អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត! ដែលបាននិយាយថាការរៀនគឺធុញ?

"សិក្សា, ការសិក្សានិងការសិក្សាថ្មីម្តងទៀត! » ជីវិតរបស់យើង - ការបន្តនៃចំនេះដឹងចូល។ វាមិនសំខាន់ទេថាអ្នកជានរណាបានដោយបណ្តុះបណ្តាតើអ្នកវិជ្ជាជីវៈ - ក្នុងករណីណាមួយ, ជារៀងរាល់ថ្ងៃអ្នកនឹងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មី។ ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលយកពួកគេបានឬមិនបាន - គឺរហូតដល់អ្នក។

មិនធ្លាប់មានចាប់តាំងពីកុមារភាព, យើងបានឮនិយាយថា: «ក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត»។ ដែលបាននិយាយថាឃ្លានេះពេលដែលមិនបានរកឃើញនៅក្នុងជម្រៅនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទេប៉ុន្តែបុរសម្នាក់នេះគឺជាការត្រឹមត្រូវមួយរយភាគរយ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបានតែនៅក្នុងចំនេះដឹងដែលមានស្រាប់និងការទទួលបានជាមនុស្សថ្មីដុះនិងអភិវឌ្ឍ។

យើងមិនអាចរៀន?

យើងមិនអាចនិយាយថាសុភាសិត "អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត" មានអត្ថន័យទស្សនវិជ្ជាយ៉ាងខ្លាំង។ មានតែរៀនអ្វីដែលថ្មី, មនុស្សមោទនៈអាចហៅថាបុរសម្នាក់។ បើមិនដូច្នេះទេការរិចរិលកើតឡើង។ លើសពីនេះទៅទៀត, មានគឺជាលក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជីវសាស្រ្ត។

ការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទ

រាល់ពេលដែលយើងធ្វើឡើងវិញជាសកម្មភាពមួយក្នុងខួរក្បាលរបស់យើងបានបង្កើតជាការតភ្ជាប់រវាងកោសិកាប្រសាទ។ ន័យធៀបវាមើលទៅដូចអគ្គិសនីរត់កាត់រវាងណឺរ៉ូនពីរ។ ប្រសិនបើអ្នកជារៀងរាល់ថ្ងៃម្តងហើយម្តងទៀតអ្វីមួយដើម្បីរៀន, ថាទំនាក់ទំនងទាំងនេះនឹងមានច្រើនជាងនេះហើយអ្នកនឹងចង់រៀន។ ការពិតគឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងធម្មជាតិស្វែងរកដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការទំនាក់ទំនងនិងរក្សាខួរក្បាលងាយស្រួលជាងវ័យការបង្កើតថ្មី។

វាប្រែចេញថាសុភាសិត "អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត" មានន័យផងដែរគឺព្យញ្ជនៈមាន។ ប្រសិនបើអ្នកសង្កេតមើលខួរក្បាលនៅក្នុងពេលនៃពថ្មីនេះ, អ្នកអាចមើលឃើញ "ពន្លឺ" ការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទអគ្គិសនីធម្មជាតិ។ នេះមិនចូលចិត្តដាច់ខាតសម្រាប់ការសិក្សានឹងត្រូវបានមើលឃើញថាជាភាពងងឹត។

វាគឺតែងតែជា "អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត»?

ដែលបាននិយាយថាការបង្រៀនណាមួយគឺមានប្រយោជន៍និងចាំបាច់? ស្រមៃថាអ្នកមានថ្ងៃបន្ទាប់ពីថ្ងៃដែលការមើលទូរទស្សន៍ស៊េរីសំណព្វរបស់អ្នក។ ក្នុងន័យធៀបអ្នកទទួលបានថ្មី។ ប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នានេះមិនថាការបង្រៀននេះគឺជាការមានប្រយោជន៍? ថាតើវា bears ជាអារម្មណ៍អនុវត្តជាក់ស្តែង? នៅក្នុងកម្រិតនៃប្រព័ន្ធប្រសាទវិទ្យានៃខួរក្បាលរបស់អ្នកគឺស្ថិតនៅក្នុងការដេកលង់លក់ជ្រៅមួយនៅពេលដែលអ្នកមើលល្ខោនអូប៉េរ៉ាសាប៊ូដែលអ្នកពេញចិត្តឬការលេងនៅលើកុំព្យូទ័រក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេងនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់អភិវឌ្ឍវានឹងត្រូវបានស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ក្នុងការកម្ចាត់ទម្លាប់ដែលមានគ្មានប្រយោជន៍ដល់អ្នក។

នេះជាច្រើនទៀតដែលយើងដឹងថា, បន្ថែមទៀតដែលយើងមិនបានដឹងថា

នៅក្នុងប្រទេសក្រិកសម័យបុរាណវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងដែលត្រូវបានបង្កើតដូចខាងក្រោម: "យើងដឹងកាន់តែច្រើនដែលជាច្រើនទៀតដែលយើងមិនដឹង»។ ការពិតគឺថាការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មី, អ្នកបានដឹងថាតើមានគឺដើម្បីអ្នកថ្មីនិងអ្នកដែលមិនស្គាល់។ នោះជាការល្អគ្រប់គ្រាន់: ចំណេះបែបនេះជំរុញឱ្យយើងកាន់តែច្រើនដើម្បីបង្ហាញពីចង់ដឹងចង់ឃើញនិងកែលម្អ។ វាប្រែចេញថាយើងតែងតែស្វែងរកប្រភពពន្លឺនេះបើយោងតាមអត្ថន័យនៃពាក្យដែលប្រៀបដូចជា, "អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត»។

ដែលបាននិយាយថាការរៀនការលំបាក?

ភាគច្រើនអ្នកមានពាក្យ "វិទ្យាសាស្រ្ត" ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយការរៀនគួរឱ្យធុញ។ ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាត្រូវបានរៀបចំដើម្បីផ្តល់ឱ្យដូច្នេះជាការយល់ដឹងកុមារជាមូលដ្ឋាននៃលំដាប់ពិភពលោកនិងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីអ្វីទាំងអស់។

វាគឺជាការល្អជាការពិតដែលថានៅចុងបញ្ចប់នៃសាលានេះយើងបានដឹងថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់បន្តិចប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាខ្លាំងណាស់គ្រាន់តែ។ ជាអកុសល cramming ប្រព័ន្ធសាលារៀននិងការវាយតម្លៃទាំងស្រុងបំបាក់ទឹកចិត្តបំណងចង់រៀន, និងមិនមានអ្វីគួរឱ្យធុញច្រើនជាងការនិយាយថា "អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ - ពន្លឺនិងភាពល្ងង់ខ្លៅ - ភាពងងឹត»។ ដែលបាននិយាយថាការបង្រៀនគួរតែមានការចាប់អារម្មណ៍និងបង្កឱ្យមានភាពអផ្សុក? បន្ទាប់ពីសាលា, អ្នកមានសិទ្ធិក្នុងការបន្តដើម្បីជ្រើសផ្លូវផ្ទាល់របស់ខ្លួនដោយឯករាជ្យនិងដើម្បីរៀនពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងឆ្ងល់នោះ។

មានចំណង់ចំណូលចិត្តមួយ

ជីវិតរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានគួរឱ្យរំភើបនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ប្រសិនបើអ្នកមានចំណង់ចំណូលចិត្តសំណព្វ។ ក្រៅពីនោះអ្នកនឹងត្រូវបានជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់នៃការចំណាយពេលវេលាដោយឥតគិតថ្លៃ, អ្នកនឹងមានបំណងចង់វិចារណញាណកើនឡើងនៅក្នុងអាជីវកម្មនេះនិងស្វែងរកការយល់ដឹងថ្មី។ សូម្បីតែប្រសិនបើការងារឬសកម្មភាពរបស់អ្នកមិនពាក់ព័ន្ធនឹងឱកាសសម្រាប់ការរៀន, ត្រូវបានស្វែងរកយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀនជីវិតថ្មី!