឈាម-occipital នេះ parietal) ។ នេះគឺជាការដែលអាចធ្វើបានជាមួយនឹងការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មឆ្វេងអឌ្ឈគោលនៃមជ្ឈមណ្ឌលការនិយាយព្រមទាំងការរំលោភបំពាននៃការប្រព្រឹត្តច្បាស់ណាស់នៅក្នុងតំបន់អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង។
4. ការអភិវឌ្ឍមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទ, តំបន់ cortical concomitant ទទួលខុសត្រូវចំពោះដំបៅសរីរាង្គសុន្ទរកថា (ជាធម្មតាស្តាំ hander) ។
5. បរិយាកាសសង្គមមិនល្អ, អ្នកដែលមានកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយនេះគឺមានកម្រិតទាបខ្លាំងណាស់។ សុន្ទរកថាង្ហញនៅលើកុមារដែលមានទំនាក់ទំនងជាប់ជានិច្ចជាមួយមនុស្សអាចមានគម្លាត។

ក្នុងការបង្កើតមូលហេតុនៃជំងឺទំនងការនិយាយមិនគួរបដិសេធពីលទ្ធភាពនៃគម្លាតក្នុងការផ្តល់ជំនួយសវនាការរោគផ្លូវចិត្តជាច្រើន, ខូចរូបរាងពីកំណើតនៃសរីរាង្គបញ្ចូលគ្នានិងជំងឺផ្សេងទៀត។ ដូចដែលបានបង្ហាញរួចទៅហើយពេញង្ហវាអាចត្រូវបានបង្កើតតែនៅក្នុងកុមារទាំងនោះដែលអាចក្លែងធ្វើត្រឹមត្រូវសំឡេងឮ។ ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិនិត្យទាន់ពេលវេលានៃការស្តាប់និងនិយាយ។

ក្រៅពីខាងលើនេះអាចក្លាយទៅជាមូលហេតុជំងឺឆ្លងមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍនៃខួរក្បាល, ការប៉ះទង្គិចរបស់វាដំណើរការដុំសាច់ (សម្ពាធលើរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាល), ការហូរឈាមនៅក្នុងជាលិកាក្បាល។

ដែលបានរកឃើញការរំលោភបំពាននៃការនិយាយង្ហញ

ក្នុងចំណោមការរំលោភបំពាននៃការនិយាយនេះគឺ dysarthria ង្ហញទូទៅបំផុត - អសមត្ថភាពក្នុងការប្រើសរីរាង្គបញ្ចេញមតិនេះ (ខ្វិនអណ្តាត) នេះ។ ការសម្ដែងជាញឹកញាប់របស់នាង - សុន្ទរកថាវិភាគរក។ វាមិនមែនជាការកម្រនិងមានជម្ងឺមានរោគសញ្ញា - បញ្ហានៃមុខងារការនិយាយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចទៅហើយ។ លក្ខណៈពិសេសមួយគឺការអភិរក្សនៃបរិធានបញ្ចូលគ្នារបស់ខ្លួននិងសវនាការពេញលេញនោះទេប៉ុន្តែសមត្ថភាពក្នុងការប្រើសំឡេងសកម្មត្រូវបានបាត់បង់។

មានទម្រង់ដែលអាចធ្វើបាននៃជំងឺសុន្ទរកថាបីមានង្ហញ (ជម្ងឺពិបាកស្តាប់និងម៉ូតូ) :

• Afferent ។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលការខូចខាតដែលបានក្លាយទៅជានាយកដ្ឋាន postcentral នៃអឌ្ឍគោលលេចធ្លោនៃខួរក្បាល។ ពួកគេបានផ្តល់នូវមូលដ្ឋាន kinesthetic, អ្នកត្រូវការដើម្បីបញ្ចប់ការចលនានៃបរិធានការបញ្ចូលគ្នានេះ។ ដូច្នេះវាបានក្លាយជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីស៊ុតបាល់បញ្ចូលទីសំឡេងមួយចំនួន។ បុគ្គលនោះមិនអាចនិយាយលិខិតនេះដោយការបង្កើតស្រដៀងគ្នាវិធីសាស្រ្ត: ឧ, hissing ឬកាត់តាមកំពូល។ លទ្ធផលគឺជាការរំលោភគ្រប់ប្រភេទនៃសុន្ទរកថា: ដោយស្វ័យប្រវត្តិ, ដោយឯកឯងម្តងហើយម្តងទៀតការដាក់ឈ្មោះ។ លើសពីនេះទៀតវាមានការលំបាកជាមួយនឹងការអាននិងការសរសេរគឺ។
• Efferent ។ កើតឡើងនៅពេលដែលរងការខូចខាតផ្នែកទាបនៃតំបន់ premotor នេះ។ វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថាតំបន់ប្រភេទនេះ។ ប្រសិនបើមានការរំលោភនៃការបញ្ចូលគ្នាបេតុងនៃសំឡេងគឺមិនត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ (ដូចក្នុងរដាក់រដុប afferent) ។ សម្រាប់មនុស្សបែបនេះ, ការលំបាកនេះគឺដើម្បីផ្លាស់ប្តូររវាងអង្គភាពផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ (សំឡេងនិងពាក្យ) ។ នៅពេលដែលបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នានៃការនិយាយរបស់បុគ្គលសំឡេងមួយមិនអាចនិយាយបានថាជាស៊េរីនៃសំឡេងឬឃ្លា។ ផ្ទុយទៅវិញគឺមានការតស៊ូមួយដែលមានផលិតភាពការនិយាយឬ (ក្នុងករណីខ្លះ) embolus សំឡេង។

យើងគួរលើកជម្ងឺពិបាកស្តាប់និង efferent ពិសេសជាមួយរចនាប័ទ្មទូរសារនៃការបញ្ចេញមតិ។ ការសម្ដែងរបស់ខ្លួនបានក្លាយជាករណីលើកលែងទៅវចនានុក្រមនៃកិរិយាស័ព្ទនិងលេចធ្លោជានាម។ វាអាចត្រូវបានរក្សាទុកដោយអចេតនានិយាយដោយស្វ័យប្រវត្តិ, ច្រៀង។ រំខានដល់មុខងារនៃការអានការសរសេរនិងការដាក់ឈ្មោះកិរិយាស័ព្ទ។

• ថាមវន្ត។ បានសង្កេតឃើញនៅពេលដែលបានវាយប្រហារ prefrontal តំបន់នៅខាងមុខ នៃតំបន់ប្រភេទនេះ។ នេះជាការបង្ហាញឱ្យឃើញពីការរំលោភបំពានបែបនេះសំខាន់ក្លាយជាជំងឺដែលប៉ះពាល់ដល់ផលិតភាពបំពានពាក្យសម្ដីដែលសកម្មមួយ។ ទោះយ៉ាងណាមានការអភិរក្សនៃការបន្តពូជការនិយាយ (ឡើងវិញ, ដោយស្វ័យប្រវត្តិ) ។ សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបាននិយាយថាភាពស្មុគស្មាញនៃការគិតនិងបានសួរសំណួរនេះ, ប៉ុន្តែការបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង, ពាក្យផ្ទួនពាក្យនិងប្រយោគនៃបុគ្គលព្រមទាំងចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺជាការងាយស្រួល។

លក្ខណៈពិសេសដោយឡែកមួយនៃជម្ងឺគ្រប់ប្រភេទម៉ូតូបានក្លាយទៅជាការនិយាយរបស់មនុស្សយល់ដឹងបានដោះស្រាយទៅគាត់ថាការអនុវត្ដន៍នៃភារកិច្ចទាំងអស់ប៉ុន្តែមិនអាចទៅរួចនៃពាក្យផ្ទួននិងការបញ្ចេញមតិនេះដោយខ្លួនឯង។ វាជារឿងធម្មតាជាមួយពិការភាពជាក់ស្តែងផងដែរ។

Agraphia ជាការបង្ហាញនៃជំងឺដាច់ដោយឡែកមួយសុន្ទរកថាង្ហញ

Agraphia បានហៅការបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការកែការសរសេរ, អមដោយការអភិរក្សមុខងារនៃចលនាដៃ។ វាបានកើតឡើងជាផលវិបាកនៃការបរាជ័យនៃវាលសមាគមអនុវិទ្យាល័យនៃអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនៃ Cortex ខួរក្បាលនេះ។

ជំងឺនេះបានក្លាយទៅជាដៃគូនៅក្នុងបញ្ហានៃការនិយាយជាមួយនិងជាជំងឺដាច់ដោយឡែកមួយគឺជាការកម្រខ្លាំងណាស់។ Agraphia គឺជាសញ្ញានៃប្រភេទជាក់លាក់នៃជម្ងឺ។ ជាឧទាហរណ៍តំបន់ដំបៅមួយ premotor ការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធអក្សរជំងឺ kinetic ឯកសណ្ឋាន។

នៅក្នុងករណីនៃការខូចខាតអនីតិជនដែលទទួលរងពីមនុស្សម្នាក់ដែលអាចកត់ត្រាអក្សរ agraphia ជាក់លាក់ត្រឹមត្រូវ, ប៉ុន្តែជៀសវាងការប្រកបមានការភាន់ច្រលំនៃពាក្យព្យាង្គហើយ។ វត្តមាននៃការដែលអាចធ្វើទៅនិងវិភាគ inert ផ្នត់គំនិតសមាសភាពលិខិតសំឡេងរំខានពាក្យ។ ដូច្នេះមនុស្សបែបនោះគឺមានការលំបាកផ្ដែផ្ដាំការចាក់សារថ្មីដែលចង់បាននៃតួអក្សរក្នុងពាក្យ។ ពួកគេអាចត្រូវបានជាច្រើនដងដើម្បីធ្វើឡើងវិញសកម្មភាពជាក់លាក់ដែលរំលោភលើដំណើរការទូទៅនៃការសរសេរ។

ការបកស្រាយពាក្យជំនួស

ពាក្យ "ការនិយាយង្ហញ" សំដៅមិនត្រឹមតែប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិនិងលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើតរបស់ខ្លួនបានមកពីទស្សនៈនៃការ neurolinguistics នេះ។ លោក yavlyatesya និយមន័យនៃប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មក្នុងភាសារុស្ស៊ី។

រចនាប័ទ្មសុន្ទរកថាង្ហញមាននៅក្នុងស្របជាមួយមុខងារនេះ។ ក្រោយមកទៀតរួមមានសៀវភៅនិងការសន្ទនា។ ទម្រង់ដែលបានសរសេរនៃការបញ្ចេញមតិ - វាជា រចនាប័ទ្មអ្នកកាសែត អាជីវកម្មផ្លូវការនិងវិទ្យាសាស្រ្ត។ ពួកគេជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មសៀវភៅមុខងារនេះ។ និយាយជាទម្រង់ថ្នាំលេបនិយាយ។

មធ្យោបាយនៃការនិយាយបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនង្ហញកែលម្អនិងត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញនៅលើផលប៉ះពាល់ដល់អ្នកស្តាប់ឬអ្នកអាន។

ពាក្យថា "ការបញ្ចេញមតិ" សំដៅទៅលើ "បង្ហញ" ។ ធាតុនៃបែបនេះវាក្យស័ព្ទគឺជាពាក្យដែលបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនអំណាចង្ហនៃភាសាមាត់ឬសរសេរ។ ជាញឹកញាប់ពាក្យអព្យាក្រឹតមួយដែលអាចយកជាការសាកសមប៉ុន្មានគំនូរបង្ហញ។ ពួកគេអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើទំហំនៃលក្ខណៈភាពតានតឹងក្នុងអារម្មណ៍នេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរជាញឹកញាប់មានករណីគឺនៅពេលដែលពាក្យអព្យាក្រឹតមួយមានសំណុំនៃសទិសជាមួយណ៍ផ្ទុយ។

Color សុន្ទរកថាចំណានអាចនឹងមានពពួកសំបូរបែបនៃស្រមោលរចនាបថខុសគ្នា។ វចនានុក្រមរួមមាននិមិត្តសញ្ញាពិសេសនិងសញ្ញាដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណសាកសមទាំងនេះ:

• ការប្រារព្ធពិធី, ខ្ពស់;
• rhetorical;
• កំណាព្យ;
• កំប្លែង;
• ជាតិដែក;
• ស្វែងយល់;
• ខកចិត្ត;
• មើលងាយ;
• ប្រមាថមើលងាយ;
• ប្រមាថ;
• sulgarnye;
• ការរំលោភបំពាន។

ដោយប្រើពាក្យលាបបង្ហញគួរតែសមរម្យនិងសមត្ថកិច្ច។ បើមិនដូច្នេះទេអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយឬនឹងទទួលបានសម្លេងកំប្លែង។

រចនាប័ទ្មសុន្ទរកថាង្ហញ

តំណាងនៃវិទ្យាសាស្ដ្រសម័យទំនើបនៃភាសាសំដៅទៅរចនាប័ទ្មដូចខាងក្រោមនេះអ្នក:

1. ការប្រកួតហែលទឹក។
2. ការស្វែងយល់។
3. ជាផ្លូវការ។
4. កំប្លែង។
5. ជិតស្និទ្ធនិងស្រលាញ់។
6. ចំអក។

ស្ដានភាពបែបរចនាប័ទ្មទាំងអស់នេះបានក្លាយជាអព្យាក្រឹតដែលជាគ្មានទាំងស្រុងនៃកន្សោមណាមួយ។

អារម្មណ៍សុន្ទរកថាង្ហញយ៉ាងសកម្មប្រើបីប្រភេទសទ្ទានុក្រមប៉ាន់ប្រមាណថាជាមធ្យោបាយដែលមានប្រសិទ្ធិភាពដើម្បីជួយសម្រេចប៍នបង្ហញដែលចង់បាន:

1. ដោយប្រើពាក្យដែលមានតម្លៃប៉ាន់ស្មានភ្លឺ។ នេះគួរតែរួមបញ្ចូលពាក្យដែលរៀបរាប់ពីនរណាម្នាក់នោះទេ។ ផងដែរនៅក្នុងប្រភេទនេះគឺជាពាក្យនៃការវាយតម្លៃអង្គហេតុ, ព្រឹត្តិការណ៍លក្ខណៈពិសេសនិងអំពើនេះ។
2. ពាក្យជាមួយនឹងការយល់អត្ថន័យ។ តម្លៃចម្បងរបស់ពួកគេជាញឹកញាប់អព្យាក្រឹត, ទោះជាយ៉ាងណា, ការនៃការប្រើប្រាស់នៅក្នុងន័យប្រៀបធៀប, ពួកគេទទួលបានអារម្មណ៍រស់រវើកស្អាត coloring ។
3. បច្ច័យដែលបានប្រើពាក្យអព្យាក្រឹតអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្ញើភាពខុសគ្នានៃស្រមោលនៃមនោសញ្ចេតនានិងអារម្មណ៍។

លើសពីនេះទៀតបានទទួលយកអត្ថន័យនៃពាក្យជាទូទៅនិងសមាគម, ជួសជុលពួកគេមានផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់លើណ៍ផ្លូវអារម្មណ៍និងបង្ហញរបស់ពួកគេ។