សាលានេះគឺជាការជូនដំណឹងដល់ល្អសម្រាប់មនុស្ស។ ប៉ុន្តែនៅពេលឆ្លងកាត់និងចំណេះដឹងនេះត្រូវបានគេបំភ្លេចចោល។ សួរនរណាម្នាក់បន្ទាប់ពីដប់ឬម្ភៃឆ្នាំមកហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាដូចជាបញ្ហាដែលសិក្សាពិតណាស់ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមមនុស្ស, វាមិនមែនជាការពិតដែលថាអ្នកនឹងទទួលបានចម្លើយមួយ។ ហើយវាគឺសាមញ្ញណាស់: ឈ្មោះរបស់វាគឺ - ប្រវត្តិសាស្រ្ត។ សូមឱ្យយើងសម្លឹងមើលទៅវានៅក្នុងជម្រៅបន្ថែមទៀត, ធ្វើឱ្យស្រស់ទូទៅយើងនឹងយល់ពីអ្វីដែលជាតួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ដ្រក្នុងការអភិវឌ្ឍសង្គម, វិធីសាស្ដ្រក្នុងការស៊ើបអង្កេតរបស់ខ្លួននិងសិក្សា, និងចំនួននៃបញ្ហាផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, អ្នកដែលចងចាំប្រវត្តិសាស្រ្ត, វាគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រង។
ពទូទៅ
ដំបូង, វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពីការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមមនុស្ស, មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបែបនេះ។ វាស្មើទៅនឹងសិល្បៈនិងអក្សរសាស្ត្រ។ ដំបូង, ភារកិច្ចនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនេះគឺដើម្បីលើកតម្កើងសិរីរុងរឿងរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនិងរឿងផ្សេងគ្នាអំពីកិច្ចការរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះបានសរសេរនៅលើក្រាំងស្បែកនិងកាលប្បវត្តិ papyri, កំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្ត្រនិងជីវប្រវត្តិ។ ក្នុងរឿងព្រេងរបស់ក្រិក, វាគឺជាការសញ្ជឹងគិតនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត Clio នេះ។ ឈ្មោះរបស់វាបានមកពីពាក្យ "សរសើរ" ដែលផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតនៃអ្វីដែលជាបន្ទាប់មកសារៈសំខាន់របស់ខ្លួន។ អក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកសម័យទំនើបដើម្បីផ្តល់នូវការវាយតម្លៃមាននិន្នាការមិនលំអៀង។ ប៉ុន្តែការសរសេរប្រជាជនរបស់ខ្លួន, ដូច្នេះវាមិនមែនតែងតែអាចធ្វើទៅបាន។ ការមូលមតិគ្នាទេនៅលើប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត។ វិទ្យាសាស្រ្តនេះ ការ អភិវឌ្ឍនៃសង្គមនេះ មានប្រហែល 30 និយមន័យ។ ក្នុងវិធីជាច្រើន, ការគិតរបស់មនុស្សលើពិភពលោកបានជះឥទ្ធិពលលើទស្សនរបស់គាត់និងទស្សនៈ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, រឿងនេះ - វិទ្យាសាស្រ្តនៃច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមនេះ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកទៅក្នុងគណនីកំហុសពីអតីតកាលដើម្បីកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពធ្វើសកម្មភាពនៅពេលនេះនិងក្នុងពេលអនាគត។
វិធីសាស្រ្ត
តើអ្វីទៅជាវិធីសាស្រ្តប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពីការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមមនុស្ស? ប្រសិនបើវាទាក់ទងនឹងមនុស្សម្នាក់ដែលឈរលើទីតាំងទ្រព្យសម្បត្ដិនេះ, វាត្រូវបានគេជឿថាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការសិក្សាលំនាំនៃការអភិវឌ្ឍដែលមានមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់ដោយក្របខ័ណ្ឌអវកាសនិងពេលវេលានេះ។ ក្នុងវិធីសាស្រ្តនិយមលទ្ធិម៉ាក្ស, ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅឱ្យកម្លាំងពលកម្មវិធីសាស្រ្តផលិតនិងការអនុវត្តន៍នៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច។ លើសពីនេះទៀតពួកគេកំពុងពិចារណាលើភាពខុសគ្នានៃកាលៈទេសៈដែលជាប្រវត្តិសាស្រ្តមួយដែលទំនាក់ទំនងនេះដូចបណ្តាប្រទេសផ្សេងគ្នានៃការតស៊ូថ្នាក់, ភូមិសាស្រ្តនិងការសិក្សាដទៃទៀត។ វាមានវិធីសាស្រ្តពហុនិយមក្នុងការសិក្សានៃដំណើរការនេះ។ លោកមិនទទួលស្គាល់អត្ថិភាពនៃមូលហេតុទូទៅនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្សក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត, និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគំនិតដែលថាវាបានប្រព្រឹត្ដនៅក្នុងចំនួននៃកត្តាផ្សេងគ្នាលើក្រុមហ៊ុនមួយ។ ពួកគេនៅក្នុងវេនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រុមសង្គមផ្សេងគ្នានិងអង្គការនានា។
វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត
វិធីសាស្រ្តណាដែលត្រូវបានប្រើដោយមនុស្សម្នាក់មានចំនួននៃលក្ខណៈពិសេសធម្មតាមួយ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការសិក្សាការប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្រ្តនិងបរិធានប្រភេទជាក់លាក់។ សំខាន់បំផុតនៃក្រោយមកទៀតគឺជាគំនិតនៃ "ពេលវេលាប្រវត្តិសាស្រ្ត" នេះ។ នៅក្នុងប្រភេទនេះត្រូវបានកំណត់ដោយព្រឹត្តិការណ៍បំពាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលានិងទីកន្លែងនៃសកម្មភាព។ ប្រវត្តិនៃដំណើរការនេះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាចលនារវាងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងគ្នា។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពីការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមមនុស្សដែលកំពុងធ្វើការទាំងស្រុងជាមួយនឹងការពិតនោះទេ។ ពួកគេបានបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹង។ វាគឺជាការដែលពួកគេនិងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គំនិតនិងជំនឿទាំងអស់។ ភាពទុកចិត្ដនៃអង្គហេតុនេះភាគច្រើនទៅលើការយល់ដឹងពីអាស្រ័យពីភាពប្រវត្តិសាស្រ្តនិងដំណើរការអភិវឌ្ឍ។ ដូច្នេះសូមផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការយកចិត្តទុកដាក់បុគ្គល។
ជាការពិតប្រវត្តិសាស្រ្ត
គំនិតនេះត្រូវបានចាត់ទុកក្នុងវិធីពីរយ៉ាង:
- បាតុភូតមួយដែលបានកើតឡើង។
- ការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ខ្លួននៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត។
មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ពិតមួយចំនួនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកអានពតិចតួចពេកដូច្នេះគាត់អាចយល់ពីវាឱ្យបានពេញលេញ។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានប្រើជាមួយ "មតិយោបល់" មួយចំនួនដែលបានផ្តល់ឱ្យប្រវត្តិសាស្រ្ត។ អត្ថន័យនៃមាតិកាគឺអាស្រ័យទៅលើទស្សនៈវិទ្យាសាស្រ្តមនោគមវិជ្ជាទ្រឹស្តីនិងការទូទៅ-។ ដូច្នេះផលប៉ះពាល់នៃវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមមិនគួរត្រូវបានគេមើលងាយឡើយ។ បុរសម្នាក់កំពុងរីកចម្រើននិងទទួលបានផលប៉ះពាល់ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តមតិ។ តើនេះមានន័យថាវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីឈានទៅដល់ការពិតជាប្រវត្តិសាស្រ្ត? ទេវាគឺមិនមែនទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់មនុស្សអំពីសេចក្ដីពិត។ វិទ្យាសាស្រ្តរីកចម្រើនពីការយល់ដឹងពេញលេញឬទាក់ទងទៅនឹងសំណុំបែបបទដែលបានរាយការណ៍ទិន្នន័យបន្ថែមទៀតនិងត្រឹមត្រូវល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែមិនពឹងផ្អែកលើសេចក្តីពិតទាំងស្រុងនោះទេ។ ជាការពិតណាស់, ខណៈពេលដែលមានគឺជាសង្គមមួយដែលជាជំពូកចុងក្រោយនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៅតែត្រូវបានសរសេរ។
ប្រភព
ពួកគេគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យរឿងនេះ, វិទ្យាសាស្រ្តនៃច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍសង្គមអាចវិវឌ្ឍនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង, ការផ្តល់ឱ្យយើងនូវពពេញលេញនិងត្រឹមត្រូវបំផុត។ 6 ក្រុមនៃប្រភពគឺ:
- សរសេរ។ ប្រភពទាំងនេះត្រូវបានហៅថាវិមានអភិលេខន៍, គំនូរតាមទីសាធារណៈ, សៀវភៅសរសេរដោយដៃ birchbark និងសៀវភៅសរសេរដោយដៃ។
- ពិតប្រាកដ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងឧបករណ៍, ប្រដាប់, សម្លៀកបំពាក់, ធាតុគ្រួសារ, គ្រឿងអលង្ការ, កាក់, នៅសល់នៃលំនៅដ្ឋានអាវុធនិងដូច្នេះនៅលើ។
- ពិន្ទុសាស្ត្រ។ សំណល់និងសំណល់ជាតិនៃជីវិតបុរាណដែលមានជីវិតរស់រានដល់សព្វថ្ងៃ។
- រឿងនិទាន។ រឿងនិទាននេះ - បទចម្រៀង, រឿងព្រេង, រឿងនិទាន, ពាក្យសុភាសិតនិងដូច្នេះនៅលើ។
- ភាសា។ ឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួនឈ្មោះភូមិសាស្រ្ត, និងដូចជា។
- ភាពយន្តនិងរូបថត។
ការសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្រ្ត
យើងមានរួចទៅហើយស៊ាំជាមួយការជាច្រើននៃពមួយ។ ដូច្នេះសូមឱ្យយើងដឹងថាអ្វីដែលវិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពីការអភិវឌ្ឍនៃសង្គមមនុស្សពីចំណុចស្រាវជ្រាវនៃទិដ្ឋភាព។ ដំបូងវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាពាក្យ "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" មានការបកស្រាយពីរ។ ជាលើកដំបូងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់ពេលវេលានៃដំណើរការនេះ (បុគ្គលឬទាំងមូលនៃសង្គម) នេះ។ អត្ថន័យទីពីររួមបញ្ចូលផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តដែលបានរកឃើញការ nuances ទាំងអស់និងទិដ្ឋភាពនៃដំណើរការនេះ។ ការសំខាន់ណាស់នៅក្នុងករណីដែលលេងដោយបារម្ភក្នុងតំបន់នៃការអភិវឌ្ឍរបស់រដ្ឋនេះ។ អ្នកមិនអាចមើលរំលងការអភិវឌ្ឍរបស់ស៊ីវិល។ តាមការដែលអាចយល់ពីទិដ្ឋភាពមួយចំនួន។ ដូច្នេះ "ស៊ីវិល" អាចត្រូវបានប្រើជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យថា«វប្បធម៍ "នេះ។ វាត្រូវបានអនុវត្តរយៈពេលនេះដើម្បីបញ្ជាក់ពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងបានបង្កើតឡើងវប្បខាងវិញ្ញាណនិងសម្ភារៈផងដែរ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្តនេះគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពលរដ្ឋនៃរដ្ឋណាមួយ។ ពួកមេដឹកនាំនៃបណ្តាប្រទេសដោយមានជំនួយរបស់ខ្លួនអាចដឹងមុនមានកំហុសនិងជៀសវាងការឱ្យពួកគេ, មនុស្សនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអាជ្ញាធរដើម្បីមនុស្សល្ងីល្ងើដែលអាចបំផ្លាញយន្តការច្រើនសង្គម។ ជាការពិតណាស់, បានតែដឹងថាប្រវត្តិសាស្រ្តគឺមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បង្កើតពេញលេញរបស់មនុស្សម្នាក់។ ប៉ុន្តែវាអាចជាគ្រឹះល្អ។ គ្រាន់តែចាំបានថាកុមារតូចរៀនអំពីអតីតកាលរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនិងមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែជីដូនជីតានិងសាច់ញាតិផ្សេងទៀតរបស់គាត់។ ពីរឿងរ៉ាវទាំងនេះក្មេងជំនាន់ក្រោយកើតចេញមកពីចំណេះដឹងអំពីរបៀបដើម្បីមានឥរិយាបទនៅក្នុងសង្គមដែលម៉ូដែលអន្តរកម្មត្រឹមត្រូវ - និងពជាច្រើនទៀត។ សូម្បីតែប្រសិនបើមានគឺជាចង់ចូលទៅក្នុងនយោបាយទេនោះអ្នកគួរតែដឹងថារឿងនេះ។ យ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីឱ្យដឹងអំពីបញ្ហានេះមុនគេហើយប្រសិនបើចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់ដើម្បីមានបញ្ហាមិនបានរងផលប៉ះពាល់រដ្ឋនិងជាមួយវា, បុរសម្នាក់។