បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ភាពខុសគ្នាពីអក្សរសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តជាអ្វី? ឧទហរណ៍
អក្សរសាស្រ្ត - គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវប្បធម៍នៃប្រទេសនីមួយ។ បើគ្មានវា, ការផ្លាស់ប្តូរពនេះនឹងត្រូវបានមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីរៀនដំណឹងថ្មីបំផុតឬទៅសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាពរុងរឿងរបស់ខ្លួនទាំងអស់ហាក់ដូចជាអ្នកអានច្រើនប្រភេទមួយ។ ហើយជាញឹកញាប់ការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសយកសៀវភៅមួយដែលនឹងត្រូវបានពេញចិត្ត។ ជាញឹកញាប់ណាស់ការថប់បារម្ភបែបនេះកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកអានមិនបានដឹងថាអ្វីដែលជាភាពខុសប្លែកគ្នាពីអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តនេះ។ ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានព្យាយាមដើម្បីជួយគាត់។
វាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងទ្រឹស្តីនេះ
មុនពេលអត្ថបទចាត់ថ្នាក់លើសិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្រ្ត, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បី ARM ចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តីនៅក្នុងវាលនេះ។ គឺថាដើម្បីនឹងរៀនអំពីអ្វីដែលជាអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តនិងសិល្បៈ។
- ប្រឌិត - គឺជាប្រភេទនៃទម្រង់សិល្បៈដែលជាសមាសភាគសំខាន់នៃការដែលជាពាក្យនេះ។
- អក្សរសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត - តំណាងឱ្យការប្រព្រឹត្ដបានសរសេរថាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការសិក្សាមួយចំនួនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តមួយជាក់លាក់។ នេះជា ប្រភេទនៃអក្សរសាស្រ្ត មានបំណងដើម្បីផ្ដល់ពតាមក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវអំពីការអភិវឌ្ឍថ្មីបំផុតនៅក្នុងវាលរបស់ពួកគេនៃសកម្មភាព។
បើអ្នកគ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅលើនិយមន័យទាំងនេះវាជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលនៅក្នុងការពិតគឺជាអ្វីដែលខុសប្លែកពីរឿងប្រឌិតពីវិទ្យាសាស្រ្តទេប៉ុន្តែទៅទស្សនិកជនគោលដៅ។
រចនាប័ទ្មជាអ្វី?
ដូច្នេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពិនិត្យមើលបញ្ហានេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត។ ការប្រឌិតនិងមិនប្រឌិតមិនទាន់ទទួលបានឈ្មោះដើម។ រឿងនេះគឺថាជាលើកដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិល្បករ, និងលើកទីពីរនិងជាថ្មីម្តងទៀតរូបមន្ត។ ទាំងអស់នេះនៅមានលក្ខណៈពិសេសបញ្ហា (ឬដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា, រចនាប័ទ្មនៃ) ការសរសេរអត្ថបទ។
រចនាប័ទ្ម - គឺជាការរចនានៃអត្ថបទនេះ។ ប្រភេទនៃ "សម្លៀកបំពាក់" នៃអត្ថបទ។ ថ្លែងវិទ្យាសាស្រ្ត, រចនាប័ទ្ម - ប្រព័ន្ធនៃមធ្យោបាយភាសានិងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពណាមួយ។ ប្រព័ន្ធនីមួយនិងវិធីសាស្រ្តត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីមួយចំនួន។
ភាពខុសគ្នាពីអក្សរសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តជាអ្វី? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកដោះរុះរើលម្អិតបន្ថែមទៀត, បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវដឹងអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃអនុសញ្ញាអត្ថបទរចនាប័ទ្មគ្នានេះ។
រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការបញ្ចេញមតិ
រចនាប័ទ្មនេះគឺជាអារម្មណ៍និងបង្ហញ។ និពន្ធនៃអត្ថបទនេះគឺជាសំខាន់ផ្តោតលើការបង្ហាញរូបភាពនិងអារម្មណ៍ជាជាងនៅក្នុងការពិតឈ្នះអ្នកអាន។
លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈ:
- វីរបុរសនិងការនិទានរឿងនៅក្នុងកញ្ចប់មួយ - បង្ហាញដោយឥតគិតថ្លៃ "ខ្ញុំ" របស់គាត់។
- អត្ថបទដែលបញ្ជូនរូបភាព, ផ្ទៃខាងក្រោយផ្លូវអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍នៃតួអក្សរនេះ។
- អ្នកនិពន្ធអាចប្រើភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធរចនាបថនៅក្នុងអត្ថបទមួយ: homonymous, antonyms, ការប្រើសំនួនវោហារស័ព្ទ, ពាក្យលែងប្រើ, ដែលផ្ទុយពីទិដ្ឋភាពជាក់ស្ដែងល ការជ្រើសរើសការបង្កើតពាក្យសំដីដែលវាគឺជាគ្មានដែនកំណត់។
- អ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទផ្នែកអក្សរសាស្ត្រមួយនេះអាចអនុវត្តរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នាជាច្រើន, ស្រស់ស្អាតពួកគេបាន "លៃតម្រូវ" នៅក្រោមរចនាប័ទ្មស្ថាបត្យកម្មទូទៅ។
- នៅក្នុងពាក្យនោះវាតែងតែមានអត្ថន័យដែលបានលាក់។
គោលបំណងសំខាន់នៃអត្ថបទនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនេះ - ដើម្បីបង្ហាញអារម្មណ៍, ដើម្បីបង្កើតនៅក្នុងកម្មវិធីអានអារម្មណ៍ជាក់លាក់មួយ។ នេះជាភាពខុសគ្នាដំបូងពីអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តនោះទេ។
រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត
ទោះជាយ៉ាងណាវាមិនមែនលក្ខណៈដោយឡែកទាំងអស់នៃរចនាប័ទ្ម។ វាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីប្រៀបធៀបរចនាប័ទ្មសិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្រ្ត, ដោយគ្មាននិយាយអ្វីទាំងអស់អំពីលក្ខណៈពិសេសនៃមាតិកា។
លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត:
- គោលដៅនិពន្ធ, មិនលំអៀង។ នៅក្នុងអត្ថបទលេចឡើងសព្វនាម "យើង" និង "ពួកគេបាន»។
- ជាច្រើននៃពាក្យបច្ចេកទេសនិងclichésពាក្យសំដី។ កង្វះនៃការប្រើប្រាស់ឬការកាត់បន្ថយការ វាក្យសព្ទអារម្មណ៍និងបង្ហញ។
- អត្ថបទឋិតិវន្តនិងអានយឺតដោយសារតែភាពសម្បូរបែបនៃ adverbs គុណនាមនិងតំបន់នេះបាន។
- អត្ថបទនេះត្រូវបានកំណត់ចេញនៅក្នុងលំដាប់សមហេតុផលបើយោងតាមនិក្ខេបបទនេះ។
- ពាក្យណែនាំជាច្រើនដែលពន្យល់អំពីបាតុភូតនេះឬគំនិត។
នេះអាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពខុសគ្នាមួយទៀតពីអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តនោះទេ។
បន្តិចអំពីវិទ្យាសាស្រ្តពេញនិយមនេះ
មនុស្សជាច្រើនមាននិន្នាការទៅច្រឡំអ្នកអានជាមួយអក្សរសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្តដែលពេញនិយម។ មិនមែនជាការប្រឌិត - អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រអំពីវិទ្យាសាស្រ្ត។ វាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់បទពិសោធដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងពីរសម្រាប់មនុស្សផងដែរធម្មតា។ មិនដូចជាការប្រឌិតពីការមិនប្រឌិតនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានូវថាទីពីរលក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃការរចនាប័ទ្មផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទាំងពីរនេះ។ នៅទីនេះអ្នកអាចរកឃើញរូបភាពនិងអារម្មណ៍និងពស្ងួតដែលភ័យខ្លាចនិងបច្ចេរូបមន្ត។
ផែនការនិងឧទាហរណ៍មួយ
ភាពខុសគ្នារវាងការប្រឌិតនិងរឿងពិតនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ សរុបមកទាំងអស់ដែលត្រូវបានសរសេរ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីនាំយកជាឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង។
មិនដូចជាការប្រឌិតពីវិទ្យាសាស្រ្ត (ឧទាហរណ៍):
- រចនាប័ទ្មសិល្បៈ: "នៅលើផ្តេក, រង្គើរួចទៅហើយកាំរស្មីដំបូងនៃពន្លឺថ្ង, ប៉ុន្តែនៅក្នុងជំរំដែលគ្មាននរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ។ ទាហាននីមួយត្រូវបានបាត់បង់នៅក្នុងគំនិតរបស់គាត់ផ្ទាល់។ មានមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគេលាងសម្អាតធុងនៃម៉ាស៊ីននេះ, នរណាម្នាក់ត្រូវបានបញ្ចប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បន្ទាត់ចុងក្រោយនៃការសរសេរ, ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតបានសម្លឹងមើល blankly នៅក្នុងទិសដៅដែលជាកន្លែងដែលសត្រូវនោះតាំងនៅ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺត្រូវបានប្រារព្ធការប្រយុទ្ធម៉ាត់។ នៅយប់ទាំងមូលគ្មាននរណាម្នាក់អាចដេក wink មួយ, និងមួយនាទីព្រឹកព្រលឹមលូនវារដូចខ្យងមួយរហូតដល់នរណាម្នាក់ស្រែកឡើងថា: «វាបានចាប់ផ្តើម " ... "
- រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ»ការវាយលុកទីក្រុងប៊ែកឡាំងបានចាប់ផ្តើមនៅពេលព្រឹក 16 ខែមេសាឆ្នាំ 1945 ។ 9000 កាំភ្លើងសូវៀតនិងកាំភ្លើងត្បាល់បុកនៅលើមុខតំណែងអាល្លឺម៉ង់។ នៅក្នុងនាទីដំបូងនៃការការពារខ្សែត្រូវបានបំផ្លាញ។ អាកាសបានវាយប្រហារបំផ្ទុះគ្រាប់បែកអាល្លឺម៉ង់និងទីស្នាក់ការកណ្តាលកាំភ្លើងធំ។ វាត្រូវបានបំផ្លាញនៅក្នុង 2145 បានគ្រឿងបរិក្ខារយោធាអាល្លឺម៉ង់អាល្លឺម៉ង់បានប្រកាសចុះចាញ់ ... របស់ខ្លួននៅខែឧសភា 8, 1945 "។
ពីរនាក់នៃអត្ថបទទាំងនេះប្រាប់យើងអំពីការចាប់ផ្តើមនៃការវាយលុកទីក្រុងប៊ែកឡាំង - ការប្រយុទ្ធគ្នាចុងក្រោយនៅក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទី II ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើឱ្យផែនការមួយ: "ភាពខុសគ្នារវាងការប្រឌិតពីវិទ្យាសាស្រ្ត" វានឹងមានដូចខាងក្រោម:
- អត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្តនឹងមានតែងតែ:
- កាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដនិងលេខ;
- បញ្ជីនៃធាតុដែលមានស្រាប់សំខាន់;
- ការវាយតម្លៃនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង;
- យកចិត្តទុកដាក់ទៅជាគ្រាសំខាន់;
- លទ្ធផលសរុបបាន;
- តួលេខរបាយការណ៍សេចក្តីថ្លែងការណ៍។
- អត្ថបទសិល្បៈត្រូវបានបង្កើតឡើង:
- ចំណាប់អារម្មណ៍អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង;
- ការរៀបរាប់អំពីព្រឹត្ដិការណ៍ដែលបានទីកន្លែងដែលកើតមានឡើងនេះ;
- មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិដែលបានបណ្តាលឱ្យអ្នកអានដើម្បីមានបទពិសោធន៍;
- នៅក្នុងការពិតលាប Tableaux ។
សូម្បីតែឧទាហរណ៍តូចមួយបានធ្វើបទបង្ហាញទាក់ទងទៅនឹងពិន្ទុច្រើនបំផុតនៃផែនការ។ អំពីថាតើអ្វីទៅជាភាពខុសគ្នារវាងការប្រឌិតពីវិទ្យាសាស្រ្ត, សង្ខេបនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ ប្រសិនបើមានជាលើកដំបូងគឺជាអ្វីប្រសើរបំផុត, ត្រេកត្រអាលនិងខាងវិញ្ញាណជាលើកទីពីរនេះគឺផ្ទុយដោយផ្ទាល់របស់ខ្លួន - វាកំណត់អង្គហេតុជាមូលដ្ឋានដោយប្រើវាក្យស័ព្ទស្មុគស្មាញនិងបំភ្លេចចោលនូវការសោភ័ណ្ឌនៃការបញ្ចេញមតិដែលបានប្ដូរឆ្ពោះទៅរកគោលដៅដើរក្បួនចចេសនេះ។ យើងអាចនិយាយបានថាពួកគេគឺដូចមេឃនិងផែនដី។ ពួកគេគឺជាគ្មានន័យដើម្បីប្រៀបធៀប។ ទោះជាយ៉ាងណា, វាគឺជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីស្រមៃពិភពលោកមួយដោយគ្មានវប្បធម៍ដែលជាស្នាដៃសិល្បៈនិងដោយគ្មានឯកសារវិទ្យាសាស្រ្ត។
Similar articles
Trending Now