កំណត់ហេតុបណ្ដាញជាអ្វី?

"កំណត់ហេតុបណ្ដាញពាក្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការថយចុះនៃពាក្យពីរនេះ: បណ្ដាញ ចូល។
ចូល - នៅក្នុងការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសមានន័យថាទស្សនាវដ្តីមួយឬកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ បណ្តាញ - បណ្តាញ។
កំណត់ហេតុបណ្ដាញ - គឺជា "ស្ម័លើប្រធានបទនេះ" រំខាននិងការផ្តល់យោបល់សំណួរនិងស្តាប់-អ្នកអានសកម្មផ្សេងទៀត»។

"កំណត់ហេតុបណ្ដាញ - តំបន់បណ្តាញមួយមាតិកាចម្បងនៃការដែល - ទៀងទាត់បន្ថែមធាតុ (ប្រកាស), រូបភាពឬពហុ។ កំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសារៈសំខាន់ខាងសាច់ឈាមថតខ្លីជា។ អ្នកសរសេរប្លុកហៅមនុស្សដែលនាំមុខគេកំណត់ហេតុបណ្ដាញ។ ការប្រមូលផ្ដុំនៃកំណត់ហេតុបណ្ដាញបណ្ដាញទាំងអស់ដែលត្រូវបានគេហៅថាចង្កោមគេហទំព័រ។

កំណត់ហេតុបណ្ដាញសមាសភាពរក្សាសិទ្ធិអាចមានផ្ទាល់ខ្លួន, ក្រុម។ កំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសមត្ថភាពក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយភ្ញៀវទេសចរយោបល់នេះ ..

ត្រូវបានចាត់ទុកទំព័រប្លុកដំបូងលោក Tim Berners-Lee បាន, ដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានគឺចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1992 ដែលបានចេញផ្សាយដំណឹងនេះ។ កំណត់ហេតុបណ្ដាញរីករាលដាលកាន់តែច្រើនបានទទួលចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1996 កាលពីខែសីហាឆ្នាំ 1999 ក្រុមហ៊ុនកុំព្យូទ័រក្រុមហ៊ុន Pyra Labs ក្នុង San Francisco បានបើកការដ្ឋាន Blogger.com ដែលបានក្លាយជាសេវាកម្មសរសេរ Blog ដោយឥតគិតថ្លៃជាលើកដំបូង។

អ្វីដែលជាគុណសម្បត្តិនៃការកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះ?

ភាពងាយស្រួលនៃការបង្កើតមាតិកា

នៅក្នុងចំណុចប្រទាក់អ្នកប្រើងាយស្រួលប្រើប្រាស់ជា-កំណត់ហេតុបណ្ដាញកាលពីម្សិលមិញដើម្បីបង្កើតទំព័រពហុមេឌៀ។ អ្នកអាចបន្ថែមរូបថតវីដេអូនិងឯកសារអូឌីយ៉ូយ៉ាងងាយស្រួល។ អ្នកអាចរួមបញ្ចូលភាពខុសគ្នានៃការកំណត់ហេតុបណ្ដាញអន្តរកម្មវត្ថុ: បទបង្ហាញ, ការបោះឆ្នោត, ចំណោទ Crossword, ល ...

ការទំនាក់ទំនងសាមញ្ញនិងងាយស្រួល

ផ្ទុយទៅវេទិកានិងកំណត់ហេតុបណ្ដាញជាភ្ញៀវក្នុងការរៀបចំការពិភាក្សាមួយសម្រាប់អត្ថបទថ្មីមួយ។ អ្នកអានអាចទុកសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃមតិយោបល់ទៅអត្ថបទ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូដើម្បីធ្វើការប្រកួតនានានិងថ្នាក់ប្រព្រឹត្ដនឹងការប្រើប្រាស់មតិ។

ភាពស្វាហាប់

មិនដូចជាបសាយ, កំណត់ហេតុបណ្ដាញត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាញឹកញាប់, វាផ្តល់នូវឱកាសដើម្បីពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងជួរនៃការស្វែងរកហើយដូច្នេះទស្សនិកជនកាន់តែច្រើននិងការទាក់ទាញពួកគេរក្សា។

អវត្ដមាននៃការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរំខាននិងបដានោះ។

របៀបនិងកន្លែងដែលបង្កើតកំណត់ហេតុបណ្ដាញមួយ?

www.livejournal.com - LiveJournal - វាជាការងាយស្រួលក្នុងការគ្រប់គ្រងឧបករណ៍មួយសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងនិង ការទំនាក់ទំនងនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ អ្នកអាចកំណត់កម្រិតនៃការចូលដំណើរការសម្រាប់កំណត់ត្រាគ្នានិងការសម្រេចចិត្តដែលអាចអានវានិងការអត្ថាធិប្បាយលើវា។

www.diary.ru - @ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ - កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃលើបណ្តាញសេវាបណ្ដាញផ្ទាល់ខ្លួននិងសមូហភាព (សហគមន៍), ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់តំបន់ប្រើដែលបានចុះឈ្មោះ www.diary.ru ។

Блоги@mail.ru - សេវាឥតគិតថ្លៃនៃការធ្វើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃផ្ទាល់ខ្លួន (កំណត់ហេតុបណ្ដាញ) ។ ដើម្បីបង្កើតកំណត់ហេតុបណ្ដាញមួយដែលមិនតម្រូវឱ្យមានការចុះបញ្ជីពិសេស, មានប្រអប់គ្រប់គ្រាន់នៅលើ Mail.Ru. រួចទៅហើយ

http://pedsovet.org/blogs/ - Pedsovet គេហទំព័រ

http://blogspot.com - Blogpost កំណត់ហេតុបណ្ដាញនៅលើតំបន់បណ្តាញ។

http://kidblog.org - កំណត់ហេតុបណ្ដាញសម្រាប់គ្រូនិងសិស្ស, អ្នកអាចបង្កើតកំណត់ហេតុបណ្ដាញមួយដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងគ្រូសម្រាប់ថ្នាក់។

http://blog.7ya.ru - 7ya.ru គេហទំព័រ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ហេតុបណ្ដាញ?

នៅថ្ងៃនេះបានដោយការប្រើកំណត់ហេតុបណ្ដាញមួយសម្រាប់ការបង្កើតចំណុចប្រទាក់ងាយស្រួលមាតិកា។

ក្នុងការបន្ថែមទៅអត្ថបទក្នុងទំព័រនេះអាចត្រូវបានបន្ថែម:

• គំនូរ
• វីដេអូ
• អូឌីយ៉ូ
• វត្ថុ flash-

ទំព័រអាចត្រូវបានបង្កើតក្នុងវិធីពីរយ៉ាង:

• ដែលមើលឃើញ: ដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធ WYSIWYG
• ដៃ: ប្រើកម្មវិធីនិពន្ធរបស់ HTML

«លោកគ្រូ-អ្នកសរសេរប្លុកនៅក្នុងដំណើរការនៃការផ្តួចផ្តើដើម្បីបច្ចេកវិទ្យាបច្ចេកវិទ្យានេះបានក្លាយជាការទំនាក់ទំនងនិងសមត្ថកិច្ច។ នៅពេលដំបូងវាជាការសំខាន់ក្នុងការរៀនមិនមែនត្រឹមតែអ្វីដែលត្រូវសរសេរផ្ញើមកតែរបៀបសរសេរ។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតក្នុងករណីនេះ - ដើម្បីសង្កេតមើលវប្បធម៍នេះ។ តើមានអ្វីគួរតែជារូបភាពល្អរបស់គ្រូ? នៅពេលដែលប្រើសម្ភារពីកំណត់ហេតុបណ្ដាញផ្សេងទៀតវាតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់ក្បួនដូចខាងក្រោម:

• បង្ហាញថាតំណភ្ជាប់ទៅជាអ្នកនិពន្ធមួយ;
• អនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងការប្រើភាពខុសគ្នានៃការផ្តល់សេវាបណ្តាញដែលមានប្រយោជន៍, វិធីថ្មីនៃការរៀបចំការរៀន, វិធីថ្មីនៃការទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មជាមួយសហគមន៍សាលារៀនមួយ;
• ជ្រើសចំណុចប្រទាក់ពដែលអាចអានបាន!
• អនុលោមតាមអន្តរកម្មនិងពហុ-ភាព;
• វាប្រើស្លាកសម្រាប់ឯកសារបង្កើតតំណខ្ពស់មួយ; សមា្ភារៈធ្វើឱ្យមានផាសុខភាពខ្លាំងណាស់អត្ថបទបានអានពីទស្សនៈទៅមួយប្រើប្រាស់;
• ចូរកុំភ្លេចថាភាសាដែលបានប្រើក្នុងអត្ថបទនោះផងដែរដូចជានៅក្នុងមតិយោបល់ដើម្បីឱ្យពួកគេត្រូវតែចេះអានចេះសរសេរនិងមិនមានផលប៉ះពាល់បំផ្លិចបំផ្លាញនៅលើសក្តានុពលសហអ្នកសរសេរប្លុក»។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រើការកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀន?

«វិសាលគមនៃការប្រើប្រាស់កំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះគឺទូលំទូលាយណាស់: ដើម្បីបោះពុម្ពផ្សាយវាភារកិច្ចបន្ថែមទៀតសម្រាប់ "" សិស្សកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការយល់ដឹងពី គោលការណ៍ណ្តុះបណ្តាល មុខ។ ឬប្រហែលជា, នៅលើផ្ទុយមកវិញ, សម្រាប់កុមារថយក្រោយដើម្បីជំរុញការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុងប្រធានបទនេះ។ នៅក្នុងកំណត់ហេតុបណ្ដាញដៃដែលមានសមត្ថភាពអាចដោះស្រាយគ្រូអង្គការជាច្រើនមានបញ្ហា: ពទាន់ពេលវេលាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ជាបន្ទាន់ថ្នាក់ការងារបន្ថែមពេលវេលានៃកិច្ចប្រជុំនេះ។ កំណត់ហេតុបណ្ដាញខណៈពេលដែលការជួយរបស់គ្រូខ្លួនឯងដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់អក្ខរកម្មថ្មីនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្តនៅក្នុងការបង្កើតនៃអត្ថបទនិងវត្ថុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

អ្នកអាចរក្សាបាននូវកំណត់ហេតុបណ្ដាញច្រើននៅពេលតែមួយ។ ក្នុងករណីនេះនៅក្នុងកំណត់ហេតុបណ្ដាញចែកចាយតំបន់ផ្សេងគ្នានៃសកម្មភាពអាជីព:

• កំណត់ហេតុបណ្ដាញដើម្បីបង្កើតសម្ភារៈបង្រៀនបេសកកម្ម,
• កំណត់ហេតុបណ្ដាញនៅក្នុងការគាំទ្រនៃគម្រោងបណ្តុះបណ្តាល
• កំណត់ហេតុបណ្ដាញមួយដើម្បីទាក់ទងជាមួយសិស្សសាលានិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ,
• កំណត់ហេតុបណ្ដាញ-កុំព្យូទ័រយួរដៃឬការបណ្តុះបណ្តាសិស្សថ្នាក់ទាំងមូល,
• កំណត់ហេតុបណ្ដាញសម្រាប់សហគមន៍ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ,
• អរូបីកំណត់ហេតុបណ្ដាញ,

កំណត់ហេតុបណ្ដាញសម្រាប់មាតិការៀនវេចខ្ចប់នៃប្រធានបទមួយចំនួន "។

សូមពិចារណាប្រើប្រាស់នៃការកំណត់ហេតុបណ្ដាញក្នុងវិស័យអប់រំ

ការធ្វើតេស្តទី 1

វាអាចត្រូវបានអនុវត្តការធ្វើតេស្តនៅលើបន្ទាត់ក្នុងចំណោមសិស្ស។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ, បង្កើតការធ្វើតេស្តដោយប្រើម៉ាស៊ីនធ្វើតេស្តនេះ, ឧទាហរណ៍, នៅលើតំបន់បណ្តាញ Testmoz (http://testmoz.com) និងដាក់តំណទៅកាន់កំណត់ហេតុបណ្ដាញរបស់អ្នក។

2 ការប្រលងប្រជែង, សំណួរនិងកីឡាអូឡាំពិក

• ការប្រលងប្រជែងអាចជាខុសគ្នា:
• រៀនរូបភាព
• ភារកិច្ចប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត
• បាទឬចាសទេ

3 ការសម្តែងរបស់កុំព្យូទ័រភារកិច្ចអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅលើ

• ដើម្បីឆ្លើយសំណួរ
• អនុវត្តការងារនៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក (បង្កើតអត្ថបទឬរូបភាព) ដោយប្រើសេចក្ដីណែនាំនេះ

4 កាន់សកម្មភាពក្រៅពីចម្ងាយ

5 វគ្គពីចម្ងាយជាលក្ខណៈបុគ្គលជាមួយនឹងការសិក្សាឬយឺតខ្លាំង

6 ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមការងារ:

• តារាងជុំ
• សកម្មភាពសហជីព

"នេះជាជំនាន់ថ្មីនៃស្ដង់ដាត្រូវបានផ្អែកលើកិច្ចសន្យាសង្គម - ទំនាក់ទំនងថ្មីរវាងបុគ្គលគ្រួសារសង្គមនិងរដ្ឋដែលមនុស្សភាគច្រើនដឹងថាយ៉ាងពេញលេញនិងសិទ្ធិស៊ីវិលបាន។

ឧបករណ៍សំខាន់នៅក្នុងការផ្តល់នូវគុណភាពអប់រំដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនិងការទាក់ទងគ្រូកំណត់ហេតុបណ្ដាញអប់រំអាចប្រព្រឹត្ដ។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសង្គមមួយដែលនេះគឺជាការពអាចធ្វើទៅបានដោយគ្មានការអនុម័តមិនមានឥរិយាបទនៃការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងដំណើរការអប់រំនេះ។ បណ្តាញនៅលើពិភពលោកធ្វើឡើងមានសម័យទំនើបត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពអប់រំជាមួយនឹងការពយ៉ាងច្បាស់គ្រប់គ្រាន់។

អប់រំចម្លែកណាស់ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាមនុស្សពីអតីតកាលបង្រៀនមនុស្សនាពេលអនាគត។ តើនេះមានន័យថាគ្រូគួរស្នាក់នៅវ័យក្មេងនៅក្នុងការងាររបស់ខ្លួន - ដើម្បីរក្សាល្បឿនដេញតាមដង, មិនបានសម្រាកនៅលើ Laurel របស់យើងតែងតែត្រូវបានស្វែងដោយហេតុនេះឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការអប់រំ .. ?

នៅក្នុងពិភពលោកដែលកំពុងពឹងផ្អែកខ្លាំងលើបច្ចេកវិទ្យាពមួយសិស្សនិងគ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីឱ្យមានស៊ាំជាមួយពួកគេ។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ - វាមិនមានឥទ្ធិពលលើម៉ូដនោះទេប៉ុន្តែចាំបាច់មួយអនុត្តតាមកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំបច្ចុប្បន្ន។

កំណត់ហេតុបណ្ដាញរបស់គ្រូ - ជាឧបករណ៍អនុវត្តជាក់ស្តែងនៅក្នុងដៃរបស់គ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនេះ។ »

ជាឧទាហរណ៍មួយ, អ្នកអាចមើលឃើញកំណត់ហេតុបណ្ដាញរបស់ខ្ញុំ - ទាំងអស់សម្រាប់ការអប់រំ