រឿងព្រេងនៅមត្តេយ្យ - ការអប់រំនិងការកែតម្រូវនៃកុមារឥរិយាបទ

ទាំងអស់បានឯកភាពគ្នាយូរមកហើយថាជាពាក្យរបស់មនុស្សដែលអាចធ្វើការអស្ចារ្យ។ និងជាពិសេសនោះវាជាការព្រួយបារម្ភកុមារ។ តែមនុស្សតិចតួចមិនចង់ស្តាប់រឿងរ៉ាវគួរឱ្យធុញនៃមនុស្សពេញវ័យ, ពេលខ្លះអាចយល់ពីសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាអ្នកអប់រំល្អបានដឹងថាមិនមានអ្វីច្រើនទៀតដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាង skazkoterapiya ។ នៅក្នុងមត្តេយ្យវិធីនេះដើម្បីបញ្ជូនទៅឱ្យសេចក្ដីពិតស្មារតីរបស់កុមារដែលត្រូវបានប្រើជាសកល។

តួនាទីនៅក្នុងការកែទម្រង់ពិភពលោករឿងនិទានរបស់កុមារ

រឿងព្រេងនៅមតេយ្យអាចជួយកុមារឱ្យរៀនអំពីពិភពលោកដែលបានបង្រៀនការទំនាក់ទំនងបង្ហាញវិធីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍រឿងនិទានទាំងអស់បានគេស្គាល់ថា "នេះជា Gingerbread Man" បានបង្ហាញការរីកលូតលាស់ឡើងបុគ្គលិកលក្ខណៈថាយើងមិនគួរទុកចិត្តចម្លែកដើម្បីជាការទុកចិត្តផងដែរ។ នៅក្នុង "Cinderella" បានសម្តែងយ៉ាងច្បាស់រឿងនិទានគំនិតនៃការសេចក្ដីល្អទាំងអស់មានជ័យជំនះហើយការផ្តន្ទាទោសអាក្រក់។ រឿងព្រេងជួយកុមារនៅមតេយ្យរបស់ខ្លួនដើម្បីយកឈ្នះលើការជៀងវាងអាហារ - មនុស្សពេញវ័យជាច្រើនមានការដោះស្រាយជាមួយនឹងគម្លាតរបស់កុមារឥរិយាបថនេះ។ ប៉ុន្តែវាជាញឹកញាប់កើតឡើងដែលថាការផ្តន្ទាទោស, ការលួងលោមការនាំមុខការសូកប៉ាន់ដើម្បីបានលទ្ធផលអវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែរឿងនិទានអំពីប្រាសាទអស្ចារ្យដែលគេហៅទូទឹកកក, ដែលជាកន្លែងដែលម្ហូបអាហារការផ្សាយបន្តផ្ទាល់, សុបិនអំពីការធ្វើឱ្យពួកគេបរិភោគប្រជាជនអាចធ្វើឱ្យមានអព្ភូតហេតុពិតប្រាកដ - កូននឹងមិនគ្រាន់តែមានការសប្បាយរីករាយដើម្បីឱ្យមានការ, វានឹងក្លាយជាតារាសម្តែងរឿងនិទានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!

អានរឿងនិទាន - minispektaklya សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ

Skazkoterapiya ថាតើ, ថាតើនៅផ្ទះនៅក្នុងមត្តេយ្យ - គឺជាវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។ វាហាក់បីដូចជាងាយស្រួលក្នុងការនឹង - ដើម្បីប្រាប់រឿងមួយឬអានក្មេងធម្មតា? ប៉ុន្តែមិនធ្វើការសន្និដ្ឋាន។ ប្រសិនបើមានមនុស្សពេញវ័យមួយត្រូវបានអានសៀវភៅមួយដែលមានរូបរាងគួរឱ្យធុញ, ដោយគ្មានការបញ្ចេញមតិនិងការស្តាប់កូនរបស់គាត់នឹងក្លាយជាគួរឱ្យធុញពេកនិងមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពោលខ្លួនគាត់ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរខាងក្នុងទៅជាតួអក្សរមួយ, ផ្លាស់ប្តូរសំលេងរបស់គាត់យកតម្រាប់តាមកញ្ជ្រោងដេលមានកលល្បិច, បន្ទាប់មកជាការល្ងង់ bumpkin-ខ្លាឃ្មុំបន្ថយសំឡេងរបស់គាត់នៅពេលដែលកុមារនេះគឺមានភ័យឬគួរតែមានការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនបំផុតទារកហាក់ដូចជាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងពិភពវេទមន្តរបស់ Wonderland ។ រឿងព្រេងនៅមតេយ្យ - សកម្មភាពដែលកុមារអាចទទួលបាន, ប្រហែលជាច្រើនជាងផ្សេងទៀតណាមួយ។

ការអភិវឌ្ឍភាសាដោយប្រើរឿងនិទាន

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនេះទារក អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រាប់រឿងរ៉ាវនេះ។ ជាធម្មតានៅក្នុងករណីទាំងនេះ, ពួកគេបានប្រើការប្រព្រឹត្ដរួចទៅហើយនៅក្នុងការដែលគេស្គាល់មួយចំនួនរបស់កុមារដែលត្រូវបានអញ្ជើញអោយស្តាប់ តួអក្សរអស្ចារ្យ ឬសូម្បីតែលេងវគ្គមួយចំនួន។ វិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលជាការទាយរូបភាពនៃរឿងនិទាននេះបានលាតត្រដាងនូវរឿងប្រៀបប្រដូចរឿងនៅក្នុងលំដាប់ខាងស្ដាំ, កុមារចូលរួមក្នុងការសម្តែងជាអាយ៉ងលេង - លេងល្ខោនអាយ៉ង។

វគ្គការធ្វើផែនការរយៈពេលវែងនៅលើ skazkoterapii

វាជាការសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសយករឿងនិទានសម្រាប់កុមារនៅក្នុងការអនុលោមតាមលក្ខណៈអាយុរបស់ពួកគេ, បញ្ហាផ្លូវចិត្ត - តែលទ្ធផលជាវិជ្ជមាននឹងឈានដល់ skazkoterapiya នៅមតេយ្យ។ គម្រោង ផលប៉ះពាល់នៅលើចិត្តរបស់កុមារដោយមានជំនួយពីរឿងនិទានត្រូវតែត្រូវបានរៀបចំជាមុន, ចាត់ទុកថាជាមនុស្សពេញវ័យនិងដោយប្រុងប្រយ័ត្នគោលបំណងសម្រាប់រយៈពេលនេះត្រូវបានពង្រីកមួយ។ ជាការពិតណាស់, វាមិនគួរមានគម្រោងស្របច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងមិនអត់ធ្មត់ការផ្លាស់ប្តូរនិងការអភិវឌ្ឍន៍ - គ្រូបង្រៀននៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការធ្វើការជាមួយកុមារដែលគាត់ត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថា, នៅចំណុចដែលវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីប្រាប់រឿងនេះហើយអ្វីដែលជារឿងវានឹងត្រូវបានល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីផ្លាស់ទីទៅពេលផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណា "គ្រោង" ជាមូលដ្ឋាននៃគម្រោងនេះត្រូវតែត្រូវបានកំណត់ជាមុន។