រឿងនិទាន«បងប្អូនពីរ ": តើអ្វីជាគោលបំណងនៃជីវិត?

អក្សរសាស្ត្រនិងការងារទស្សនវិជ្ជាអិលអិន Tolstogo និងវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយសហសម័យរបស់គាត់និងជំនាន់បន្តបន្ទាប់ព្រមទាំងនយោបាយ, មេដឹកនាំសាសនានិងអ្នកនិពន្ធនៃប្រទេសនិងប្រជាជនទាំងអស់។ គ្មាននរណាម្នាក់នៅតែព្រងើយកណ្តើយទៅនឹងការងាររបស់គាត់: ទេ អ្នកនិពន្ធបារាំង ក Morua ឬទស្សនវិទូឥណ្ឌានិងមេដឹកនាំនយោបាយ Mahatma Gandhi, គ្មានទស្សនវិទូ VV មាន Rozanov ឬរុស្ស៊ីគ្រិស្ដសាសនិក កបុរស។ Tolstoy ជាច្រើនបានចាត់ទុកថាជា unbeatable ។ ហើយគាត់បានគិតថាបានសរសេរថាបានរៀបចំសាលាសម្រាប់កុមារនៅក្នុង Yasnaya Polyana និងមិនបានគិតអំពីសិរីរុងរឿងរបស់ព្រះអង្គ។

សាលាបឋមសិក្សា

លើការចូលនិវត្តន៍របស់គាត់គាត់បានធ្វើដំណើរទៅអឺរ៉ុប, លោក Leo នៅក្នុង 1859 នៅពេលដែលគាត់មានអាយុ 30 ឆ្នាំបានបើកសាលាមួយសម្រាប់កុមារកសិករ, នៅក្នុងការដែលគាត់បានឃើញនាពេលអនាគត Lomonosov, Pushkin ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតដុំមានតម្លៃ។ សិស្សនៅក្នុងសាលារៀននេះគឺជាតិចតួច (សាមសិបប្រាំពីរ) ប៉ុន្តែក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីប្រាំនាក់នៅក្នុងវារួមគ្នាដែលមិនត្រូវបានទទួលនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលានៅពេលនោះ។

គោលការណ៍អប់រំមូលដ្ឋាន Tolstoy

Yasnaya Polyana ភាគច្រើនជាអ្នកអប់រំជឿថាវាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការរីកលូតលាស់ជាមនុស្សមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ និងរបៀប? កុមារត្រូវការដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍ:

• សង្កេត;
• សមត្ថភាពក្នុងការគិតដោយឯករាជ្យ;
• សមត្ថភាពក្នុងការមានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង;
• ចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសាសនា។

និងគួរគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារនិងការយកទៅក្នុងគណនីដែលថាវាមានគុណវិបត្តិ។

លើសពីនេះទៅមុខវិជ្ជាដែលធ្លាប់ស្គាល់ដូចជាការអាន, ការសរសេរ, នព្វន្ធ, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, សាលារៀន, អានសៀវភៅ, ការដើរ-ដំណើរទេសចរណ៍នៅក្នុងឧទ្យាននេះ, នៅក្នុងវាលនិងនៅក្នុងសួនច្បារ។ ពួកគេបានរឿងរ៉ាវអំពីសង្រ្គាមស្នេហាជាតិអស្ចារ្យនៃ 1812, ប្រាប់រឿងរ៉ាវចំណេះដឹង។ វាត្រូវបានគេណែនាំនិងការបណ្តុះបណ្តាការងារ - ជាងឈើនិងកុមារស៊ាំការងារកសិកម្ម។ Tolstoy បានស្វែងរកដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីទាំងអស់ភាពសប្បាយរីករាយនិងមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារ។

សៀវភៅកុមារ

នៅក្នុងឆ្នាំនោះមានការចាប់អារម្មណ៍តិចតួចនិងការប្រព្រឹត្ដដែលចាំបាច់សរសេរជាពិសេសសម្រាប់កុមារនោះទេ។

អិលអិន Tolstoy បានស្វែងរកដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1862 លោកបានចាប់ផ្តើមសរសេររឿងខ្លី, អក្ខរក្រម, រឿងនិទាន, ដែលមានទាំងអស់ថាកុមារអាចរៀនបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយគ្មានភាពតានតឹង។ ក្នុងចំណោមពួកគេរឿងនិទាន: «បងប្អូនពីរ "ដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សាដូចខាងក្រោម។ ABC, នេះគឺជាមួយនឹងគំនូរដែលបង្ហាញពីរឿងខ្លី។

ដោយមានជំនួយពី LN នេះ Tolstoy សាលារៀនម្ភៃបើកនៅក្នុងសង្កាត់នេះ។

រឿងនិទានព្រមានថាជាមួយបានបង្ហាញដោយលោក Leo Tolstoy

ក្នុងនាមជារឿងនិទានចាប់ផ្តើមថា: «បងប្អូនពីរ "? នៅលើការធ្វើដំណើរនេះ, ដែលជាកន្លែងដែលបងប្អូនប្រហែលជាមនុស្សពេញវ័យត្រូវបានគេពូកែអាននិងការសរសេរ។ នៅពេលដែលពួកគេបានដាក់ចុះទៅសល់ក្នុងអំឡុងពេលមួយថ្ងៃនៅក្នុងព្រៃនោះ។ នៅពេលដែលពួកគេភ្ញាក់ឡើងគេបានឃើញនៅជាប់នឹងថ្មមួយនៅលើដែលត្រូវបានគេសិលាចារឹក។ នោះហើយជាដូចរឿងនិទានមួយថា: «បងប្អូនពីរ "ចាប់ផ្តើម។ ពួកគេបានយកថាយឺតពុម្ពនៅលើវា។ ភ្ញៀវទេសចរត្រូវបានសួរដើម្បីចូលទៅកាន់ព្រះអាទិត្យរះ, បន្ទាប់មកឆ្លងទន្លេបន្ទាប់មកយកកូនពីខ្លាឃ្មុំហើយរត់ មិនសម្លឹងមើលត្រឡប់មកវិញ ទៅលើភ្នំ។ ហើយវានឹងជាផ្ទះមួយ, និងនៅក្នុងផ្ទះនៃសុភមង្គលនៅទីនោះ។ រឿងនិទាន«បងប្អូនពីរ "បានបើកការលើកដាក់សម្លេងនេះ។

តើមានបងប្អូននៅ

បងប្អូនបីជាពួកគេមានគ្រួសារនិងបាននាំឡើងដូចគ្នាដែរទោះជាយ៉ាងណា, មានភាពខុសគ្នា។ បងប្រុសបានមកដល់អត្ថបទនេះតុលាការជាក់ស្តែងនិងងាយស្រួល។ គាត់មិនជឿថានៅក្នុងការសរសេរ, បានឃើញនៅពីក្រោយនេះការលំបាកជាច្រើននិងសង្ស័យយ៉ាងខ្លាំងសុភមង្គលដែលអាចត្រូវបានរកឃើញ។ មិនដូច្នេះបានប្រែក្លាយទៅជាអនីតិជន។ វាគឺជាការស្នេហា, ពេញលេញនៃខ្លួនឯងជំនឿ, បានកំណត់ចិត្ដក្លាហាន។ គាត់ចង់យកឈ្នះឧបសគ្គទាំងអស់និងទទួលបាននូវសុភមង្គល។ ដូច្នេះចាប់ពីការចាប់ផ្តើមយ៉ាងខ្លាំងនៃរឿងនិទានមួយថា: «បងប្អូនពីរ "បានបង្ហាញពីរបៀបដែលប្រជាជនខុសគ្នា។

បងប្អូនបានពិភាក្សាទាំងអស់ដែលមានចែងទុកក្នុងថ្ម។ Junior បានផ្តល់ជូនដើម្បីចូលទៅជាមួយគ្នាដើម្បីស្វែងរកសំណាងរបស់គាត់។ ជាន់ខ្ពស់បានឃើញឧបសគ្គជាច្រើនផងដែរ: ប្រហែលជានេះជាការកុហកមួយនិងអ្វីដែលមានចែងទុកក្នុងដុំថ្ម, ប៉ុន្តែប្រសិនបើជាការពិតវាជាការដែលអាចធ្វើបានដើម្បីទទួលបានបាត់បង់នៅក្នុងព្រៃទៅក្នុងទន្លេលង់ទឹកឬវិនាសក្នុងកណ្ដាប់ដៃសត្វខ្លាឃ្មុំការពារកូនរបស់វា។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ប្រសិនបើបានយកឈ្នះទាំងអស់វាជាការមិនស្គាល់ថាតើសុភមង្គលដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីផ្តល់ជូននូវដុំថ្មនេះ។ Jr ដែលបានផ្ដល់ហេតុផលរបស់គាត់: អ្វីដើម្បីសរសេរមួយដែលនឹងមាននៅក្នុងដុំថ្ម, ព្យាយាមរកមើលសុភមង្គលវាគឺជាការចាំបាច់, ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើការ, បន្ទាប់មកអ្នកនឹងមិនទទួលបានសុភមង្គលឡើយហើយទីបំផុតគាត់មិនចង់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមនុស្សកំសាកឡើយ។

គ្នាដើម្បីគំនិតរបស់គាត់។ ជាន់ខ្ពស់បានសម្រេចចិត្តមិនទៅប្រថុយហើយមិនបានទៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ផ្លូវនេះបានទៅប្អូនប្រុស។ ចាប់តាំងពីពេលនេះគឺជារឿងនិទានមួយបងប្អូនពីរនាក់នៅក្នុងការវាចាំបាច់ទទួលបានទាំងអស់សមនឹងទទួលបាន។ បងប្រុសប្រាកដថាអាចជឿទុកចិត្តបានរស់នៅក្នុងជីវិតដែលស្ងប់ស្ងាត់និងយុវជនគឺជាការជឿជាក់ថាសុភមង្គលអាចត្រូវបានរកឃើញទោះបីជាជាមួយនឹងការលំបាកនិងការធ្វើដំណើរ។

ក្នុងនាមជាបងប្អូនជំនឿបានសម្តែង

ពួកគេបានពន្យល់សុភាសិតនេះនៅក្នុងរឿងនិទានទេពអប្សរ "The បងប្អូនពីរ" Tolstoy:

ពួកគេគឺជាបន្ទាត់រាងប៉ូលផ្ទុយគ្នា: មនុស្សគ្រប់រូបមានសេចក្ដីពិតរបស់ខ្លួនផ្ទាល់។ នេះគឺជាគំនិតសំខាន់នៃរឿងនិទានមួយថា: «បងប្អូនពីរ ": អារម្មណ៍នៃជីវិតនិងសុភមង្គលយល់ពីវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេបានបំបែកជាបងប្អូន។

ដំណើរផ្សងព្រេង

ប្អូនប្រុសជោគជ័យក្នុងការជំនះលើឧបសគ្គទាំងអស់និងទទួលបាននគរ។ រយៈពេលប្រាំឆ្នាំដែលលោកជាស្ដេចមួយ, ហើយបន្ទាប់មកបានមកសត្រូវហើយគាត់បានបាត់បង់សង្រ្គាមនេះបានបន្តការធ្វើដំណើររបស់គាត់និងត្រឡប់មកផ្ទះវិញ។

តើអ្វីដែលគាត់បានរកឃើញនៅក្នុងផ្ទះ

ផ្ទះទាំងអស់នៅតែមាន - មិនក្រីក្រឬអ្នកមាន។ បងប្អូនបានចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេ។
និងជាន់ខ្ពស់ដោយឈ្លាសវៃបានឱ្យដឹងថាទោះបីជាវាគឺមានទំហំតូចនិងជាស្តេចទេប៉ុន្តែគាត់បានបាត់បង់និងទុក្ខព្រួយបានគេមើលឃើញ។ បងប្អូនប្រុសនិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅតែខុសគ្នា។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការអនុម័តពីរឿងនិទានមួយថា: «បងប្អូនពីរ "មួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលបានប្រាប់ទៅក្មេងជាងវ័យចំណាស់នេះក្នុងការនិយាយ: "ទោះបីជាខ្ញុំមិនល្អឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែវាមានអ្វីមួយដើម្បីរំលឹកដល់ជីវិតរបស់ខ្ញុំហើយអ្នកនិងចងចាំខ្ញុំមិនមានអ្វី" ។

នេះជាឥសីអស្ចារ្យ, ដូចថាវាអាចត្រូវបានបើប្រៀបធៀបជាមួយនឹង ពួកព្យាការីក្នុងគម្ពីរប៊ី, លោក Leo Tolstoy យ៉ាងច្បាស់ហើយគ្រាន់តែវិធីសាស្រ្តចំនួនពីរដើម្បីទាក់ទាញជីវិត។ នៅលើគំរូរបស់អ្នកគ្រប់គ្នារឿងអាចជ្រើសរើសអ្វីដែលជាការខិតទៅជិតគាត់។